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400字 五年级 书信给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！亲爱的妈妈,我已经是一名五年级的学生了，是谁在我困难时帮助我？是您，啊，我真幸运。感谢您对我的培育！虽然您的脾气在家里是最大的，可是您对我付出的实在太多了，我很感动。节日快到了，您最想要些什么呢？小宠物？小手工？我的画？不！不不，您最想要的，是一份让您满意的期中试试卷
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400字 四年级 叙事制作和更改文件夹图标第一步：将自己喜欢的图片保存成bmp格式1.用鼠标选择图片右击选择“编辑”2.用鼠标单击“文件”选择“另存为”然后选择“BMP”格式图片。3.然后更改文件扩展名，将后面的“bmp”改为“ico”注：如果没有看到扩展名怎么办？打开一个文件夹的时候，上面不是有菜单吗？包括“文件”，“
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400字 初二 议论文何洁：没在电视上的她并不是那么爱笑，常常看到她在和李撒娇，呵呵，可是有点孩子气，不懂事，还是一个没长大的孩子。周笔畅：很内向，不会说话，有点傻傻的感觉，平时工作人员都很喜欢她，叫她：“呆呆。”很勤快，很有教养，对人很有礼貌，经常让大家看着她就想发笑。赵静谊；我们的“小可爱”，很爱清洁，爱吃巧克力，爱
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400字 小学“你说说，小学生该不该有手机呢？”妈妈看了这期作文题好奇地问我。而我呢？正在沉迷于手机游戏里，把妈妈的话当作耳边风！突然，妈妈把我的手机抢走了，生气地说：“你快说说！小学生该不该有手机呢？说得有理，手机还你！说得我们不满意，你的手机就要跟你说‘拜拜’了！”我一时半会儿想不出来，就开始撒娇起来：“好妈
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400字 五年级 叙事如何帮助学生养成修改作文的习惯呢？1.教师先对学生的习作进行书面批阅，将文中的主要错误或其他不妥之处用规范的修改符号标出，并加上一定的眉批和总批。2.在对学生作文中一些主要的、共性的问题进行集体评讲之后，再进行面评面改。将作文本发下去，让学生仔细体会批语，然后将他们逐一请到面前，让他们一边读自己的作