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150字 初三 散文听着耳边的歌声我哼着小调感受着音乐的美此刻我陶醉了每一个音调每一段旋律都深深地嵌入我心底打动着我音乐之美在我心中胜过一切只要用心倾听用心感受用心体会你就会发现音乐是那么奇妙音乐可以穿透人心音乐有时候疯狂让体温与地球碰撞音乐有时候忧伤让眼泪伴随记忆消退音乐有时候快乐让手脚不由自主音乐有时候难过让心灵伤
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150字 初一 议论文音乐；音乐是快乐之母；穿越嘈杂的的世间；在也不受时间和语言的阻碍；自由奔放；它没有国界；也没有约束；随你的意境去描写；宏伟的战争比不过它；它要比宏伟更宏伟；寂静的树林比不过它；它比寂静更寂静；混乱的思绪找到了精神的家园；快乐的心情更多幸福美满；此时；所有的文字都跳动起来了；让每一个有知觉的人陶醉；在
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150字 五年级 叙事在没有座标的领域里奔跑。只为寻找纯真的笑。该到哪儿寻找？我不知道！——迷路，不知所措，最终跌倒……上帝问我：“看见过会笑的蝴蝶精灵吗？她会让人拥有纯真的笑。”或许，那正是我所寻找的……一阵笑声在耳边荡漾，是你吗，蝴蝶精灵？你牵引我的双手，在这个领域的上空飞翔。这种感觉——舒服、惬意！这种笑——纯真、
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150字 三年级 写景在我的家乡，有一个广场，名叫音乐广场。那里春光明媚，鸟语花香，还可以欣赏到长江边美丽的景色，是个可爱的地方。那里为什么叫音乐广场呢？我来告诉你吧！晚上，音乐广场会播放出一曲曲美妙的旋律，伴随音乐的，是广场中央那乎高乎低的喷泉，随着那感情的变化，喷泉随时都会改变高低。正如人们所说的，那喷泉是音乐的音符
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150字 初一 诗歌乡村是天然的音场所有的韵律以及清脆的鸟叫一律平仄或是抑扬有致我相信：真正的音乐来自乡间因为动人的音韵蛰居在五谷拔节的歌声里美丽的音符跳跃在农人高扬的牛鞭甚至，孩子们欢快的紧握在三月的柳箫和五月的麦笛——柔和与清亮乡村音乐：古朴、圆润青铜色的琴弦闪烁着绿色的五线谱早被盈绿的水草喂得肥美在温馨的阳光中跃
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150字 初三 散文人人都喜欢听音乐，可是有些人却可以从音乐中听出属于他们自己的人生，有些人却不行。音乐亦如人生，就像叶如人生。当音乐响起时，人就从妈妈的肚子中探出了脑袋，惊奇的打量这个还未熟悉的世界，当音乐在高潮部分时，那就是人正值壮年时期，当音乐即将结束之时，人也就变成了一位已身处暮年的老人。可是，人听音乐是有可曾
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150字 三年级 写景每当夜幕降临，天一广场就热闹起来，人山人海。喷泉随着音乐舞动起来。一会儿快，一会儿慢，一会儿高，一会儿低。喷泉喷出各种各样的水花，在五彩缤纷灯光的照映下绚丽夺目。有时变成一只蝴蝶在空中飞舞；有时变成一只美丽的孔雀在公园里开屏；有时变成小鱼在水里吐泡泡；有时变成擎天大柱直冲云霄；有时变成仙女摆动着婀娜
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150字 初三 书信如果大地的每个角落都洋溢着欢乐谁还需要音乐谁还会在空旷的山谷里弹奏摸索闪烁的陶醉谁不愿意每天都是一场表演剧每个情节都蕴含着音乐宛如蓝精灵在花海中自由的舞蹈如果大地的每个角落都洋溢着欢乐谁还需要音乐谁还会在幽深的树林里独鸣找寻模糊的美妙谁愿意日日月月总是悲剧的上演每一场都是冰冷的音乐相伴如同太阳的永逝
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150字 二年级 日记E度网专稿 未经允许不得转载2011年11月3日星期四晴下午，我和爸爸妈妈来到体育场，看见了音乐喷泉。音乐喷泉很漂亮，水里面有五颜六色的灯光，一群金鱼在水里游来游去，有红色的、有黄色的、有白色的、有黑色的。喷泉一排一排的像士兵一样站立着，他随音乐时高时低，七上八下。音乐高他就高，音乐低他就低。音乐喷
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150字 二年级2011年11月3日星期四晴下午，我和爸爸妈妈来到体育场，看见了音乐喷泉。音乐喷泉很漂亮，水里面有五颜六色的灯光，一群金鱼在水里游来游去，有红色的、有黄色的、有白色的、有黑色的。喷泉一排一排的像士兵一样站立着，他随音乐时高时低，七上八下。音乐高他就高，音乐低他就低。音乐喷泉很漂亮，吸引了许许多多的人