小发明
150字
一年级
叙事
我从小就有个梦想，那就是当一名发明家。为大家的生活带来更多的便利，正好这次老师布置的作业就是做一样小发明。我可以大显身手了。
我想上网查一些相关资料，但什么也没找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂纸啊！我拿来易拉罐，剪了一个空。又拿来香皂，把它们切成块，弄成堆，放进易拉罐。
一年级:王小娅
相似题目
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小发明我妈妈很爱美，尤其爱逛街买衣服，她常常让我陪着，每次我走地筋疲力尽她都觉得买不够。怎么办呢?我得发明一种机器，假如有人要买衣服，只有在电脑上输入他的长相、喜爱的颜色和风格，电脑就会自动帮主人找到合适的衣服，这样就能节省不少的时间和力气了!100字 二年级 叙事
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小发明因此我要发明一种垃圾桶—环保垃圾桶。别看这个名字这么平凡，其实很不简单的，这个垃圾桶是有感应的，每当人们毫不犹豫地扔下了手中的垃圾，垃圾桶就会发出声音：“请不要乱扔垃圾。”如果那人置之不理地走掉，垃圾桶就会伸出机器手把垃圾放进嘴里。我知道现在有些地方在起楼;工人们要用机器来起楼，所以会发出一种“噪音”，人们每次经过这些地方都要捂住耳朵尽快离开。否则，听久了这种声音对人体会有损害。所以，垃圾桶里应该装一个音乐感应器，每当发出“噪音”时，都会发出一种美妙的音乐，让工人们以后再也不用天天被“噪音”所害，可以安心工作，每天都陶醉在美妙的音乐之中。我在思忖着，每当人们走过都要赞叹“这真是一颗不平凡的心啊！”250字 六年级 议论文
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小发明发明人： 赖楚骁指导老师：滕欢欢我发明的这支笔是不一般的笔，它的名字叫马良神笔。它的主要材料是用合成塑料制成的，形状很粗，比一般的笔长，是一个直径为5厘米长约20厘米的圆柱形体，身上还有一个长方形的显示屏，结构如下图所示。它可以当手电筒来照明，当停电的时候，可以给你带来方便；它还有MP3的功能，可以播放歌曲和录音，当你无聊的时候，它可以放支歌或讲个笑话给你解闷；它还可以储存许多科学知识，科学家都从它这里查阅资料；当复印东西时，首先将它本身发出的光对所需复印的文字或图片进行扫描一下，然后再将它身上的显示屏正对着一张白纸并轻轻滑动一下，就可把文字和图片复印在白纸上。它可以当做全球卫星导航仪，带上它就可以周游全世界而不迷失方向；它还可以快速地从空气中提取水分，所以用它来做军用水瓶，可以在任何干旱无水的情况下，也照样能喝到水。哈哈，神奇吧？！名称：马良神笔材料：合成塑料形状：铅笔状创新点：1、可照明、存储资料；2、有收录机功能；3、可复印文件；4、可卫星导航；5、可快速从空气中提取水分。400字 一年级 叙事
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小发明在家里，最让我头痛的就是水壶了。又一次，我在房间里写作业，写到一半，就去厨房里看一下水有没有烧开，但每次都是没有烧开的结果，后来我干脆先把作业写完再去看。结果发现水早已烧开，而且只剩下了一般，大部分的水溢出。也许有人会说：“那你就时不时抬头看不就行了？”可问题是我要写作业，时不时抬头会分心的，那应该怎么办呢？我苦思冥想，绞尽脑汁，终于想出了一个办法。首先，找出一只与水壶瓶口大小相同的口哨，把它固定在瓶口处，当水烧开时，气体从瓶口里出来，就会引发哨子响，这样，就不用担心看不到的问题了。200字 二年级 叙事
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小发明我是一个爱“创造”的小女孩。可我做的都是纸做的小玩意儿，这一次，我决定做一个科学的小发明。我要做点什么好呢？哦，我可以做一个小型电灯泡啊！因为我喜欢蜡烛发出的微微的光，但点蜡烛会有一股难闻的味道，我可以用小型电灯泡来代替它。首先，我需要一个能发出橘黄色的光的微型灯泡，还有一节一号电池、一根里面是铜丝的电线、一片小蜡烛和一张漂亮的小纸片。前三项是要由妈妈带买的，后两项呢？是要我自己准备的。小蜡烛片——我把一根蜡烛烧出蜡油滴在一个装牙签的圆形盒子里。等它干了，拿出来，切下来一厘米厚的蜡烛片。