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150字 六年级 散文我惊讶的脸庞，已凝结的微笑。手拿着试卷，不知该如何是好。六年来的期望，就这样一写明了。试卷的分数，实在是无底糟糕……从那时，到这时，从兴奋到心酸。时光太短暂，比没有还惨。从昨天到今天，从今天到明天。一恍惚恍惚，才了解。借一段时光，回到当时考场。虽然这只是平平遐想，总比不再想好。停一段时光，让我好好回
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150字 六年级 散文不喜欢考试的我，总是恨不得时光倒流。是考场英雄的人到处有，为何不能算我一个？为满分努力奋斗，早就吃过了没考满分的苦，在考场失落的人到处都有，我也是其中的一个。我要越挫越勇，我要肯定执着，没一次失误不必摇头，想满分就要奋斗！找一个老师教我改掉粗心，考满分的这么多，我不愿自甘落后。这首安慰你的诗歌谁与我
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150字 高一 诗歌带兵的将军已累得无力，喊哑了的嗓子喘着大气。战士们同样汗如雨下，坚持着，不放弃……巨大的考验面临在际，那是一年一度的战役。这会成为永久的回忆，要么“死亡”，要么“胜利”……繁杂的问卷乃是眼前的强敌，手中的长枪就是一支支笔；不能忘带兵的将军，与那黑板上挥动着的令旗…………考场上，众军奋笔；企盼着，创造
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150字 初一 日记今天，我们月考，大清早的，我们就分了考场，开始考试。分到了二考场七年级一班。考场上，刚发下卷子，我一看，两张！这么多啊！我越做越感到难，尤其是写到作文，一看题目，那味道缕缕温情，就呆了，想啊，想啊，想了好久都没想好怎么写。监考老师正在看手机，有的人就坐不住了，趁机瞟别人几眼，或提个纸条。时间一分一秒
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150字 二年级 叙事并不是一些惊天动地的事才能感动他人，其实一些微不足道的小事，也能触动我们的心弦。“叮铃铃”考铃响起了，卷子发下来了，我们开始答题了。第一道题就是画圈题。碰巧今天我没带圆规，这可怎么办。我左瞅瞅右看看，没找到人去借。这时，“啪”的一声，我的桌上出现了一套圆规。我抬头环顾四周，吴吉尊瞅了我一下。“谢谢！
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150字 初三 诗歌为暑假玩乐，今吾身处考场提笔奋战。诗词古文，浮力杠杆；二次根式与语法，思想品德还有社会主义初级发展。 遇到难题，忆昔考前，似是看过脑中却无答案。考场如烤炉，空调风扇如过眼云烟。监考老师手拿折扇，幸得吾坐他身旁因得一丝凉爽却仍满头大汗。 答题卡无比坑爹，方便阅卷老师却浪费了吾宝贵的时间。 呜
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150字 初中第一步：通读全文（速度较快），边读边划出病句、错别字第二步：按评分标准评出等级（其实看的过程中心中就已经有了等级之分）第三步：查阅评分表得出分数。第四步：扣去错别字、标点，书写及字数等，计算得分1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。2．标点符号错误较严重者，酌情扣1-2分。3．字数每少50
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150字 二年级 诗歌这个学期 最后一课我和你都在逃避 开往考场的地铁那里是个 恐怖世界想拖过一生一世却还上了这地铁我不怕 受任何惩罚只是我害怕 自己承受不了红叉我已经偷诌瞥蒙用尽所有方法看啊想啊抄啊不过是费尽心思仍然没有解法愁白一头黑发一扫而过 纸条交错我和你仍煎熬在停在考场的地铁我害怕 心情乱如麻因为回家后 免不了又
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150字答：准考证和二代居民身份证是每位考生按时进场参加考试的必备证件。考生未带准考证或二代身份证(含身份证过期情况)，如果没有特殊理由，禁止考生入场考试。如有特殊情况，监考员可先验证考生相貌。若与准考证存根上的照片相符，安排考生先进考场应考，考生同时要保证在下一场考试前将准考证或二代身份证送到。如果“两证
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150字 抒情俗话说：“宁吃鲜桃一口，不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡，都是“大路货”，就会缺少吸引力。如在以《关心》为话题的考场作文中，大部分同学写的是生病时，同学、老师或家长对自己的照顾;在《家里的故事》一文中，不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇一律的题材自然难以写出感情，即使写出了感情，