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150字 一年级 叙事我从小就有个梦想，那就是当一名发明家。为大家的生活带来更多的便利，正好这次老师布置的作业就是做一样小发明。我可以大显身手了。我想上网查一些相关资料，但什么也没找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂纸啊！我拿来易拉罐，剪了一个空。又拿来香皂，把它们切成块，弄成堆，放进易拉罐。一年级:王小娅
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150字 二年级 叙事发明发现:真理、造物之理、客观之物，本来就存在于这个世界，圣贤智慧之人，天生诚明，先知先觉，看的透彻，会运用之，推己及人，将其从隐微蔽昧中发掘明示出来，昭告天下，是谓发明发现。明示出来，昭告天下，让中等资质的大多数平常之人，乃至愚笨之徒易知易晓而明白于心，用于生活工作，从而造福人类。(先知先觉觉后知
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150字 一年级我发明的机器人“彭涌”，其实彭涌这个名字是我哥的名字。因为我哥很能干，所以我把机器人取名为彭涌。他的全身都是钢铁，主要能做到刀枪不入。他主要功能是冲锋陷阵、排雷排弹，他能帮解军叔叔消灭敌人的zhà雷与消灭敌人。 这就是我想发明的“彭涌”机器人，解放军叔叔您们放心吧！就等着我发明“彭涌”机器人吧
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150字 二年级 叙事今天，我很高兴。因为我自己发明了一架模型飞机。它是用彩色纸、橡筋构成的。制造的过程如下：1．首先把彩色纸折叠成纸飞机；2．然后剪开飞机翼下面的那个部分；3．最后拿起橡筋捆在手放的地方。这样一架小小的模型飞机就完成了，只要用手把橡筋往后拉，然后一弹，飞机就飞上天空去了。小朋友，你们学会了吗？好玩吗？如
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150字 二年级 叙事昨天，我的发明派上了大用场！我的发明是一个看上去很像探照灯的手电筒，还可以用来当台灯。昨晚，本来一切都还正常，后来就突然停电了。还好我和爸爸赶快打开了全部手电筒。另一个发明是太阳能小型便式小灯，它可以挂在床上，用来看书，写字。昨晚我在床上看书，用它来照亮床。我的发明用处真大。二年级:yanze05
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150字 三年级 叙事前几天，我闲着没事干，就自己动手做起小发明——小热气球。我先拿来一个吹好的气球，用绳子绑住气球口，再用剪刀把一个少了盖子的盒子的中心戳出一个小洞，然后把绳子的另一头从洞里穿过去，打一个结，这样，一个小热气球就做好了。我打开电风扇，把风速调到最大，把我的小热气球一放，嘿，小热气球借着风的力量悬浮在半空
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150字 四年级 状物大家也大概了解了我的发明吧？好了，转入主题——我的发明可将理想实现。用起很简单，将手套戴在右手上，然后许下愿望。三天后你的愿望就会实现了。有人问：“如果有人许下统制世界一类的愿望怎么办？”这你不用担心我发明的手套可已识别好愿望和坏愿望。一旦发现坏愿望立即无声无吸的报警。所以你们不用担心。是不是心动了
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150字 三年级 写景今天，我刚吃完饭就手忙脚乱地去做我的发明了。我东找找西找找，一会儿就准备好材料了，开始干了起来。妈妈问我在干嘛，我忙得连话都顾不着答。不一会儿，我的发明便完成了。是什么东西呢？是一个威武的机器人，机器人头上戴着帽子，手里拿着大刀，身上披着铠甲，可帅了！我拿着它给爸爸看，爸爸称赞我的发明很有创意，我心
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150字 初三 抒情散文我不明白为什么，帖邮票的胶水，做的是那么的难吃，泛着一股胡萝卜味，请站出来，谁能够发明红醋红枣味，?何味的邮票？啊，真让人心醉，柠檬味的邮票，是多么的鲜美可口。我多么希望有果子的邮票，悄悄的从衣柜里走出来，在夏天它会不会躲进冷饮店里，这我可无可奉告了，或许在冬天，冷饮店早就把门封锁了吧初三:活泼的凤
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150字 二年级 写人3月11日，日本发生里氏9。0级的地震、海啸、火山爆发、核事故。。。我想发明比地震仪更先进的仪器。每当地震发生前几小时能发出警报，能告诉人们地震来了，能挡住地震、海啸。。。使哪里的房子都不会倒塌，人们不要伤残。无数的人、房子、汽车，不要被海啸毁于一旦，泡在一片汪洋大海之中。我渴望这种机器快发明出来，