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150字 初二 诗歌风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。——题记如果时光可以倒流，我多想，张开双臂，紧紧地抱住你。这一次，我不会再放手了。我们要好好的幸福，最一切情侣该做的事，我会紧紧的抓住你的手，永远不放。我想你啊，你还不回来么？寂寞的人总是记住生命中出现的每一
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150字 初一 抒情散文零七炎夏那个路口别离你依旧是你我心中的那个你熟悉的感觉多年关于你杳无音信试着遗忘却越发清晰再次偶遇想说的很多可最终还是选择沉默发现对于你我是那么的陌生你变了变得成熟回忆………··那一次的离别竟成了最后的告别从此陌生我以为我很快乐但和朋友在一起会莫名失落立在风中看夕阳凝视夜空沉默在那个路口转身依赖或是
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150字 六年级 写人我从小就喜欢读书。在我五、六岁的时候，爸爸妈妈就给我买了四大名著的连环画少儿读本。伴随着我的成长，家里的书越来越多。上了小学后，我的知识面越来越广了，喜欢读的书也更多了，像《少儿百科全书》、《十万个为什么》《中外历史故事》、《格林童话选》、《恐龙的故事》、《福尔摩斯破案集》、《法律常识》等书都是我爱
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150字 高三 日记如果时光可以倒流不用太久只需看一眼就足够如果时光可以倒流相遇时刻就不再是多事之秋如果时光可以倒流昨日的苦明天已不必去回顾如果时光可以倒流再远的路我也陪你走到最后如果时光真的倒流受伤的人肯定不止你我如果时光真的倒流痛苦的人或许还会更多如果时光真的倒流你是否还愿意牵我的手如果时光真的倒流我会对你犯同样的
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150字 六年级 写人我愿再做一名小学生在明亮的教室里学习与同学们快乐地嬉戏琅琅的读书声令我至今难忘假如时光倒流我愿母亲皱纹退去容光焕发我愿父亲白发变黑年轻健康我愿我的老师是那盏永远不灭的指明灯培育出更多的人才我愿我和好朋友永远在一起在这美好的季节里,相识六年的我们却要分开.天各一方,愿我所有的同学----不论男生,女生
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150字 六年级 散文假如时光可以倒流，我想回到小时候，有爸爸的疼爱，有妈妈的照顾，假如时光可以倒流，我想从小学习钢琴，就不会像现在这样，每天要抽时间练习，假如时光可以倒流，我想改变我的性格，不要那么暴躁，学会宽容他人，假如时光可以倒流，我想在三年级的时候，去竞选广播员，让我变得大胆、有自信，但是，时光如流水，一旦去了就
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150字 五年级 叙事总评：每个人都有自己的梦想，而小作者的梦想是“时光可以倒流”。文中，作者通过截取学习与生活中的几件憾事，以假如的口吻表达了对美好未来的憧憬，内容充实，文章表达方式也运用得比较好，真希望作者能在今后的日子里找回曾经失去的“宝贵的东西”。不足：语句不够简练，心理描写不具体，影响了文章的生动性。点评人：泉
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150字 五年级 叙事2008年5月12日14时28分，大地一次剧烈地颤抖！8级大地震几乎把整个汶川夷为平地，数万人无法回到人间……以下作一首小诗以兹纪念。愿时光能够倒流，让我们留住生命；愿时光能够倒流，让我们留住一幢幢高楼大厦。愿时光能够倒流，留住那雄伟的一座座山；愿时光能够倒流，留住那清澈的一条条河……天灾无法抗拒，
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150字 高三 抒情散文——致Y·J五月江南的河水涨哟，水儿一个劲地向东流，流走了往年的陈枝叶，却流不走默默的追忆；临岸的杉已婷婷玉立，微风中又有新的浓密，喜鹊们赶着在筑巢呀，雏鹊也在梢顶上展翼。五月江南的河水清哟，它将沿岸的事细映记，我说清清流水若倒流——巢灭杉树叶儿都要谢，又何来雏鹊和风摇曳……我说流水为何不倒流——苦
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150字 初二 散文风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。——题记如果时光可以倒流，我多想，张开双臂，紧紧地抱住你。这一次，我不会再放手了。我们要好好的幸福，最一切情侣该做的事，我会紧紧的抓住你的手，永远不放。我想你啊，你还不回来么？寂寞的人总是记住生命中出现的每一