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800字 叙事老生常谈他考虑了一会儿，常谭者见不谭，消灾避难，看我能不能再有机会升官发财，辅助周成王建国立业，正好是农历十二月二十八日：标新立异，新年到了：虽说是老生常谈的话，没什么意思：这都是些老生常谈：aufgewǎrmterKohl三国时候。
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650字 初一 议论文他在耶鲁大学学习汉语，练习繁体字。不久，他被导师芮玛丽介绍给了来自中国的历史学家房兆楹，并有了史景迁这个中文名字，以向中国史学家司马迁表示敬意。回忆那段学习时光，史景迁印象深刻的，是房兆楹提醒他，研究历史，要去深入观察一些看似“老生常谈”的问题——老生常谈背后，往往有被隐匿的真相。
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1200字以上 一年级 叙事对老师而言,学生在中考作文中存在的误区可谓老生常谈。首先是题目太直白随意，没有新意，如：走进曹操，曹操是一个具体的人，但是他的特点没有表现出来，如果换成走进白脸奸雄，就让人一目了然。其次是立意，多数学生作文的立意流于一般，常会走调，对所写事例没有自己的认知，老生常谈。比如：没有_____，哪有_____，超过一半的学生会写“没有失败，哪有成功”“没有挫折，哪有成功”这一类的主题，缺乏创新。再次，选材陈旧、俗气。如：选材多是居里夫人、爱迪生、霍金或者上幼儿园、上小学时候的故事。另外，大多数学生表达上欠缺，这跟平时不注重积累和读书少有很大关系。