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200字 二年级 记叙文今天，我来告诉大家韭菜和草的区别。我和爸爸、洗车的爷爷、奶奶一起去山上摘野山韭菜。摘完山韭菜我们回到家，开始择山韭菜，在择山韭菜的时候里面夹杂着一些草。爸爸递给我一个说：“你能分出它是韭菜还是草吗?”我先摸了摸，再闻了闻，我发现草的表面是毛里毛糙,韭菜却是光滑的。而且韭菜有一股特别的味道，有一种让人
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200字 二年级 议论文特警队是警属结构主要目的是针对反恐（反劫机.自杀性袭击.反劫持.解救人质....）及对抗拥有强大火力的匪徒，而特种部队是以任务为最高目标特警队所做只是他们日常任务。而接到正式（特殊）任务（刺探情报.暗杀要人.截获.潜伏....）。假如如果上面发布拆除炸弹的命令，特警队看见人质会带离安全地带。特种部队
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200字 三年级 叙事今天,刘老师给我们上了一节数学课。内容是长方形有几条边和几个角。一位同学说：长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。刘老师问：“正方形有几个角和几条边？”另一位同学说：“正方形有四条边，四条边相等，四个角也都是直角。”“这两个图形有什么区别？”刘老师再问，一位同学再回答“边不相同。”通过这一节课，
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200字以下是小编给大家整理的疑问句、反问句、设问句的区别的内容，欢迎大家查看。1、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的?2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、
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200字 三年级 叙事咳咳，大家知道学霸与学渣的区别吗，额，我问这个真是多此一举了，呵呵，如果有人不知道的话，我用一些实情来说说呗，1我有次碰到一题不会做，问我同桌（学渣），我同桌立马摇头说不会，然后我去问另一个人，另一个人叽里呱啦地讲那个这个，我拿着满满地计算纸，惊呆了，这就是学渣和学霸的区别啊。2考试最好的都是学霸，
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200字 二年级 叙事1、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的?2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢?(意思是你不能这样。)3、为
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200字以下是小编给大家整理的疑问句、反问句、设问句的区别的内容，欢迎大家查看。1、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的?2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、
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200字 三年级 叙事一、树干的不同梧桐为落叶乔木，高度最高可达16米，树皮的颜色为青绿色，表面比较光滑，没有特别的突起和纹路。泡桐树皮的颜色较深，为灰色、灰褐色甚至到灰黑色，幼年的时候比较光滑，随着成熟开始有纵向的裂纹。二、叶片的不同梧桐的叶片形状为心形，表面上有3到5个裂口，裂口呈现为三角形，叶片较大，直径能到15到
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200字 三年级 叙事一、树干的不同梧桐为落叶乔木，高度最高可达16米，树皮的颜色为青绿色，表面比较光滑，没有特别的突起和纹路。泡桐树皮的颜色较深，为灰色、灰褐色甚至到灰黑色，幼年的时候比较光滑，随着成熟开始有纵向的裂纹。二、叶片的不同梧桐的叶片形状为心形，表面上有3到5个裂口，裂口呈现为三角形，叶片较大，直径能到15到
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200字 二年级 叙事一、树干区别藤本月季的花枝是匍匐生长的，具有攀援性，所以就需要爬架，枝条较长，能长到3到5米。灌木月季它的枝条在一般1.2米左右，甚至能长到2米左右，直立性强。二、花朵区别藤本月季的花朵单生、簇生或是聚生，花朵直茎在5.5厘米到13厘米左右，花型各异，有杯状、球状、盘状高芯等。花色丰富有红色、粉色、