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350字 六年级 读后感母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中
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350字 六年级 读后感今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。这篇课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，”充分表达了作者对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈
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350字 四年级学习了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师，他曾经有过长达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖国母亲。对母亲的思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了，作
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350字 诗歌只以为风能穿越天涯海角必会捎给我平安的讯息只以为花开花谢也会是遥远的归期而死亡的气息近在咫尺早已是最无望的距离曾几时念及那明朗的轮廓听到那软软的话语那双脉络分明的手掌无数次抚摸我的思想我的忧郁你静静的躺在那里日光可曾沐浴冰冷雪月可曾舞出美丽母亲啊那份寒冷一人怎可抵御不敢正视那石质的墓碑镌刻的硬深深的
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350字 四年级今天，我在语文书看到了一篇季羡林的文章——《怀念母亲》，读完后我感触很深。作者很小的时候就离开了生母，到城里去读书。没想到，生母弃养，作者寝食不安。后来作者去德国留学，不知为什么，祖国母亲和生母频来入梦。作者对这两位母亲的怀念，一直伴随他度过了在欧洲的十一年。由此，我想到了我国杰出的科学家——钱学森
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350字 六年级 读后感最近，我们学了季羡林的一篇散文：《怀念母亲》。这篇课文主要讲了：季羡林在德国留学时，怀念两个母亲，一个是死去的生身母亲，一个是远离了的祖国母亲，他用写日记的方式来寄托对两个母亲的敬意和爱慕，季羡林想念母亲时，觉得凄凉且又甜蜜，这本是一种意思矛盾的说法，却真实地表达了季羡林的心。凄凉是因为，孤身一人在