风采作文(10篇)
  • 450字 初三 记叙文
    花开花又落,那些光阴似眨眼般流过。时间飞逝中,我们褪去了幼时的单纯与稚气,却多了些沉稳和成熟,逐渐丰满了自己理想的双翼,时刻准备着实现理想的条件。为了自己的理想,我们懂得了拼搏、努力,知道此时的我们不该打打闹闹、虚度光阴,而是要抓紧时间,为初三中考的放手一搏做好厚实的准备。不管前行的路上,有多少顽石
  • 450字 初三 记叙文
    少年,一个风华正茂的年龄段,一个拥有无限生机的群体,他们有着与往辈不同的想法,有自己独特的风格。他们充满着一个时代的烙印,也充满了别样的风采但现在,有很多人在说如今的少年是“垮掉的一代”“愚昧的一代”,甚至有人放出狂言“就是一帮孙子”,还列举了所谓的“十大恶习”。但如今的少年真的这么糟吗?那是一个雨
  • 450字 初二 记叙文
    抛开无畏的童年,迎来苦涩而又有趣的初中生活,在生活的路上,我们寻寻觅觅,跌跌撞撞。一年一度的运动会到了,看,那里有一只脱缰的野马在操场上奔跑,他正是我们班的李长腿 ,他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近终点,我们拉拉队也不甘示弱,喊得波涛汹涌,一浪推过一浪,但李长腿在临近胜利时重重的摔了一跤,他看看流
  • 450字 初一 记叙文
    什么是少年风采 ,我想勇敢,坚强,善良……才是少年风采。时光随流水渐渐西去,童年已不再来。然而,人们常说,上帝在关闭一扇门时,必会为你打开另一扇窗。是呀,童年虽然已经过去,可青年独有的少年风采已向我们走来。在家里,我们在端一盆盆水给父母洗脚;当爸爸搬东西时,我们去帮一帮忙;当妈妈干家务时,我们主动帮
  • 450字 初一 说明文
    一个国家,一个名族想要富强起来不被嘲笑,就要靠我们少年来支撑建造,发展让我们的国家在世界上的位置是数一数二的,让其他国家为我们中国竖起大拇指,所以我们要好好学习,互帮互助,长大后报效于祖国,为祖国建设和贡献自己,少年强,则国强,我们要在有限的时间里做出无限为祖国服务的事来,让我们国家更富强丶更伟大丶
  • 450字 初三 叙事
    带着留恋的心情漫步在人生的驿站,寻找着三年生活的趣闻趣事,回想着岁月的脚步远去,展示着毕业的风采。有几分幻想,憧憬美好的前程,没有犹豫,没有彷徨,只有那种勇往直前,锐不可当的雄心壮志。“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”这是我们的自信;更是我们的精神风貌;“山重水复疑无路,”的景象在我们的眼里,永远是“柳暗花
  • 450字 初三 散文
    清风阵阵,白云朵朵,少年慢慢的向前走着。知道吗?少年一直有一个梦,那就是摸得那洁白的云朵,香花一簇簇,散在凌乱的杂草中,像星星的眼睛,还眨啊眨的,蝶儿献上那优美的舞姿,鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章,好一个梦的世外挑源,那醉人的风景即使使使出浑身解术,也不能博得少年的一丁点留恋,他坚定的向前走着
  • 450字 五年级 记叙文
    时光随秋风而去,带来的却是成长。渐渐地,我成长为一个少男,而自己却没有感觉,只有很久不见的人才会告诉我:“你长大了。”生命如此精彩,也只有少年时代最焕风采。“少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超这句话说明了少年才是祖国的未来,但起今日的责任,是我们义不容辞的任务。而我们现
  • 450字 高一 记叙文
    风采”是指人美好的仪表举止和精神风貌。我们都是十四五岁的少男少女,个性鲜明,积极向上,谈吐文雅……这都是属于我们少年的风采。梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”这充分说明了我少年的重要性。在运动会上,少年团结拼搏,极力为班级争光。他们顶着烈日,汗水将他们犀利。但,这一切对他
  • 450字 五年级 记叙文
    时光随流水已渐渐远去,童年那份天真无邪也已被冲刷的很淡了。然而,人们却常说:“上帝在关闭一扇门时,就会打开另一扇窗户。”于是,在带走我们的天真无邪的同时,又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的风采。听,一声发令枪响,运动场上闪过同学们矫健的身姿,他们你追我赶,如同一支支离弦的箭。他们竞争着,他们拼