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1200字以上 五年级 叙事我和信息技术是好朋友，无论是在日常生活上，还是在学习上，信息技术都会帮我大忙。说实在的，开始我并没有把信息技术看得怎么重，我对电脑没有太大的兴趣，除了玩玩游戏、查查字典，也没有什么好干的。后来，学校开设了信息技术课，老师先把书本内容讲给我们听，再正正规规地开机实际操作。几节课后，我发现还有不少新知识
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1200字以上 叙事如何运用信息技术进行作文教学唐山市滦南县长凝镇初级中学：李海英关键字：信息技术 作文 指导摘 要：运用多媒体的趣味性，激发写作兴趣 运用多媒体的可控性，培养观察能力 运用多媒体的网络优势，提高作文评改能力 及时反馈，优化评讲每提起作文，不少的学生都有畏惧感，写作文时敲额头，皱眉头，咬笔头，
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1200字以上 高中 叙事现代信息技术让作文课堂动起来在小学作文教学中如何激发学生参与写作的过程，是一线教师所关注的问题。随着信息技术走进课堂教学，我认为运用信息技术参与作文教学的全过程，改变死板的作文教学信息传递方法和手段，可有效地调动学生写作的积极性，促进学生认知结构的构建，强化学生的内心体验，从而使其兴趣盎然，满怀信心
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1200字以上 小学 叙事正确坐姿和指法—基本键打字练习教学内容：学习使用键盘打字，掌握正确的坐姿和指法。教学目的：1.使学生掌握正确的坐姿和指法。2.掌握基本键打字方法。3.使学生养成良好的打字习惯。教学重点：坐姿和指法教学时间：二课时教学过程：第一课时一、引言在计算机学习中，打字是必不可缺的，开始学习用键盘进行打字练习，
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1200字以上 小学 叙事浅谈农村小学应用多媒体信息技术提高作文教学效率之策略【摘要】农村小学教师作文教学难，应用多媒体技术进行作文教学就更难。把教育信息技术应用在农村教育教学中，是新形势下农村教育教学必然趋势，是提高农村教育教学质量的最有效途径。以学生为本，让多媒体教学走进学生生活，让多媒体技术把学生生活实际带进作文教学中
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1200字以上 叙事随风潜入夜 润物细无声??浅谈作文教学如何运用信息技术南昌市豫章路小学熊丹琳内容提要：教师怕教作文，学生怕写作文，这是一直以来小学作文教学中存在的普遍问题。当前，信息技术以其独有的渗透性、开放性、共享性、交互性、冲击着传统的教育思想、观念、方法、模式。我尝试着在课堂作文教学中以学生为主体，运用信息技
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1200字以上 高中 叙事“益智小游戏”在高中信息技术教学中的应用在教学中，兴趣是学生学习的动力，在高中信息技术教学中我们同样要考虑这个问题，那么如何才能更好地激发学生的学习兴趣、提高他们的学习积极性和主动性，是教师在备课、上课前应该反复思考的问题。游戏是学生普遍都喜欢的，笔者在教学中通过对“益智小游戏”的使用来激发学生的学
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1200字以上 高中 叙事第九章磨刀不误砍柴工-----算法基础知识一、教学目标1．理解算法的概念；2．知道两种算法的描述方法―语言描述法和流程图的区别3．能初步利用算法解决简单的问题。4．培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。二、教学重难点1．重点：算法的描述2．难点：算法的描述四、教学方法讨论、讲解、操作相结合。五、