-
150字 高一 诗歌是否这次我将真的离开你是否这次我将不再哭是否这次我将一去不回头走向那条漫漫永无止境的路是否这次我已真的离开你是否泪水已干不再流应验了我曾说的那句话情到深处人孤独多少次的寂寞挣扎在心头只为挽回我将离（远）去的脚步多少次我忍住胸口的泪水只是为了告诉我自己我不在乎是否这次我已真的离开你是否春水不再向东流是
-
150字 一年级 诗歌你的记忆，是否留下过，我的痕迹？你的伤心，是否接受过，我的道歉？你的内心，是否感受过，我的真诚？你，是否，听我说？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，行
-
150字 六年级 散文叮叮当当，是否敲响了我的心灵之歌？烟花再放，是否点燃了那一抹喜悦？年龄增长，是否让你我疏离？你是否记得，你说过，我就像那一首首单曲循环，清晰悦动，直指人心。海边，足迹蔓延，暗潮涌动，见证激动的泪。风微凉，你我甜蜜对望，一眼望进柔美如沙，扬起笑颜，在月光中抓住，你微凉的手。哦——我的好闺蜜，你是否还记
-
150字 高一 诗歌我虽已决定不再想无奈昨夜梦相见蒙胧中奔出迷宫回头望你莞尔一笑唤我名我的眼睛不会错你穿的就是那件红衣裳我的记忆没跑偏就是那张让我放不下的脸正午骄阳灼人面春未尽夏已无耐心湖边柳叶趁我思念时长大轻风过处波浪细一池五月晨，临风品相思俄顷云聚骤雨淋湿痴人心眼中花开花榭花飞去石冷石暖石无言昨日又逢雨急急不知你在
-
150字 一年级 童话远方的太阳，照在了你苍白的脸庞，没有了光明，只有黑暗。你是否在想，前面有雨吗？前面有阳光吗？你是否看见了一切，是否看见了明了！你的母亲泪如流，在旁边偷偷的哭泣。你是否有朋友吗？你是否在抽泣......没关系，孩子，站起来吧！忘掉你的伤心，和我们一起来。虽然你已失去了眼睛，但是，没关系，孩子.....
-
150字 六年级在地球这个人类的家园里，有许多人不赞成发怒是好事这个观点，与我的观点一样。因为发怒后发生争执，争执吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然鸡飞蛋打、两败俱伤，“两虎相斗，必有死伤”。当今社会人民的礼貌素质教育降低，人民的争执现象自然上升了。所以，我不赞成人民发怒。当今社会人流频频，大多是外宾，人
-
150字 高一 抒情散文在你孤独的时候，你是否想起？有谁在你失意时，给予安慰，又有谁给过你甜蜜的回忆。在你无助的时候，你是否想起？是谁在天寒地冻时为你，雪中送炭。又是谁为你撑起一片蓝天。在你快乐的时候，你是否想起？谁会在你欣喜的背后，独自抽泣。谁又会在你无功而返时，给你鼓励。……这个人，你知我知，留在我们心底，激荡着阵阵涟
-
150字 初二 叙事今天不高兴，也许是因为天气的缘故吧，到目前已下了21小时的雨，一直下，一直下。和我最要好的那几个哥们也没有给我发短信，让我感到孤独，今天是母亲节，由于下雨，也没能去给妈妈买礼物，哎，真的不是有意的啊，明天补一个吧，早睡，早起，身体好！不想那些不高兴的事了！明天，将又是一个崭新的开始。认真把握生命里的
-
150字 六年级 散文叮叮当当，是否敲响了我的心灵之歌？烟花再放，是否点燃了那一抹喜悦？年龄增长，是否让你我疏离？你是否记得，你说过，我就像那一首首单曲循环，清晰悦动，直指人心。海边，足迹蔓延，暗潮涌动，见证激动的泪。风微凉，你我甜蜜对望，一眼望进柔美如沙，扬起笑颜，在月光中抓住，你微凉的手。哦——我的好闺蜜，你是否还记
-
150字 六年级 诗歌时间，在隧道中穿梭流逝而我们则在这黑暗的但并不是无穷无尽的隧道中摸索着寻找着那仅仅的一丝光明摸索了好久寻找了好久可是，那久违的光明在哪里呢？我们缓缓站在原地，静静思索着黑暗把我笼罩住不让我出去我挣扎，害怕才发现现在的自己太孤独，阴暗没有一丝笑容不会笑我恍然大悟，试着改变猛然间，一丝光明从隧道的墙壁的