-
400字 初二 叙事怎么去拥有一道彩虹？怎么去拥抱一夏天的风？天上的星星笑地上的人，总是不能懂不能知道足够。——题记“知足是天然的财富”人生苦短，岁月流长，为什么不知足常乐呢？人生长则百年，短则数十寒暑，一切不过云烟过往，为什么不知足常乐呢？人世间一切荣华富贵，功名利禄，都会随身亡命殒，为什么不知足常乐呢？明朝民间有位
-
400字 六年级 叙事步入六年级，似乎一切都繁忙起来：在学校，课上认真听讲，巴不得把老师讲得每一句话全都记在脑子里。自习课上拼命的写作业。下课后又拼命的休息。回家后，仍然是拼命学习。难道，正处于花季少年时期的我们，就只能一味的向前奔？其实，有时我们不妨停下来，也许生活不会如此枯燥！停下脚步，去探索一下大自然。你会发现花是
-
400字 六年级 抒情散文语清的情况越来越不好，我不忍看着语清这样坠落，给了她一张纸条：放学后到樱花树下见面……放学后，我来到樱花树下。樱花树下铺满了粉红色的花瓣，这，是青春的气息。语清来了，我说：“语清，你，应该坚强……”“我知道，但是我做不到，我也知道你要说什么……”语清打断了我。“你既然知道我要说什么，我也不多说了。”
-
400字 初二 散文假如，你独自一个人走在漆黑的街上，你会害怕吗？你会的，并且不停的奔跑，仿佛有个恐怖的生物在追你。放心，听我的，那不是什么恐怖的生物，你想多了。那我为什么要跑？那么的惊慌失措？或许“这只是自己吓唬自己，这并没有什么可怕的。”真的么？那你为什么跑得那么拼命？我真是太会问问题了。那也许并不是自己吓唬自己，
-
400字 六年级在高楼大厦筑起的钢铁森林里，在人们行路匆匆的繁忙里，在时间的颠沛流转里，我选择了停下。为了繁花绽放的季节，为了夏蝉歌唱的季节，为了落叶归根的季节，为了雪花翩飞的季节，我愿意停下，去看看大千世界无与伦比的美丽和多姿。行色匆匆的路人中，有多少人会注意路旁的叶发芽了，花开放了？即使有人闻到了花香，也不会去
-
400字 初二 散文时光，停下好吗 让我在看一眼昔日我爱的少年时光，别走好吗让我再看一眼就一眼，我要将他如玉的容貌刻进我的脑海里，让我下辈子还记得回来的路，找到正确的人。 少年，我爱你，懵懵懂懂的情感就这样悄悄发芽，三千青丝成雪，万般？风花雪月。少年，对不起，我就这样莫名其妙的选择了离开，物是人非断柳，陌上？花开假
-
400字 初一 议论文跑步，12圈，4800米。一个字形容——“累”！谁不知道累？没有人敢说自己不知道。不同的是，大多数人在跑的累的时候，选择了停下脚步，走着休息；却只有少数人依然向前冲着。以往我都选择了前者，而这次，我成为了后者。当自己真的快要坚持不住时，只能告诉自己：“坚持，不能放弃，坚持就是胜利！”看着有人在哪里走
-
400字 三年级 叙事是什么让我停下——丽江游后感丽江古城，是什么让我停下脚步？点点繁星吗？夜晚漫步在山涧小溪边，仰望星空，几百颗“眼睛”望着你……是丽江的雨吗？撑着小花伞，走在神秘的古城里，烟雨迷蒙。它不是大雨，也不是小雨，而是夹杂着一丝令人觉得水气氤氲的蒙蒙细雨。是丽江那葱茏的重山峻岭吗？亲密接触大自然，采茶的姑娘、