这个活可不好干了，切了好几次都失败了，就在我要放弃的时候突然来了灵感，一切就切好了。漂亮的小纸片——这个好办，找一张硬一点的卡片剪下来一部分就好了。等材料都找好了，我就要开始工作了。先把电线剪两半，拨开两头的电线。把小灯泡绑在上面，还有一头绕起来。再把电池安上去，最后用透明胶把蜡烛片粘上去，还要把电池粘牢。看起来好办，可我总是粘不上去，最后不得不动用502把“顽固”的它们粘上去。小灯泡终于亮了起来，如果不要亮，用小纸片卡住就可以了。看着自己的小发明发出的微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖还要甜呢！450字 初一 记叙文
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一年级
叙事
150字
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我的小发明快到妈妈的生日了，我看到妈妈的花篮破了，我就想：我就发明一个花篮给妈妈做生日礼物。我先找来了一个啤酒瓶子，用剪刀把它剪开，用下面的一半。接着，再把上面剪成一条一条的，用笔或粗的吸管往下卷，就像妈妈的头发一样卷。然后自己再叠几个五颜六色的小花，还可以用纸卷成一个个小棒，还可以用笔杆当花杆。最后，再用铁丝在上面做一个手柄，以便拿的时候方便些。这样我的小花篮就做好了。我希望大家可以多买一些我的小花篮，它还可以装瓜子、橡皮、卡子、皮筋呢！我把小花篮送给妈妈说：“妈妈生日快乐，祝您永远年轻。”妈妈夸我是个懂事又孝顺的孩子，我的心里像吃了蜜似的，最后大家都高兴地笑了。250字 一年级 叙事
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我的小发明自行车在路上行驶的时候，由于没有后视镜，身后的情况不清楚，而且又很危险。我想发明一个自行车后视镜。先把一个镜片粘在一块木板上，再把木板粘在一个铁棒上，然后，把木板和铁棒固定在车板上，这样，自行车后视镜就做好了，只要一看镜片就可以知道后面的情况，再也不用回头看了。100字 一年级 写景
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发明作文我发明的机器人“彭涌”，其实彭涌这个名字是我哥的名字。因为我哥很能干，所以我把机器人取名为彭涌。他的全身都是钢铁，主要能做到刀枪不入。他主要功能是冲锋陷阵、排雷排弹，他能帮解军叔叔消灭敌人的zhà雷与消灭敌人。 这就是我想发明的“彭涌”机器人，解放军叔叔您们放心吧！就等着我发明“彭涌”机器人吧！150字 一年级
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一个发明今年是2050年了，什么样的发明都有，飞船，透视眼镜等等什么都有了，但是，我还想要一个发明，他会瞬间移动，这样就方便多了。这个发明还没有出来，所以我想了想，不如自己试试吧，我拿了飞船的引擎，火箭的马达，UFO的电池，航空飞机的电线，好不容易接上，装上了开关，穿在了身上，试了一下，只听见呼的一声，我就被带动了，但是速度也太慢了，我想了想，怎么搞的，怎么会这样？这可是世界上最好的几种装置啊。我想去喝口水，只见把脚抬了一下想走去，咦？谁知道被重重的甩在了地上，我郁闷不解，过了一会儿，我终于知道为什么会这么慢了，原来是太重了啊，我想了一下减轻的方式，我把他们组装成了流线型，做了个鲸鱼外壳，然后利用减小阻力来加快速度，我又启动了开关，这下没想到，速度居然快了不少，我又想了想，既然是要瞬间移动，那就得更快，可是，怎么样才能更快呢？我想也想不通，我解下装置去喝水，刚刚拿起水杯，想着，为什么东西会这么重呢，能不能减小地吸引力来减小重量，？但我也想了一下，如果减小太多的话，那么就会凭空乱飞，那样会更加减慢，所以我只减小了一点点的地吸引力，这样速度更加快了，我穿上装置，按了一下，飞的一下，就被带到哪里去了，我呆呆的看着周围，想想，这可怎么办，太远了，我不认识路啊。我看到一个老爷爷，问道：“请问怎么往湖南走？”老爷爷说：“湖南在哪？”我又问道：“请问这是在哪里？”老爷爷说：“这是在北美洲，你遇到我算是走运了，其他人可听不懂你的中文。”我暗暗的想到，这装置也太快了。我问老爷爷借了手机，看着方向轻轻的按了下启动，没到一秒钟就会到了湖南，想着，我差不多也是个成功的发明家了吧。在以后的几周，我利用这个发明，游转了全世界，感觉好奇妙呀！一年级:yangchenyang650字 一年级 叙事
