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350字 小学在严谨的数学里，1+1的确是2,这是恒久不变的结论。但是在生活中，存在很多的变量，这就导致了1+1有很多时候也就不等于2。生活中的1+1表示的是两个量与一个变量之间的总和，如果把1+1的结果看为y,1+1之间存在的变量看作x，那么就可以得出y=x+2。这是一个函数关系，这时y就不能当作定值2来讨论了
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350字 小学 记叙文我家最拿手的菜就是“昂刺鱼汤”。每周五晚，我都可以品尝到这美味的汤。昂刺鱼是一种体长20厘米，头大而扁，腹部平直，尾巴细长的鱼，广泛生长于长江流域。星期五的早上，妈妈买了四条昂刺鱼。他先把鱼身在流水下洗干净，再用刀将鱼腹划开，然后清除内脏，最后将它们挂在水池上方的钩子上，一直挂到下午水分晾干，就可以
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350字 三年级 记叙文中国有56个民族，我却独钟情于回族。这件事还得从那次我去朋友家做客说起。那是一个阳光明媚的下午，朋友邀我去他家做客!他家住在清真寺附近。到了朋友家，朋友说他们是回族人，朋友给我沏了一杯罐罐茶，罐罐茶味道清香，喝进去有一股清甜的气味!我惊奇地问：“这罐罐茶源自哪里?”朋友回答我：“这个罐罐茶源自北方，
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350字 初中 叙事2019年以远方为记叙的作文800初中范文“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”很多年前，陶渊明打破羁绊，独自回到了让他魂牵梦绕的人间仙境。我想：他应该是幸福的，他有选择的权力。我是一只被羁住了翅膀的鸟，久在樊笼里。泪水打湿了我的脸庞，浸润了我折短的翅膀，我渴望着，渴望着早上的雨露打湿我的翅膀会很快的生长
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350字 小学 叙事生态钦州——给“大寺江”的诊断书病人：本来清秀的大寺江面部呈黑绿色，捂着肚子，大汗淋漓，表情痛苦地走进诊所，嘴里含糊不清地叫着：；医......生，救......救......我......;自诉：胃经常胀痛，疼得满地打滚，呼吸艰难......，被病痛折磨得生不如死。主治医师：利珊。医生诊断：由于体
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350字 小学 叙事生态钦州——给“大寺江”的诊断书病人：本来清秀的大寺江面部呈黑绿色，捂着肚子，大汗淋漓，表情痛苦地走进诊所，嘴里含糊不清地叫着：；医......生，救......救......我......;自诉：胃经常胀痛，疼得满地打滚，呼吸艰难......，被病痛折磨得生不如死。主治医师：利珊。医生诊断：由于体