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150字 一年级 诗歌我停下，看见拐角昔日的朋友，脸上流满泪水，却不回头。。。。。。拿起旅行包，无顾忌的向前走。雨一直在下，风一直在刮，而我的心仿佛已停止。。。。。。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷
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800字 高三 散文在欧洲阿尔卑斯山中，有一条风景很美的大道上，掛着一句标语，写着：「慢慢走，请注意欣赏！」现代人看起来太忙了，许多人在这忙碌的世界上过活，手脚不停，就好像在阿尔卑斯山上旅行，乘汔车匆匆忙忙的过去，没有什么时间，回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只
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150字 一年级 散文再累，也不愿停下。。。。即使是要放弃，也常常幻想--我明明是那么努力的。。。。用尽力气，只为像寻梦的荆棘鸟一样用尽所有力气，唱出最后一曲最美的歌唱歌。。。。就算天崩地裂就算海枯石烂就算再经沧桑我也不愿将它放弃就算永远注定一个人就算无人欣赏就算最后只剩寂寞我也要勇敢金子早晚会发光我早晚也会发光。。。。
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150字 五年级 叙事那一瞬间，一把猎枪，瞄准了母女俩，也许是母亲发现了危险再开枪第一刹那转了个身，护住了小猴牺牲了自己。那一瞬间，一把猎枪，对准了父子俩，也许是父亲，发现了危险再开枪第一刹那对准枪头，护住了小鹿，牺牲了自己。那一瞬间，一把猎枪，对准了兄弟俩，也许是它们仍没有发现危险可枪停住了，兄弟俩在嬉戏在打闹。。。。
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150字 初二 诗歌谁的歌声 在耳旁淡淡地 诉说着梦想那些梦想 就此作罢歌声渐渐凝结出这哀伤绚烂如她 生如夏花化作天边最美的一道光在那一边 会害怕吗歌声轻轻为你系上翅膀时间停下 还有牵挂时间停下 留住她听见了吗 谁语带喑哑看见了吗 谁叹息落下时间停下 生如夏花时间停下 留住她听见了吗 谁语带喑哑看见了吗 谁叹息落下谁句
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900字 初二 散文时光匆匆流逝，弹指间，十几年的光阴如白驹过隙。在这十年里我不曾停下脚步，只为了前方那壮丽的景色。到过许多地方，看过许多风景。那里有“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布，那里有“远进高低各不同”的连绵青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前进的脚步。到过了就算是过去，过去的辉煌也好，失败也罢，将它们献给
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100字 五年级 记叙文一把猎枪，瞄准了母女俩，也许是母亲发现了危险再开枪第一刹那转了个身，护住了小猴牺牲了自己。那一瞬间，一把猎枪，对准了父子俩，也许是父亲，发现了危险再开枪第一刹那对准枪头，护住了小鹿，牺牲了自己。那一瞬间，一把猎枪，对准了兄弟俩，也许是它们仍没有发现危险可枪停住了，兄弟俩在嬉戏在打闹。。。。。。
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1200字以上 六年级 叙事放学了，在安然刚刚记完作业的时候，遇见就已经收拾好了书包，准备和同学一起走，安然叫住了遇见：＂等着我一起走．＂＂不行，今天的作业太多了，而且你住的比我近，你和我又不同路．＂话音刚落，教室里已经没有了遇见的身影，安然知道遇见已经走远了，对遇见的话安然已经习惯了，是哦，我是和她不同路，可是为了能陪她选择
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550字 初三 书信她们，都走了。还会有谁对我说：“快点吧。已经放学了！”听着她们远去的脚步声。悄然消失在门前的那条小路。我们的距离，在这一刻，又远了。落下我一个在图书馆里拼命地摘抄段句。放下笔后我已经第一时间抬头望，可惜连身影也没沾上眼角，她们熟悉的笑声，早已溜远了。空荡荡的图书馆里，奏起了寂寞的音籁。一起可怜的我，
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350字 四年级 议论文一个幼小的生命悄然离去了，一颗晶莹剔透的泪水落地了，一家人从此分散了。这一切都是因为那疯狂的恶魔——地震！今天！多少家人悲痛欲绝，多少无辜的群众被你夺取生命，多少援救的部队废寝忘食。那一颗颗无色的泪水仿佛在向地震倾诉：“停下吧！停下你疯狂的脚步！”阿姨，别哭了，擦干眼泪，站起来吧！叔叔，别挖了，您瞧