愿时光能够倒流
150字
五年级
叙事
2008年5月12日14时28分，大地一次剧烈地颤抖！8级大地震几乎把整个汶川夷为平地，数万人无法回到人间……以下作一首小诗以兹纪念。
愿时光能够倒流，
让我们留住生命；
愿时光能够倒流，
让我们留住一幢幢高楼大厦。
愿时光能够倒流，
留住那雄伟的一座座山；
愿时光能够倒流，
留住那清澈的一条条河……
天灾无法抗拒，
但中华民族的爱
会在
残垣断壁上
悄悄蔓延！
最好每天都停电
450字
五年级
叙事
在我的童年时代，常常会遇到一些意想不到的事情，令我最难忘的一件事情是在我8岁那年的一个春天的晚上。 我8 岁那年的一个春天的晚上我正在写作业，突然停电了，我高兴地推开了满桌的作业，打开窗户一看，黑沉沉的。我走进客厅，点了几支备用的蜡烛，这时，正在“爬格子”的老爸摸索着走了出来，嘴里还叫着：“灵感来了，线路断了。”正在看电视的老妈嘴里叫着：“这么好看的电视看不成了，真可惜。”我对着爸爸妈妈高声的喊到:“来来来，我们来开个‘烛光晚会’吧!”
烛光摇曳着，照着大家亲切而又模糊的脸。 我挤在爸爸妈妈的中间，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅妈妈，狠狠地亲了他们两口。
‘烛光晚会’开始了，我滔滔不绝地讲着发生在学校里的`班级里的`同学之间的故事，讲完后，他们笑着点了点头。接下来，爸爸给我讲了他小时候的事，妈妈也讲了外婆的故事。 烛光摇曳着，我轻轻地依偎在妈妈的怀里，手紧紧地拉着爸爸。今天爸爸格外的英俊，妈妈也特别地漂亮。
“刷”的一声，电来了，爸爸跑进自己的房间，又开始“爬格子”了，妈妈推开我说：“姗姗，快把蜡烛吹了，去写作业。”说完，她又去看电视了，我望着那如豆的烛光，真不忍心去吹灭它，我看着天花板的灯，真希望每天都停电。 简评：文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
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叙事
150字
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假如时光能够倒流假如时光能够倒流我现在真是倒霉，如果时光能够倒流，我就看看我为什么倒霉，我要暗中帮助我。晚上，我就开始睡觉了，我听别人说睡觉前想什么就能梦到什么，我就试了试，真的梦到了，我梦到了；我穿越时空到了我五岁的时候,果然很倒霉,我要趁机帮助我不倒霉,我要藏起来。我等了一会,看见我爸爸和小时候的我下来玩了我看见爸爸让我自己去玩，我就去了，我就赶紧到我爸爸的身旁，爸爸问我；“你是谁啊？”我说；“我是十岁那年的孟令桐。”爸爸大吃一惊说；“你是怎么到这的，我也不知道，我现在很倒霉，我想看看我怎么这么倒霉的，”爸爸你一定要跟着我，看看怎么回事了，爸爸说；“好！我可不想让我的孩子倒霉，”说着，小时候的我就摔倒了，爸爸赶快过去，我跟爸爸说；“一定要知道我为什么这么倒霉，说着我就走了。”我走了之后，我就醒了，我就想我不是穿越时空了吗？说着，爸爸就叫我吃饭了，这我才知道我刚才在做梦，但是我希望，梦里的爸爸能知道我为什么这么倒霉。五年级:孟令桐作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 日记
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假如时光可以倒流俗话说，光阴似箭，日月如梭。时光好似流水一去不复返。时光在他脸上刻下满脸皱纹，强壮的身躯已然瘦小佝偻——那是我的爷爷，但已离开我们好多年了。每当我看到别人的爷爷慈祥的脸，总能勾起我的回忆。以前，爷爷过着有规律的生活。早睡早起，早上去山上砍柴，下午去田地里锄草。爷爷让我也陪他一起去，但我却留恋于电视机前。终于有一天，在爸爸妈妈的“训斥”下，我被爷爷慈祥地牵着上了山。刚到山脚，我便听到小鸟在树枝上歌唱，小溪欢快地流动，笋芽儿也慢吞吞地从地里探出小脑袋。一路走去，天地之间仿佛在演奏一曲动人的乐曲。爷爷拿起斧头砍柴，还叫我去捡小枝。但我并不热衷于劳动，也无心欣赏这自然美景，而是坐在一边，像个大老爷似地“监督”爷爷砍柴。在我脑子里只有一个声音“时间怎么过得那么慢”！