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200字 一年级 诗歌上周星期六，我和爸爸、妈妈坐旅游车去赤壁，一路上，汽车行驶了一百公里，到达湖北已经十二点了。我们赶到餐馆大吃一顿，继续上路。之后，来到龙佑大酒店休息。 第二天，我七点钟就起床了，下楼玩了一会儿，吃完早餐后，继续坐旅游车去赤壁。 赤壁是三国打仗的地方，打仗的人有：曹操、刘备、孙权。三国是指魏国、蜀国、
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400字 五年级 抒情散文二战缔结同盟【上】“主公，”亮亮唤道，“迪恩派来的军队……我们……寡不敌众……”罗杰双拳紧握：“对不起，我屡战屡败……让你们跟着我……什么好处也没得到……”亮亮看着这黄沙滚滚的战场，坚定的说：“主公，我愿代表蜀汉与东吴缔结同盟！”说完，翻身上马，又赶赴军营去了。“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不
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300字 三年级 记叙文—杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。暑假到了，我和妈妈怀着愉快的心情来到湖北省的赤壁，那里空气清新，阳光明媚。我们来到沙滩上，我和妈妈开始堆沙堡、挖通道，我和妈妈一人拿了一个小铲子挖，我们挖呀、挖呀，终于挖了一个深深的洞，累得我和妈妈气喘吁吁，满头大汗，手上和脸上都
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100字 初一 记叙文东江笑，西月笑，谁胜谁负天知晓。昆仑眺，东曦眺，多少战火书记了。苍道已死乱世纷纷词，山河飘碎吟江字，铜雀不请美人来，却吹东风台。断了江南梦，残浪卷残泷。渡过江雪，谁知帝剑如此灰飞烟灭。一败足成千古恨，又添书几页，三国风云与山岳。再此游，当初赤壁，更是人生悲欢酒！
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150字 五年级 散文杜牧漫步在赤壁，望着原野，想：折断了铁戟在泥沙中沉没以有数百年，然而还没有生锈掉，我拾起来洗干净，还能认出这是三国赤壁之战的遗物。假如当年东风没有帮周瑜的忙，火烧曹军，二乔就要被曹操锁在铜雀桥了。我各人认为应将第四句改成“国破人亡在前朝”！如果此战败了国家就要灭亡，而不是担心二乔会被捉去
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350字 六年级 读后感年岁被江水吞没。建安十三年至今，遥远的可使沧海几番变为桑田。渺渺兮，空留后世之人举爵长叹，感慨万千。赤壁有两处，而杜牧却游黄州赤壁。我们不得知他是否曾经拾起过，但是，光这一首《赤壁》咏史诗便形象地道出了他的看法：永远不要将希望寄予侥幸。“这几沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。”那是一种怎样的情感？岁月不饶
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150字 五年级杜牧漫步在赤壁，望着原野，想：折断了铁戟在泥沙中沉没以有数百年，然而还没有生锈掉，我拾起来洗干净，还能认出这是三国赤壁之战的遗物。假如当年东风没有帮周瑜的忙，火烧曹军，二乔就要被曹操锁在铜雀桥了。我各人认为应将第四句改成“国破人亡在前朝”！如果此战败了国家就要灭亡，而不是担心二乔会被捉去五年级:曾芝
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250字 一年级 记叙文上周星期六，我和爸爸、妈妈坐旅游车去赤壁，一路上，汽车行驶了一百公里，到达湖北已经十二点了。我们赶到餐馆大吃一顿，继续上路。之后，来到龙佑大酒店休息。第二天，我七点钟就起床了，下楼玩了一会儿，吃完早餐后，继续坐旅游车去赤壁。赤壁是三国打仗的地方，打仗的人有：曹操、刘备、孙权。三国是指魏国、蜀国、吴国
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1200字以上 高一 叙事城墙一样的红褐色的石壁，面前是滔滔的长江水。滚滚长江水拍打着红褐色的石壁，卷起阵阵白色的浪花，响着惊雷一般的声音。谁知那滚滚的长江水，是要洗净那褐色石壁上的红色么？那红色，我相信，是几十万将士那殷红的血染出来的。将血浇在褐色石壁上，逐渐将他们交融，形成那种令人惊惧的赤壁。看着赤壁，我开始窒息。我想到
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1200字以上 观后感赤壁之战，曹操自负轻敌，指挥失误，加之水军不强，终致战败。孙权、刘备在强敌面前，冷静分析形势，结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。赤壁观后感1000字前天晚上去看了看《赤壁》，基本的感想是很好玩，不管是台词，还是情节，都有不少有趣之处，下面谨就所记得的部分，列举一二