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300字 六年级 散文神中之神分出自己的一片小心灵，使它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微风一般清新。给他斟上一杯苦悦，说：“喝吧，把过去的一切忘个干净。”给他斟上一杯烦恼，说：“喝吧，尝一尝什么叫欢乐的生命。”赋予它那来自天之国的睿智，把正义的路子挑定。赋予它能洞察一切的聪明。赋予它在梦境中才流露的和理想依伴的感情。为她
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300字 六年级 记叙文在倾盆大雨中，我与爸爸快速向目的地奔去，但是，天不作美，雨越下越大，我的衣服淋湿了，成了落汤鸡，正在这时，我看到了一个梳牛角辫的小女孩，向我们奔来，她跑到爸爸身边，撑开伞，气喘吁吁地说：“请问，需要买伞吗？”原来，她是从伞店里出来，为路人提供服务的。“要，多少钱？”“我们店打折，七块五吧！”她用那甜
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300字 初一 散文人从一出生开始，慢慢地在接收着世界的一切事物，随着事物的变化而改变，但不可否认，孩子的心灵是纯洁无暇的：因为他不懂得世界的纠纷，不懂得社会上不良的风气，不懂得人的残忍一面，不懂得邪恶的恐怖，不懂得人与人之间的残酷，不懂得……可是，他懂得：世界是美丽的，社会上有正道的风气，人有宽容的一面，人有善良的心
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300字 五年级 散文时间过得真快呀！幼时的要好朋友，也记不清了。在街上四目相对，接着，便擦肩而过，却仍然找不到一丁点儿记忆。就算有，也会在那一瞬间消失得无影无踪。那天，幼时的好朋友闯入了我的视线，啊！是她，她来了。我很高兴，连忙奔过去，想对她打个招呼。可是，她却像见到了陌生人一样，瞟了我一眼，便急匆匆地走了。我小小的心
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300字 初一 散文题记：你最喜欢的颜色是粉色，而我是紫色你说过，这两种颜色合起来是最美丽的颜色。我成问过你，我们两个会在一起多久？你回答我说：很久很久。现在，我们背叛约定，分道扬镳，我们何时才能相逢？秋风吹起，我们分开了，你问我，是否可以在我走了之后买一个风铃，挂在窗边，你思念我的时候，就听听风铃的歌唱，在晚上，抬头
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300字 初一 记叙文今天上午，学校组织我们到操场上观看“心灵之声”残疾人艺术团的演出。节目很多，有盲人叔叔演奏的二胡独奏《万马奔腾》，有失去双手的大哥哥用嘴巴写毛笔字，有患有先天性软骨营养障碍的阿姨演唱的歌曲，还有舞蹈《千手观音》……这些精彩的演出，博得了同学们热烈的掌声。这些表演中，令我印象最深的是大哥哥用嘴巴写毛笔
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300字 初三 日记一个在孤儿院的男孩常常悲观而又伤感地对院长说：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上卖，但不是‘真卖’，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有许多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院里
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300字 四年级 叙事这几天我咳嗽的很厉害，妈妈就带我去医院看病。在医院的走廊上，我看见一位阿姨，卷着的头发散发着淡淡的香气，穿着一身华丽的衣服。她走着走着，随口吐了一口痰。这时一位老奶奶走来，看见以后便对那位阿姨说：“请你不要随地吐痰。”。她听了，不服气地说：“哼！你别狗抓耗子——多管闲事。”“这怎么是多管闲事呢？我是
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300字 六年级 记叙文桌上一杯清澈平静的水，就如同一个人清澈平静的心。在水中滴入了红色的染料，它便有了红色的热情奔放；滴入了黄色的染料，它便有了黄色的鲜明欢快；滴入了蓝色的染料，它便有了蓝色的深沉忧郁。有一些聪明的人学会了混合，以便拥有两种颜色的两种心情。他们将红色与黄色同时滴入杯中，杯中的水成了鲜活明快的橙色；他们将红
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300字 四年级 抒情散文渐渐地，我冷静了下来，细细地去体味人世间的温暖。仔细地想想，每个人对我的关爱，不正是那一缕缕阳光照耀我的心田？我真是笨，我真是傻，为什么我从不去体味自己的心？人人都以为，自己对自己是最了解的，可惜还是因“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，而忽略了“当事者迷，旁观者清”的道理。我仔细地去回忆，努力地去