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150字 五年级 记叙文在”遨游汉字王国“中，我学到了很多知识，对汉字产生了兴趣。汉字是神奇、有趣的，一个汉字就是一幅画，如一个人靠着树休息，就是”休 ”字。汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，含有丰富的文化。只要我们多了解汉字，用心去体会，就能得到知识与乐趣！遨游汉
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150字 五年级 诗歌阳光，在风中缓缓地冷却落叶，萧萧地点缀出大地在喧哗后的孤寂风，是只冷冷的手轻轻地呼唤起沉睡中的秋收获是奈人的喜悦火辣的太阳也挡不住他普照的大地那心情，都是欢欣鼓舞那心情，俱是对生活的希翼不必避开太阳去寻找月色汗水已然将血浸湿不妨守住这份喜悦让飘忽的文字铭记了缓缓流过我心的农人的清泪
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150字 高一 诗歌注定，收获的季节已经来到，汗水凝结的辛劳，付出了总有回报。青春，不怕摔跤，一次次的跌倒，爬起来迎风雨再向前奔跑。磨剑，十年不屈不挠，铭记恩师的谆谆教导，用梦想去迎接成功的拥抱。难忘，2015年的高考，厚积薄发的智勇赶超，就在这跨栏前的腾空一跳。明天，一定会更加美好，小树正在像大树那样长高，相信你的眼
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150字 二年级 日记今天，我们去收获地瓜，老师先给我们讲解地瓜的营养和功效的知识，我知道了地瓜能防癌，做面条的时候能用地瓜当菜用。我们先把地瓜刨了出来，我发现地瓜有红薯也有白薯，刨完之后，我们把地瓜放在箱子里，我发现地瓜有大的有小的，地瓜的形状不一，我看着地瓜诱人的样子，我都快流口水了，我相信地瓜一定很好吃，大家都很开
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150字 六年级 记叙文成长中重冲叠叠的坎坷山路，遍地的刺。是那么痛苦。如品一杯过浓的茶，一个字——苦！但苦瓜是苦的，当也结出了苦果，并非没用。成长是一朵七彩花儿，花下有刺——讨厌！刺上有花——真美！不过你不去采拿，便无法拿到花朵！但——不经意，那花下的刺便会扎入你的手指，你的血液便沾在花上。要知道一一朵多朝气蓬勃的花是很
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150字 四年级 状物叔叔阿姨们都到田里拾穗和捡玉米来了，他们都在大收获。有一位阿姨带着一位小女孩来到一棵数前，他们好像在许愿阿姨说“大树啊！希望明年在有多一点点收获。”孩子说“希望明年秋天又有一片金色的田野。”那里有两位妇女在收玉米，她的动作很有力，一看就知道是一个很爱劳动的人！地里的人有的在许愿，有的在收玉米，有的在
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150字 二年级今天妈妈送给了我一本书，它的名字叫《智慧故事》。它还有小名呢，叫做“交友处事的智慧”。读了这本书让我增长了智慧和知识。其中一篇是“知恩必报”，写的是一个老大娘救了一个快饿晕的穷苦青年，让他吃饱了饭，还收留他住了几天，后来楚王韩信带着一列队伍来报恩，原来他就是那个年轻人。这个故事告诉我“受人滴水之恩必
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150字 初三 诗歌每当秋风来时，都是一次与收获的拥抱喜欢它的味道使人振奋，曾希望保持的长久却不料 竟会让他飞逃太近的牢靠就会太容易失掉因为它不会等着你一直等着你它也会老但是一颗向上的心不会老一直围绕等一个收获吧，尽管会有太多的预料却不能停止我们的脚步等一个收获吧，细细咀嚼着它的味道尽管有些涩涩却又不失香甜等一个收获
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150字 二年级 叙事我们要去四川，还有一个人是我妈妈的好朋友，他是残疾人，我们是开车回去的是我妈妈的朋友开车，我老是在车上睡觉所以没有看到好玩的，到晚上了我们要找旅馆睡觉，我们睡到早上1点，就要走了，我们去四川的第二天，马上就要到了，经过了300多的隧道，终点终于到了，我又认识了一位哥哥，叫王许，我叫他许哥哥，我呆了1
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150字 五年级 叙事太好,是谁.是鱼弟弟,和我的手掌一样大.爸爸说,放了.鱼弟弟,年纪还小.太好,一条鱼上当了.是谁,是鱼爸爸.比爸爸的手掌大,放了它.鱼爸爸,它年纪太大太好,是谁.大概是鱼妈妈,它有事.它要照顾鱼弟弟,我也说.爸爸也说,放了它.一个上午了,我的手空空的.鱼,一条也没有.但是,手里轻轻松松.心里的鱼满满