我恨不得像飞翔的鸟儿一样，飞回家里。数着心跳声，不知道过了多久，中午才悄无声息地来到。一听爷爷说：“回去了！”我便像脱离笼子的老虎般活蹦乱跳。中午，我狼吞虎咽地扒下了饭，便急匆匆地跑到电视那儿，可还没坐稳，一阵阵地震般的吼声向我飞来，只听得妈妈的吼道：“下午，你陪爷爷去田里干活！”躲闪不及的我，顿时就像霜打的茄子——蔫了。下午，太阳发出火热火热的光，我都快被烤成“人干”了。爷爷拿起一把长长的锄头在锄草，眼看时间还早，我终于对这大自然的赠予有了兴趣，跑到一旁抓鱼、摸螺蛳，挖开一块块大小不一、滑溜溜的石头，小鱼儿吓得落荒而逃，小虾还慢吞吞地趴在石头上。我屏住呼吸，手像鹰爪般快速抓向水里，“呯”——一只小虾落入了我的魔爪，溅起一片水花打湿了爷爷的衣衫。爷爷对着我笑笑，我看着爷爷头上布满了汗珠，感受到了爷爷的辛苦，也提起锄头投入到这项工作。干完活了，爷爷和我一起捉蝗虫，颜色不一的蝗虫左跳右跳，使我措手不及，爷爷看准了一把抓住了蝗虫。爷爷笑了，我看着爷爷也笑了……这一次，是我和爷爷最幸福最快乐的一次，可惜也是最后一次了。几天过后，爷爷便生了重病，然后永远地离开了我们。假如时光能够倒流，我多么希望倒流到住到爷爷家的第一天，多陪陪爷爷，再也不沉溺于看电视了！从现在开始，我要珍惜每一分每一秒，再也不要虚度光阴了。800字 五年级
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假如时光可以倒流时光一直不紧不慢地向前流逝，我们也一直不紧不慢地长大。小时候因为无知，我做了很多傻事，假如时光可以倒流，我真希望可以回到五岁时的那个夏天。那时候，我刚刚5岁，是爸爸妈妈的小尾巴。周末，爸爸的朋友们相约一起去钓鱼，而我毫无意外地一起跟着去了。来到一条清澈的小河边，大人们很快就摆好钓鱼竿，开始专心钓鱼了。我们一群随行的小朋友，就在一旁玩泥巴。不知是谁提议大家一起堆沙堡，于是所有的小朋友就开始热火朝天地堆起了沙堡。不一会儿，我身边一位大姐姐不费吹灰之力就搭起了一座美丽精致的沙堡。我看着那座沙堡既羡慕又惊讶。再回头看看我堆的沙堡，只能勉强算上一座小沙丘。我立刻觉得自卑极了，也很想堆出一个美丽的沙堡，可是不管我怎么想办法，我的沙堡都无法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更让我难过的是，在我毫无章法地挖来挖去后，小沙丘居然塌掉了！塌下来的沙子还像恶作剧一样溅了我满身。原本洁白的T恤变得脏兮兮。看着像个小脏猴儿一样的自己，我决定脱下T恤用河水把自己清理干净。我蹲在河边，伸着小短手努力地把T恤伸进河面，谁知这时脚底一滑，我整个人都掉进了小河里，不会游泳的我，吓得哇哇乱叫。可当我试着站起来，我才发现河水很浅，只是刚刚过我的膝盖。岸边的小朋友看到我狼狈的样子，笑得东倒西歪。这么大的动静，引来了我爸爸，他把我从水里拉了上来，生气地把我擦干水后塞到车里，并且告诉我，不到吃饭的时间不准下来，我委屈极了，除了哭泣不知道该怎样面对。假如，我还能回到这个时候，凭我现在灵巧的双手，我也一定可以堆出一座美丽的沙堡，我肯定不会再掉进水里丢进面子。可是，时间永远不会倒流，我们也永远无法用事后的智慧去弥补以前的遗憾。生活没有假如，面对并接受失败，我们才会变成更好的自己。700字 五年级
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如果时光可以倒流提笔，思考，我不会让那一天的事再次发生。——题记那日，我正在写作业，妈妈跟我说：“宝贝，我出去买菜了，好好写作业哦！”“妈妈，知道了，我会认真写作业的。”我对着妈妈笑了笑，心想：嘿嘿，妈妈走了我就可以好好玩了。妈妈前脚刚走出家门，我听见妈妈的说话声没了，便后一步小心翼翼地跑进了客厅，开始疯玩起来。我拿起毽子，踢着数着，一不小心踢到了妈妈心爱的花瓶。只见花瓶碎的七零八落，我顿时紧张极了，但不是很害怕。幸好我是穿着鞋踢的，并没有让脚受伤，但糟糕的是花瓶，七零八落。狗狗若无其事地玩着自己的小皮球，我心里想：如果妈妈知道了，不知道又得把我骂成什么样，如果把责任推给狗狗……就这么干！我立刻走进自己的屋子，关上门开始写起作业了，心里却仍然忐忑不安，心跳开始加速。我心想：如果还是被妈妈发现了，该怎么办？咦！有开门声，隐约听见妈妈破口大骂：“你这个死狗，还打碎我的花瓶，真该死，看我不打你！”我打开门从缝隙里看见，狗狗一脸委屈地躲在桌下，妈妈还拿着木棍往桌上敲打，妈妈真的生气了！这时，狗狗竟然掉了一滴眼泪，我顿时哭了，但不想招惹更多的麻烦，只能捂着嘴巴小声地哭……如果时光可以倒流，那该多好呀！我不会趁妈妈不在踢毽子了。如果时光可以倒流，我发誓，我再也不会把责任推给狗狗了，我再也不会做这样的事了！对不起，狗狗！550字 五年级
