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300字 五年级 记叙文我们每天叫着别人姓名，我们的姓名也在被别人叫着．试想，如果没有了姓名，生活中的一切岂不乱了套？现在重名的现象很多。同一所学校往往会有好几个同学重名，甚至同一班就有同学重名，给我们日常交往造成诸多不便。你想知道我的姓名的是怎么来的吗？大家想一想．我的姓名是＂蒋欣＂，你想知道我的＂欣＂是怎么来的吗？我爸
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300字 五年级 说明文每一个人都有自己独特的名字,名字里包含着亲人对你的祝福和期待,我们要好好珍惜自己的名字!我的大名叫"廖蔓茜",是爷爷帮我起的.读起来很难读吧说实话,这个名字真是让我烦恼.因为最后的一个字和西瓜的西同音,同学们就给我起了个难听的绰号:大西瓜.好几次都想让爷爷帮我改名字.但是,我知道我的名字的含义后,就
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300字 一年级 记叙文——雨露（3）班 高吉明 五年级我相信每个人都有自己的名字。我姓高，名吉明，简称高吉明。我的名字是爷爷、奶奶和爸爸妈妈绞尽脑汁起的。我抓周的时候，抓了一支笔，本来叫做高笔明，后来爷爷觉得读着不顺口，继续苦思冥想，就将我的名字里的“笔”改为了“尔”。可是爸爸说道：“不怕一万，只怕万一。万一到学校，别人
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300字 小学 记叙文本学期第七单元里的练习，有一个内容是“说名道姓”。这是要我们去研究姓名，了解自己的名字。我叫吴炜诗，在家里，大家都叫我“诗”，在学校同学们叫我全名。我为什么叫吴炜诗呢？我问奶奶，奶奶说这名字好听、顺口。我问爸爸，爸爸说这名字是妈妈帮我起的。后来，我问了妈妈，终于知道了。原来吴是姓，用炜是因为我五行缺