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250字 六年级 日记我们已是六年级的学生了，六年级了，我们要分离了，要说再见了，可我们一辈子都是好朋友，夕阳多久下山，我们就多久分开，我们哭过，笑过，打过，骂过，但是最后还是会说对不起。好朋友们马上分开了，我们有许许多多的舍不得，许许多多的泪水，但是天下没有不散的宴席，我们只能默默祈祷，默默祈祷，下辈子，下下辈子，下下
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250字 五年级 日记分别，一个意义很复杂的词语。也许我们太单纯，不能完全明白这个词语的意思；又或者，我们没有体会过分别。渐渐地，我由一个胆小怕事的女孩，转眼变成了一个幽默的女生。这么多年来，我经历了酸、甜、苦、辣、咸，就是没有亲身体验过，分别的滋味。这段时间，我们一直都在谈论一个话题——初中去哪读。然而，在我们讨论得激
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250字 三年级今天，我在课堂上做了一个分离实验。首先，老师让我们把胡椒粉和盐巴混合在一起。然后，再把塑料汤勺放在衣服上反复摩擦。于是，我们使劲儿地在衣服上摩擦，我擦得脸都红了。接着，老师又让我们一个一个把汤勺轻轻放在被搅拌过的胡椒粉和盐巴上，看一看，塑料汤勺会不会吸一些胡椒粉或者盐巴上来。英杰最开始去尝试，他的勺
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250字 六年级 诗歌六年我们朝夕相处六年我们共同进步六年我们共度春秋六年来操场上的杨柳大道上的万年青教学楼里的道具一起见证我们的岁月那一段段广播体操那一声声老师的教导那一阵阵我们的欢笑一个个疲劳的背影一张张喜悦的面庞即使过去却不可删六年来，从未感觉光阴如此美好六年来，从未感觉校园如此美妙六年来，从未想到相聚如此短小突然
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250字 五年级 演讲稿萧岚已经完全忘记了佩萱和琳琳，而佩萱的心里还是很希望萧岚能与她们和好如初的。佩萱直至现在还不知道萧岚为何要与她们分开。佩萱直至现在还记得萧岚对她说的那一句话：“我们绝交吧！”想到这里，佩萱就有点想哭。佩萱是个很多愁善感的女孩，她很关心别人，特别是她的朋友。这时候，琳琳走了过来，轻轻地拍拍佩萱的背，说
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250字 二年级 叙事小草要破土雏鹰要展翅毕业并不意味着分别，我们二十年后再相聚昨天，我们欢笑我们在同一片屋檐下念着课文，书声朗朗我们在同一片天空下放飞了梦想我们在同一乐土上嬉戏，追逐，玩闹我们在同一条起跑线上追逐黎明的曙光今天，我们难忘我们站在过去与未来的分界线上回首昨日的美好遥望明日的太阳在我们各奔前程后，我们即将告
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250字 四年级 记叙文谁的心里都明白，过完短短的两个月，等待我们的只有离别。时间不允许有任何的松懈，任何的犹豫。它接着流，你就必须得继续走，一刻也不能停。谁都清楚，在这里，只有学习成绩才是强者，才是硬道理。其他的，一概都不算什么。甚至什么都算不了。在这班里，任何人都知道必须要努力，才会超越其他人，以至自己达到顶峰。李蓥光
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250字 高三 抒情散文我不想说，我所爱的太多太多我不想说，沉重的背影太过萧瑟我不想说，如果要分开谁能舍得我不想说，等到秋风起黄叶婆娑我不想说，以后的生活我们不能一起走了可我想说，我们不要流着泪分别的结果可我想说，再远的距离也扑不灭我们心中友爱的火可我想说，再黑的夜我们的心相连着可我想说，苦涩说出来我们还能一起担着再见了，
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250字 六年级 叙事转眼六年过去了，就要从相间到离别。那校园里的一件件酸甜苦辣的事都历历在目。虽说我是个插班生，和同学在一起的时光也只有三年。但在这三年里和同学一起度过的事以建立了我们深深的友谊，有了彼此的信任感。就这样分离，失去的不仅是同学，还是六十份友谊。记得在三年级的时候我转来，对一切都那么陌生。陌生的环境；陌生
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250字 初一 演讲稿看着空空荡荡的教室，整整齐齐的课桌。那是我们在学校最后一天打扫的。课桌上，还刻着那些暗恋对象的名字。呵呵，也许早被桌纸覆盖了。毕业照上，看我们一个个笑的多么的灿烂，可有谁明了我们最难受的瞬间呢？我们曾经和同位吵斗过嘴，和恋人吵过架，和朋友翻过脸。太多了，太多了。有没有感觉，几年一晃而过，我们长大了，