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300字 四年级 散文每当我看到那在天空中自由自在飞翔的鸟儿，我总在想，如果我能有一双翅膀就好了，于是，我就请求鸟儿给我了一双翅膀。我在天空中看见了一棵光秃秃的小树在哭泣，我飞到它跟前，问它为什么要哭呀，小树说：“我光秃秃的，新的叶子都没有，别的树都嘲笑我，说我丑，还不和我玩”，这时我请来了小蝴蝶，在小树的树杈上一落，这
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300字 六年级 散文我感觉到了，有一种特别奇妙的东西，仿佛在躲躲闪闪。我经常想要去抓住，但是一松手，就跑了。这种微妙，就在手边，又感觉遥远，那是什么呢？是谁的手，是谁对我的爱，是谁的一切。不知道，我只能想象。因为是想象罢了，所以，也只得看着它，无法触碰它，怕它消失了，怕它离开了，虽然是一种结果，我却都不希望看到，因为我
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300字 初一 诗歌给我一座城堡让我把所有的懦弱和卑微都一一掩藏从此，我变得格外坚强即使被推到黑暗的角落我也不会再感到恐慌彷徨因为那是我的城堡给我一座城堡我要把它变成一副坚硬的外壳来保护好自己脆弱的心房从此，我的世界固若金汤即使生命走到了终点我也不会再感到孤立无援因为那是我的城堡给我一座城堡让我鼓起勇气看黑夜撕裂疼痛的
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300字 高三 叙事给我一张白纸，我会把永恒的青春映注在白纸上，使它闪闪发光，握紧手中的画笔，用笔尖在白纸上勾勒出未来。给我一张白纸，我会把自己的过去记载在白纸上，过去不能忘却，过去不能遗失，否则你将成为一个生活得不完美的人，生活哪来的意义？给我一张白纸，我会大胆地将它铺开来，握紧手中的画笔，准备给白纸上色。红色，最热
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300字 五年级 记叙文合上《假如给我三天光明》这本书，我终于感觉到时间是多么宝贵，也从而想到自己该如何度过一天……假如给我一天时间，我会一大早起床，孝顺爷爷奶奶，帮他们去买菜，不用他们再一大早起床。有空闲的话，还可以去公园散散步，跟着那些老爷爷老奶奶练练“太极拳”，和一些熟悉的人聊聊天，让心情舒畅点。中午也不能太过头的休
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300字 高一 诗歌给我一张小小的书桌不必很大的面积能摆一个本子可以摊开两手写字就行也不需太多的装饰上一层溥溥的淡黄油漆吧最好下面加个小小的抽屉把那些有关母亲的唠叨、花开的羞涩一一锁起给我一张小小的书桌摆在靠近窗台的位置静坐桌前看窗外云游雨洒的风骚听虫哼鸟唱的神韵情感的潮涨了我要在桌面上放纵、恣意浪花哪怕只沾湿衣衫的一
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300字 初二 散文再给我一天，再给我一天，当黎明照料再路途。当对生命的渴望，对一切的追寻。再给我一天，我要寻梦，当踏上渺亡的路途心再颤抖。我不再追寻，不再追求，将一切化为希望埋入心底。我不再哭闹，不再抵触。将希望洒落再原野上。当黎明来到，新的一轮光辉，为我铺好天堂的路途。眺望心酸的旅程，我不再害怕，不再退缩，。有一丝
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300字 六年级 童话给我一次重来的机会，让我再一次回到一年级时的天真和单纯.....一年级时，望着那些陌生的脸，心中不禁有些恐惧，我该怎么办？这儿没有一个自己认识的朋友，怎么办？忽然一个身影闯进了我的眼帘，是她！我惊喜极了，急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊，幸好，幸好还有她陪我，不让我真的不知道怎么办
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300字 六年级给我一次重来的机会，让我再一次回到一年级时的天真和单纯.....一年级时，望着那些陌生的脸，心中不禁有些恐惧，我该怎么办？这儿没有一个自己认识的朋友，怎么办？忽然一个身影闯进了我的眼帘，是她！我惊喜极了，急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊，幸好，幸好还有她陪我，不让我真的不知道怎么办
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300字 六年级 说明文书是知识的翅膀，让人们可以在知识的海洋里飞翔。而我的翅膀却不是书，那是什么呢？她就是我们的班主任，她给了我一双可以翱翔的翅膀，让我在知识的海洋里自由自在的飞翔。记得那一次选组长。老师静悄悄的来到班级，用她那温柔的声音说：“今天我们来选组长，从第一组开始。”第一组谁谁，第二组谁谁…很快轮到我们组了。我