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发明的飞机为了像鹰一样在空中飞翔，人类发明了飞机；为了飞出地球拜访月宫的嫦娥，人类发明了火箭和宇宙飞船；而航天飞机的出现无疑是人类想象力的结晶：像火箭一样升空，像飞机那样降落。真是要多么理想就有那么理想。50字 一年级
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科技小发明我很爱吃饼干，尤其是3+2夹心饼干酥酥脆脆很美味，可是，包装袋内没有盒子，所以，一旦打开就只能一次性吃完，吃不了只好把饼干扔掉，要不然就氧化了。即便好一点的带盖的饼干盒，也只是一个纸盒盖，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不紧。轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部掉了出来，很不好收拾，即便收拾好了，饼干也就脏了，不能吃了。为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。我想：既然一次性纸盒不好用，那我做一个可以重复使用的呗。在爸爸的帮助下，我开工了。我找来一个最小号的抽纸的地方是两片薄膜的硬的抽纸盒，拿起卫生纸就往上垫，爸爸急忙拉住我，说：“不能用卫生纸，别看它白白净净的，上面也有一些细菌。再说，饼干是有油的，会把卫生纸浸透的，这样一来就更脏了。”“那我们用什么呢”我问爸爸。我们一起想啊想，终于想到了一个好办法——用锡纸！我拿来锡纸，小心翼翼的放在一边，把纸盒粘合的一边剖开，量好每一面的大小，把锡纸割成比这一面大一点的小块，粘好，最后把原来剖开的那一面按原样粘好。一个简易饼干和就做好了。这就是我的科学小发明，一个普普通通的小发明，这一简单的发明，让我感到无比的快乐，这是科学的快乐，让我知道科学就在身边。450字 六年级 叙事
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发明我发明两个东西，一个是机关，一个是药水。机关是分两个区。第一个区是，拿一个投石器和一个球体的东西，另一个是拿两个红线。先把投石器里放一个球，在把它往上弯一点，在拿绳子绑上去，接下来只要拉一下绳子，就可发发射了，最后把红线绑成一个圆，把圆圈放在地上，只要有人一踩就发射，我可发在暗中拉一下绳子发射小球打住那个人。然后在把地上前面放一个小球，那个一踩到小球就摔倒在地上，然后在那人的正前方放一个鬼面具吓他。这样我的小发明就达到了一定的效果。我发明的药水是把一只跑进我家的蜜蜂杀死，拿一个注射器，把蜜蜂毒吸出来放在一个小瓶子里，在把瓶子盖上盖，藏起来就可以了。这个发明有点危险，妈妈说让我做完试验以后，把毒液处理掉。300字 三年级 叙事
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发明星期天，我写完作业非常无聊，心想：做什么呢？我在房子里转来转去，左看看，西瞧瞧。终于在厨房发现了“目标”：大号可乐瓶和塑料泡沫板，我灵机一动想起了我可以做“雪花飘舞”呀！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！我端详着“雪花飘舞”，开开心心的幻想着。350字 三年级 叙事
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发明20年后的我，已经成为一个大名鼎鼎的发明家啦！我曾经发明过许多神奇的东西，比如环保橡皮、和平药水、教师专用备课机……给人们的生活带来了极大的方便和欢乐。所以，人们都称我为“爱迪生二世”。一天，我正在办公室里看书，忽然看到了这样一行文字：“人们不想把垃圾扔进垃圾桶，就随手扔掉了手中的垃圾。”我皱了皱眉头：这样下去，我们蓝色的地球迟早会变成黑色的“垃圾球”呀！为了保护地球，我工作了三天三夜，终于发明出了一种神奇的垃圾桶：环保垃圾桶。让我们一起来看看它的作用吧。人们只要随手扔掉垃圾，环保垃圾桶就会立刻出现，而且是让垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是，垃圾桶还是以自己喜欢的样子出现的呢。一个小女孩吃完冰淇淋，把冰淇淋盒子随手一扔，垃圾桶立刻出现了，张“嘴”把垃圾“吃”了下去，还是小花形状的呢。一个小男孩看见了，四处望了望，捡起了一个塑料袋，然后随手把它扔掉了。这时，垃圾桶“弹”了出来，还是皮卡丘形状的。乐得小男孩合不拢嘴。人们看到了，纷纷埋头找垃圾，捡到了垃圾又把它扔掉，自己喜欢的垃圾桶就出现了，“吃”完了垃圾立刻又消失了。为了能看到自己喜欢的垃圾桶，人们不断地捡垃圾，不断地扔垃圾，垃圾桶也只好一次又一次地出现，一次又一次地消失。我看到了这样的场面，高兴极了，地球将会变成一个美丽崭新的地球。500字 三年级 叙事
