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350字 六年级 议论文现在，我也读六年级了，终于是实小里最大的孩子了！六年级是快乐的。原本在别人眼中总是一个长不大的“黄毛丫头”，现在已经能一个人坐车去柴桥，去宁波了；原本那个有事没事笑得天花乱坠的女孩也学会掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上紧绷绷的，是否说明我在实小的时光也从指缝间悄悄溜走了呢？六年级是紧张的。每个人都在努
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350字 六年级时间过得真快，我读六年级了。六年级是小学最后一年，好比长跑的最后一圈，是该冲刺的时候了，谁先到达终点，谁就是最后的胜利者。为此，爸爸、妈妈是非常的着急，挖空心思给我想办法，补语文，补数学……我知道，他们想让自己的孩子最好，成为他们的光荣和骄傲。我自己呢，也在着急，常常默默地对自己说得努力，把一至五年
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350字 六年级 读后感不知不觉我已经是六年级的学生了，六年级是小学的最后一个阶段，我们也是小学生中的大哥哥大姐姐了。六年级意味着你即将考毕业考，这寄托着无比的压力和担忧，六年级意味着你即将离开哺育你的母校，和你共度六年磨难与快乐的学友和老师。。。。。六年级了我怀着一份欣喜与担忧上学了。欣喜的是我是六年级了，马上就可以毕业
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350字 五年级 读后感在寒假里，我读了一篇好文章，文章的题目是《亡羊补牢》，它让我懂得了许多道理。这篇文章主要讲了：从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：“我的羊已经被吃了一只，不会再有事了。”第三天，他发现又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，从此，他没再丢过羊。
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350字 五年级 读后感读了《路标》这篇短文，文中的朝鲜小朋友的行为令我感动。这篇短文主要讲的是：在一个暴风雨的夜里，中国人民志愿军接到去另一个地方执行任务。在执行任务的时候，遇到了两个朝鲜小朋友。当我读到：“到处一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索着前进”时，我真为志愿军叔叔感到担心。当我读到：“他们一个个精神抖擞
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350字 五年级 读后感“信赖，往往创造出美好的境界”。这句话你知道吗？起初我对这句话的印象不是很深，但是当我看完《悲惨世界》以后我就觉得十分有道理，从中，我还得到了一个领悟“分久必合，合久必分”的道理，这个道理是我从哭中领悟出来的。你们一定都十分疑惑，我为什么哭？因为我为伟人冉阿让的死而感到伤心，有为不知羞耻的德纳第而表
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350字 五年级 读后感读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话非常正确“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。”读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。这本书不仅局限于历史，而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。让每个时代、朝代、国家的故事都呈现在我
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350字 初一今天又是阳光明媚的一天，春风扑面而来，可是我却流下了五味交杂的泪水……我们班主任又年轻又漂亮，是全学校最漂亮的老师。她是教我们英语的，像女孩子一样对我们撒娇，我还在上学前班的时候，我就去学英语了，那是我第一次遇见她……上中学报道第一天，她就认出了我，我也认出了她，因为她的温柔让我记在心里……今天上午
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350字 初一 议论文今天，我看了一本叫《第七条猎狗》的书，看完了之后，我明白了许多。在家里，召盘巴养着七条猎狗，另外六条猎狗都令召盘巴很失望。只有第七条猎狗——赤利，另召盘巴觉得有用。可是，过了很长一段时间之后，到了泼水节，召盘巴对赤利有点讨厌，就想杀掉赤利，赤利最后躲进了深山。在深山里，赤利竞然成为了豺狗们的首领，在
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350字 四年级 读后感我们的课本上的第八课《三打白骨精》节选自明代小说家吴承恩的《西游记》。度过这篇文章后，使我感触很深。全文主要讲述了孙悟空在取经路上遇到白骨精并三次打死她的故事。全文概述： 一天唐僧师徒来到一座高山前，因唐僧感觉肚子饿，所以让孙悟空去找东西。在悟空刚走后，妖怪白骨精为了长生不老她摇身变作一个美貌的村姑