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假如时光可以倒流时光总是飞快的，仿佛一眨眼一天就过去了，时光永远不可能倒流，但我常常幻想着时光可以倒流。如果时光可以倒流，我想回到上幼儿园的时候。那时候没有作业，天天都可玩，在幼儿园可以跟小伙伴一起玩，中午老师会带着我们一起玩，下午回家后可以跟小区里的伙伴一起玩，晚上又可以跟爸爸妈妈一起玩，总之，一天无时无刻都在玩，不像现在，周一到周五的作业也不少，周末还有一大堆补习班要上，唉！如果时光可以倒流，我想回到四年级的一次春游。因为那次春游的时候正好是我们班主任的生日，但我们谁都不知道，是老师后来告诉我们的。所以我想回到那天，全班同学用自己的零花钱为老师买一个大大的蛋糕，再为老师画一幅画，把我们和老师全部画上去，在一个个标上名字，我相信老师一定会十分感动。如果时光可以倒流，我想回到刚入学的时候。还想再感受一下那样的陌生感，那时候的我对学校的一切都是好奇的，时时刻刻都是充满好奇心的。自我介绍时原本紧张的我看到同学们一张张天真无邪的笑脸而不再紧张，学习时有着同学的帮助而不再困难，下课时有我们就绝对安静不下来。如今我已经毕业了，要离开这个与他们相遇的地方了，我们将各奔东西，不知何时再相遇。我想，这一切都不可能实现，它只是我小小的幻想，时光总是这么的残酷，但愿时光流逝也抹不掉我那些美好的回忆。五年级:叠影怪怪（裴梓彤）作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 散文
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假如时光能够倒流迄今为止，中日两国在历史上共发生四次战争。第一次是在660年至663年由朝鲜内战引起的中日之战。当时唐朝派军支持朝鲜新罗国，日本派军支持朝鲜的百济国，唐朝一百多艘战舰和日本四百多艘战舰在白江口决战，日本战败，百济国被灭。此役后，日本和唐朝修和言好，并开始每年向唐朝派遣大批“遣唐使”来中国学习。这是历史上中日关系最好的时期，而中日两国之间的和平延续了九百多年。第二次是中国北方的游牧民族蒙古族在统一中国后，建立了元朝，而当时的统治者忽必烈曾先后几次要求日本归附元朝，被拒绝，于是在1274年和1281年两次出兵侵日，均战败。第三次是丰臣秀吉统一了战国时代的日本后，在1590年致信朝鲜国王，要求借道侵华（明朝）被拒绝，于是在1592年和1597年两次发兵朝鲜，妄图先灭朝后灭明，结果在中国明朝军队和朝鲜军队的反击下，以失败告终。1598年8月18日丰臣秀吉死去，德川家康建立了统一的日本户幕府，进行闭关锁国政策，此后中日三百多年和平相安。第四次中日战争发生在近代，持续半个世纪。1894年经过明治维新走上资本主义道路，开始工业生产并迅速强大的日本把战争的矛头对准已经遭受西方列强侵略，沦落为半殖民地半封建社会的中国清朝，战争从1894年7月开始到1895年3月结束，中国战败被迫和日本签定不平等的《马关条约》。此后，日本在1900年参与了八国联军侵华战争；1931年侵占中国东北三省；1937年开始全面侵华战争，同年12月制造了震惊世界的“南京大屠杀”，杀害手无寸铁的中国军民三十多万！1945年8月15日在中、美、苏等国的联合打击下，日本战败无条件投降。此次中日战争时间最长，危害最大，给中国和中国人民造成了极大的伤害，同时也给日本和日本人民带来了灾难！1949年中国人民在中国共产党的领导下推翻了腐朽的旧政府，建立了新中国。1972年中日邦交正常化，中国和日本这两个有几千年历史基础的国家又握手了。六年级:121张800字 六年级 叙事
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