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我的小发明我的小发明我,是一个天生爱动手的孩子.在家里总爱看一些关于发明之类的书籍和电视.这在我的生活中也是必不可少的.功夫不顾不负有心人,今天我也有了自己的小发明,也使是我迈向成功的第一步!我的灵感是来源于一场"梦".在梦中,我操控着一艘巨大油轮参加全市模型大赛,结果获得了第一等奖……乐得我都是笑醒来的.第二天,我决心自己做一个电动小船.画了画,改了改,终于马马虎虎地画了一个设计图,然后准备好材料.开工喽!先把两根筷子用胶布……..七上八下地忙活了一个下午,新型"神州8号"成功诞生了,这可耗费了我的大量资金和精力啊!为了验证"神州8号"的效果,我把它放在洗脸盆里,发动主机.只听:呜,呜".的几声,小船在脸盆里飞速前进,我在再也压抑不住自己喜悦的心情,一蹦三尺高,自豪的说:“我成功了”".300字 六年级 叙事
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小发明_150字我想发明一种鞋，它可以帮助盲人。下面，我就来介绍一下它。这双鞋鞋底隐藏着一个感应器，这个感应器能像蝙蝠一样发出超生波，遇到障碍物会反射回来，并有语言提示。还可以根据障碍物的大小提示绕行多远。这双鞋的第二个功能就是它能记住所走过的路线，就像录音机。有了这样一双鞋，盲人就会方便多了。科技会越来越发达，给世界提供方便。六年级:魏志高作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 想像作文
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我的小发明前几天，我闲着没事干，就自己动手做起小发明——小热气球。我先拿来一个吹好的气球，用绳子绑住气球口，再用剪刀把一个少了盖子的盒子的中心戳出一个小洞，然后把绳子的另一头从洞里穿过去，打一个结，这样，一个小热气球就做好了。我打开电风扇，把风速调到最大，把我的小热气球一放，嘿，小热气球借着风的力量悬浮在半空中，一摇一摇地和我打招呼呢！第一次的小发明真让我开心！四年级:我是人150字 四年级 叙事
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小发明作文四篇我的小发明是----小喷壶。我们家里养了好多盆花，一天妈妈用来浇花的喷壶坏了，就用一个矿泉水瓶浇水。妈妈一边浇水一边念叨：“用矿泉水瓶只可以给花根浇水，没办法清洗花叶。”我在旁边说：“妈妈，我们给瓶子扎几个眼，可以吗?”于是，我们就用针在瓶盖上扎了几个眼，把它接满水，用手挤压瓶身水就喷射出来了，我们成功了。直到现在我们家还在用我发明的小喷壶浇花呢!150字
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发明发现发明发现:真理、造物之理、客观之物，本来就存在于这个世界，圣贤智慧之人，天生诚明，先知先觉，看的透彻，会运用之，推己及人，将其从隐微蔽昧中发掘明示出来，昭告天下，是谓发明发现。明示出来，昭告天下，让中等资质的大多数平常之人，乃至愚笨之徒易知易晓而明白于心，用于生活工作，从而造福人类。(先知先觉觉后知后觉而已)不是圣贤造了个本来不存在的理叫发明发现！150字 二年级 叙事
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我想发明3月11日，日本发生里氏9。0级的地震、海啸、火山爆发、核事故。。。我想发明比地震仪更先进的仪器。每当地震发生前几小时能发出警报，能告诉人们地震来了，能挡住地震、海啸。。。使哪里的房子都不会倒塌，人们不要伤残。无数的人、房子、汽车，不要被海啸毁于一旦，泡在一片汪洋大海之中。我渴望这种机器快发明出来，给人类送一份幸福。让世界多一些鲜花一样的笑脸，给人们带来许多快乐，过着幸福的生活。150字 二年级 写人