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200字 一年级 叙事20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了
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200字 六年级 散文失去光明是痛苦的，假如给我三天光明，我会好好珍惜它；第一天我会用光明迎来我的第一个太阳，让太阳牵引着我，去看看那些飞翔的天使，我希望它们能够伴我度过我的第一天；第二天我会用光明迎来我的第一只蝴蝶，让蝴蝶带着我去充满芳香的天地，让它们伴我进入梦乡；第三天是我光明的最后一天，我要在夕阳落下之前，走遍天涯
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200字 六年级 日记我会用小小的眼睛将世界尽收眼底然而灰惆的镜框掩住了那双渴望“自由”的眼睛假如给我三天光明我会用全部的神经收获世界的惊喜只怕温馨的天按捺不住那双渴望“自由”的眼睛假如给我三天光明我会用眼睛触碰这世间每一个感动然后让金色的太阳照耀那双渴望“自由”的眼睛假如给我三天光明我会在大地的脸庞上留下我的呼吸开始用
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200字 二年级1880年,在美国南部的阿拉巴马州的塔斯肯比亚镇一个可爱的女孩诞生了。不过在她刚出生十九个月的时候,因高烧导致她看不见、听不见了。但这个坚强的女孩没有认输,她开始利用其它感官来认识和熟悉这个多彩的世界。她的父母为她请来了安妮?沙利文的家庭教师。安妮悉心的教她,她学会了用盲文朗读和写作。用手指去触摸说
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200字 四年级 读后感假如给我三天光明，我会……我会把第一天的时间停留在书本上，让书本上那浩如烟海的知识都像垃圾那样倒进我的大脑里，让我的大脑充满活力。首先，我要先看世界名着，再看看一些童话故事，这些书都会带我飞进书的海洋里，童话王国那梦幻般的地方，让我沉浸，让我陶醉……第二天，我会用眼睛用到残疾人身上。我们可以扶着老人
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200字 四年级 抒情妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》。书中主人公海伦·凯勒，在出生19个月的时候被猩红热夺去了视力、听力和语言表达能力。在这无声而黑暗的世界里，她没有放弃，在家庭教师安妮。莎莉文的帮助下，她学会了说话，而且成功以优异的成绩毕业于美国哈弗大学德克利夫女子学院，更让我钦佩的是莎莉文老师她不慕名利，
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200字 二年级在《假如给我三天光明》中,我最喜欢的人物是海伦凯勒。我最喜欢海伦凯勒的不屈,因为海伦凯勒知道自己已经失明,可还是认真的学习,没有一点不开心,这可能和海伦凯勒的爸爸妈妈的努力有很大的关系。我最喜欢海伦凯勒的勤奋,因为海伦凯勒在后来想学会说话,可后来家里人怕她受到打击,就不让海伦凯勒说话说话,可后来海伦
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200字 六年级 应用文读过《假如给我三天光明》后，一句话深深印在我的脑海中：一旦你学会了怎样死，就学会了怎样活。每个人都知道自己难免会死，可谁愿意面对？死，是一种厌恶，是一种不吉利。现在的我们是健全的，正因为这样，我们根本不珍惜。当原先拥有一切的人失去一切时，才感到对原先的生活无比眷恋。可能大家人、听说过这样一个故事，一
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200字 高二 读后感读完海伦的《假如给我三天光明》，感触良多，海伦在假想的三天光明中想要看的，想要做的也许我们曾经谁都没有留意过，谁也没有想过利用我们的眼睛来享受这五彩缤纷的世界。三天的光明对我们来说无足轻重，而对于那些失去视觉的人们将是一种多大的奢侈啊！我们总是不珍惜自己拥有的美好事物，有时甚至还损坏它们，我们总是抱
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200字 五年级 读后感提到海伦·凯勒和她的那本不朽名着——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会