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400字 二年级 写景欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。天伦之乐！第一组争吵很久才报出。我们组开怀大笑，这这么简单，乐…乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。耿耿于怀！抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么
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400字 六年级 记叙文今天老师笑脸盈盈走进教室、说：“我们今天不上课。”同学们都疑惑的看着老师、心里想不上课那做什么呢？老师故意卖关子、停了一会儿才说：“我们来玩成语接龙比赛、”同学们欢呼叫好。比赛开始了，小林望向窗外，目光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地说：“枯枝败叶。““叶公好龙。怎么样？”小红也不甘示弱。只见小明
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400字 五年级 记叙文今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子
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400字 五年级 记叙文今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和妈妈闲着没事干，就玩起了成语接龙，谁输了谁就得表演一个节目。开始了，由我先说——“一帆风顺”，妈妈接上——“顺手牵羊”，哈，幸好，我平时多积累成语，这下就不用愁了，于是，我脱口而出——“羊质虎皮”，妈妈又接上——“皮开肉绽”，这下我犯难了，根本没有“绽”字开头的成语
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400字 三年级 叙事星期四的队活动课，我们在班里举行成语接龙的活动。主持班队活动的是中队长罗卿文。她把完成作业的同学分成三大组进行成语接的比赛。未完成作业的同学当观众。姜老师把比赛规则告诉了大家：先每大组进行预赛，要产生两名胜者进入决赛。进入决赛的同学每人敲一个绿苹果章，决赛第一名敲一个红苹果章，给所在的组加五分，决赛
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400字 六年级 叙事每当我想起那次有趣的成语接龙比赛时，嘴角就忍不住轻轻上扬……那是一个星期天，我和爸爸妈妈无事可干。“不如我们来玩成语接龙吧！”我建议道。没想到，竟得到了全体成员的一致同意。我先开头：“洋洋得意。”爸爸不假所思：“异想天开。”妈妈想了想，说：“开门见山。”“山回谷应。”我答道，心里不由得洋洋得意，嘻嘻
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400字 五年级 日记今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即
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400字 初中志士仁人，原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。志士仁人是褒义词用法：联合式;作主语、宾语、定语;含褒义解释：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。出处：先秦·孔子《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”志士仁人成语接龙人神共嫉嫉闲妒能能伸能
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400字 四年级 叙事以人字开头的成语接龙：人定胜天→天外有天→天伦之乐→乐不可支→支支吾吾→吾膝如铁→铁证如山→山穷水尽→尽善尽美→美中不足→足智多谋→谋事在人→人命关天→天壤之别→别有洞天→天翻地覆→覆地翻天→天经地义→义薄云天→天涯海角→角立杰出→出生入死→死声咷气→气吞山河→河倾月落→落落大方→方枘圆凿→凿壁偷光