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400字 五年级 记叙文想必十字绣大家一定知道，这几天妈妈也迷上了十字绣，一有时间就拿起针线左一针右一针地绣着。妈妈绣的第一幅十字绣是一只小船和一艘大船。这艘大船是这幅刺绣的主要部分，如果按比例来说应该占全幅的三分之二。这艘大船有一个很大的帆，船的上空有一个明亮的太阳，而且这幅十字绣的左上角有一个绣出来的成语，哈哈，你知道
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400字 二年级 叙事十字绣是一种锻炼手部灵巧性的手工，而且绣法简单，一学就会。我以前就让妈妈给我买一幅十字绣，不过怕影响我学习，就一直没有买。那一天，我和妈妈上街，看见了一幅可以装公交卡的十字绣，在我的坚持下，妈妈终于用了6元钱给我买下了。这幅十字绣，一面有一只穿着黄色衣服的半身小白猫，另一面也是一只半身小白猫，不过衣
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400字 六年级 散文记得有一次，我在一家卖十字绣的店看见了一副十字绣，当时只是觉得好玩，一时起兴就买了下来，暗暗下了决心一定要把它绣好！我把它当成宝贝，每天做完作业，我总会把它拿出来绣一绣，可是好景不长——我丧失了信心，没有了绣一去的勇气，那是因为我一直在用蜗牛的速度绣，所以就算有几个小时也只能绣一点。就在我想直接把它
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400字 初二 抒情散文回到家，在经过阿姨的房间时，总是会看到一个淡淡的身影：阿姨正端端正正坐在椅子上，认真的绣着坐上铺着的十字绣，动作轻柔，神情严肃。隐隐约约记着，阿姨已经很久没有对一件东西这么感兴趣了。自从几个月前她买回这幅十字绣，我就没看见在家里她除了吃饭睡觉还有时间闲着！刚开始，我们都认为她出钱买这么贵的东西完全是
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400字 初二 叙事最近又迷上了一个东西——十字绣，这东西都说是最简单的刺绣了，看看以前古代的女子，很少有不会刺绣的吧！女工，女红什么的简直不在话下，可是在看现在的时代，那种东西早就被机器所取代，久而久之也就失传了，很少还有人能知道怎么刺绣了，只能发明点简单的，让人们在体会体会拿针的感觉，而我就是最近喜欢上这种感觉的。
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400字 初一 记叙文（二）随着日子一天天的流逝，夏悠和米砂之间的友情也像棉花糖似的，越来越黏。每天，她们手牵手一起去上学，一起挑战老班忍耐的极限，一起静坐在樱花树下沉思。“悠悠，你昨玩又做噩梦了？”清晨，米砂看着可以和国宝媲美的夏悠，怜爱地说道。“还不是被那只臭黑猫给害的！”夏悠摇了摇脑袋，撅着小嘴，委屈地说，“砂砂，
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400字 四年级 叙事我一直看到妈妈绣的卡套和手机套，觉得很漂亮，就让妈妈教我，妈妈同意了，给我买了个挺简单的，说：“绣十字绣要一针一针地绣，要细心，还要有耐心，才能把图案绣好。”首先，妈妈教我怎样穿针。我左手捏着针，右手拿着线对准针孔，把线往里穿，我觉得好像穿进去了，可是一松手，线从手中滑了下来，经过几次努力，线终于穿
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400字 五年级 叙事你肯定没听说过男生手拿绣花针搞刺绣的事吧？可是，在我们班就发生了这样的奇事。原来，最近我们班的男女生在唐老师的主持下，展开了一场“十字绣”大比赛。我看完“绣”法后准备开工，我拿起针线，小心翼翼地穿好，打上了结。开始绣了，左绣绣右绣绣上绣绣下绣绣……咦？一点也不像呀？最后看了看同学绣十字绣的方法，才找
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400字 五年级 叙事社会对创新型人才的需求越来越大，我校也为“雕刻朽木”做了大量工作。这不，学校开设了多个校内、校外的社团，让每个人都尽力释放自己的光彩。我参加的是“十字绣工坊”。第一次参加活动，我就觉得我可真幸运，社团的老师就是我们的英语老师。她很贤淑，总是很耐心地教我们。刚开始，我常常听不懂，老是喊老师来帮忙，老是
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400字 三年级 记叙文一星期前，有一位大姐姐来到我们家，我就要她教我绣十字绣。第二天一大早，我就连忙跑到那个大姐姐的房间叫她教我绣十字绣。大姐姐连忙起床，抓着我的手一针一线地绣，先把针穿过一个线孔，再对着右下方的线孔穿过去，就这样朝相反方向按原步骤绣一次，就完成一针了。这时，我才发现绣十字绣根大姐姐连忙起床，抓着我的手一