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350字 六年级 读后感年岁被江水吞没。建安十三年至今，遥远的可使沧海几番变为桑田。渺渺兮，空留后世之人举爵长叹，感慨万千。赤壁有两处，而杜牧却游黄州赤壁。我们不得知他是否曾经拾起过，但是，光这一首《赤壁》咏史诗便形象地道出了他的看法：永远不要将希望寄予侥幸。“这几沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。”那是一种怎样的情感？岁月不饶
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350字 六年级 日记2005年5月1日今天我吃完晚饭，便来到我们人人都知道的地方——赤壁，以为可以看水幕电影，就高高兴兴地进了大门。走在桥上，我望着桥两旁。只见两旁的湖面静得像没打磨过的铜镜一般。忽然，风吹来又出现了另一种景象：水面荡漾起水波，波光粼粼，一朵朵水花在水中绽放出美丽的笑容。不一会儿，已经来到了广场，一听才
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350字 五年级 叙事公?@208年的秋天曹操?一了北方之後率80万水?，企?D消浼?O?啵?y一中O?嗯c浜铣陕?盟，共抗?舨苘?，?绍?在位于?江中下游的赤壁相遇。俾根懿偈勘?际潜狈饺耍?灰怂?穑?O下?降火攻火?，大破曹?，曹操死挥?其?担?p失?K重，?}皇?∽呷A容道，逃?弑狈健Ｒ葬岵懿偈?ソy一天下的力，涑?
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350字 五年级东汉未年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。曹操的兵士都是东方人，做不贯船，他等士兵练好在水上打仗的本领后就下令渡江。周瑜叫来黄盖和他一起商量对付曹军的办法。周瑜想到火攻是一个好办法，黄盖又想出一个怎样的打仗的好办法，对周瑜说子一篇，周瑜非常满意于是黄盖写子封“投降”信给曹操。曹操看了这封信很
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350字 初中人过留名，雁过留声。过往留下记忆，今昔载入青史。那段壮阔激烈的赤壁之战，那段樯橹灰飞的豪杰历史，一点一点地拓印年华的记忆，一丝一丝地嵌入岁月的年轮。——题记楔子我们可以嗅着墨香去品读三国的强手如云。我们可以攥着书页去领略历史的波澜壮阔；我们时而神采奕奕。时而热泪沾襟；我们在怀想：“东风若与周郎便”。
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350字 高一 叙事落叶在青春的记忆中铺满，我怯怯地踩上去，伴随着《醉赤壁》凝重的音调，我开始了下一个轮回。但我又怎能遗忘那千年才等到的缘分？我徘徊，我彷徨，我驻足。好想回到过去，好想再次看到你泪语纷纷的脸庞，还记得在那无声黑白的年代里，我们将缘分结成唯一的红绳。从此，系住了你我牵挂的心，而现在，也不知这个缘分经历了多
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350字 五年级 观后感《三国演义》是我国四大名著之一。它刻画了魏、蜀、吴这三个国家的故事。今天我读了选自罗贯中的著名小说《三国演义》中的一个故事——火烧赤壁。曹操想要夺取江南，吞并东吴，消灭孙权、刘备统一中原。孙权与刘备联合。黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，后来火烧赤壁，曹军损伤无数。曹操为什么会输得如此惨烈呢
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350字 初三 状物东汉末年，曹操率领大军想夺取东吴的地盘。东吴的周瑜调兵驻扎在赤壁，同曹操隔江相对。曹军都是北方人，不习惯水战，曹操叫人用铁索和木板把船连起来同，船就比较平稳了．周瑜手下有一名老将，叫黄盖。黄盖向周瑜献了一条计策，他说：“曹军兵多，我们兵少，如用火攻，他们想逃也逃不掉了。”周瑜同意了，并叫黄盖给曹操写
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350字 初一东汉末年，曹操率领大军想夺取东吴的地盘。东吴的周瑜调兵驻扎在赤壁，同曹操隔江相对。曹军都是北方人，不习惯水战，曹操叫人用铁索和木板把船连起来同，船就比较平稳了．周瑜手下有一名老将，叫黄盖。黄盖向周瑜献了一条计策，他说：“曹军兵多，我们兵少，如用火攻，他们想逃也逃不掉了。”周瑜同意了，并叫黄盖给曹操写
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350字 六年级 读后感今天，我读了《赤壁之战》一文。我认识了一个个栩栩如生的历史人物：因骄而败的曹操，有勇有谋的黄盖，谋略深远的东吴大将周瑜。初见曹操，我便认为他太过自负了，而他的自负，也是这次赤壁之战大获全胜的主要原因之一。本文中我最佩服的不是曹操，也不是黄盖，更不是程昱，我最佩服的是那从头到尾都未曾出现的东吴大将——