少年风采
清风阵阵,白云朵朵,少年慢慢的向前走着。
知道吗?少年一直有一个梦,那就是摸得那洁白的云朵,
香花一簇簇,散在凌乱的杂草中,像星星的眼睛,还眨啊眨的,蝶儿献上那优美的舞姿,鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章,好一个梦的世外挑源,那醉人的风景即使使使出浑身解术,也不能博得少年的一丁点留恋,他坚定的向前走着,连头也不回。
狂风怒吼着,发出刺耳的声音,树越来越密,山越来越高,路越来越窄。在这死气沉沉的丛林,就连那仁爱的阳光也不愿光顾这里,偶尔一两声鸟鸣才划破了这铁一般的黑暗。呵,好一个让人毛骨悚然的地方。但少年绝不回头,苦难算什么?又怎么敌得过他那颗誓死不变的心呢?
路越来越陡,荆棘干脆取代了路段一多半,听不到任何声音,连水落滴石的声音都没有,少年累极了,渴极了,这时候,只要他稍微回头,或许还可以重生,可是前路漫漫,谁料行程会那般?可是,少年没有回头,苦难算什么?灭不了少年心中的那份决心。是的,既然原选择的远方,背影,只能留给时光。
雨啪啪的下着,算是可怜了绝境中的少年,他重获了生的希望,拍拍身上的尘埃,背起重重的行囊,里面装满了铁一般的信念,少年继续上路,任他那重重的险阻都来吧,他们压不倒这必胜的信念。
天亮了,雾散了,雨停了,翠翠的青山外,少年的风采正在阳光下生辉。
桂香
这是一所房屋经历了多年的风吹雨打,已经有些破旧。它如一位白发老者,伫立在这所小院里,目视寥远空旷的远方,仿佛在感慨些什么。
院子里有一株桂花树,树形优美,树干粗大,枝繁叶茂,几乎遮挡了半个院子。它已经经历了几十年的春秋变更,显得格外的沧桑,却仍保持着生机勃勃、散发着活跃气息的状态,可谓是老当益壮。
它是一株月桂,每月都开花,而且香气浓郁。它开花时,总会引来许多昆虫在院子里飞舞,这迷迭之香使它们沉醉其中,不能苏醒。路人经过门口,总会惊叹与这桂花之香。月桂月月开,月月谢,这样重复了几十年,从未间断。桂花十分玲珑可爱,四片淡黄花瓣,花蕊几乎看不见,却一直散发出幽香源源不断,让我不禁对这小小的花朵产生敬佩。
院子里住着一对老夫妇,他们每月沉浸在桂香之中,每月见证着花谢花落,每月在桂香之中回忆过去的岁月。几十年前,童年时代的老奶奶种下了这株月桂,随着时间的流逝,昔日的少女变成了今天的老奶奶,这株月桂伴随着老奶奶,在许多地方安过家,许多物品在漂泊途中丢弃了,唯有它被一次又一次地保留下来。桂树不再普通,它包涵了她多年来的风风雨雨,包含了她艰辛的成长史,也包涵了她青涩的记忆。
如今的她已经成了我的祖母,那个绿意盎然的院子,是我童年快乐的港湾,那株月桂,就是我的玩伴。
花开时,我闻见那香气,芬芳中带有蜜糖般的甜味,便不停地嗅着,舔着嘴唇上遗留的花香,想把这花香吞进去。在我心中,这桂花如歌如画,如梦如幻,无与伦比。我爱爬上树,摘满一篮子桂花,晒干后,奶奶便用十分娴熟的手法做出一道道美味:掺入桂花的糕饼、圆子……如同米饭一样,一生吃不厌。
陶醉于花香中的我仿佛进入了梦乡,桂香在我的狂想里出神入化:它融入风雨中,飘向世界的每个角落,让所有生命嗅到这美妙的桂香!在桂树下躺椅歇息,缕缕幽香让我心旷神怡;倚树读书,在花香里品味书香,更是其乐无穷。
月桂每月开花,在每一个争奇斗艳的季节里盛开,从不落下一个。就算在万物凋零的冬季,也要与梅花一争高下。
窗外的月桂依然开着,缕缕芬芳依然沁人心脾,依然如此生生不息,在这个静雅的小院开了一季又一季。
眺望桂香飘来的地方,那里,有着无穷无尽的芬芳的故事。
相似题目
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少年风采我们初三(五)的名声那可是全校闻名啊!为何?我们虽然不是学霸班,但是我们那张扬、团结、热心的风采与个性,却让其他班为之佩服!在运动会开幕式上,整个候场区都是黑白相间的人群。可是,我们班绝对不是那种随大流的。瞧!在初三(五)班的地盘上都是身穿“葫芦娃”套装的同学,我们就是要不拘一格,就是要张扬个性!在表演时,我们敲锣打鼓、舞狮、散打,那阵势力压群雄,那声音响彻云霄,那场面把我们的张扬个性表现得淋漓尽致。表演完后,全校师生都在拍手叫好。这就是我们张扬的少年风采。我们班,不但个性张扬,更加团结友爱。一次下雨天,我们的“灭绝师太”郭老师竟还要让我们上体育课!他可不是浪得虚名的,就像这一次,他决定随机抽查跳绳。他抽谁不好,偏偏抽到一个体质最弱的女生。抽查结束后,这个女生只跳了200下,不到220,于是“灭绝师太”责令她在雨中跑十圈。我们在屋檐下望着雨中那娇小瘦弱的身体,心中充满了怒火。于是,我们不顾“灭绝师太”的命令,纷纷放下手中的跳绳,冲进雨中,与她并肩奔跑。我们班的口号中就有“团结”二字,我们要有福同享,有难同当,绝不抛弃一人!于是,那天的下午,在蒙蒙烟雨中,一群少年在雨中踩着一致的步伐向前奔跑,那脚步声似乎在向世界宣告:初三(五)班是个团结有个性的班级!热心主动是我们班最有力的代名词。“天鸽”的来临给珠海带来了不可忘却的创伤,车子被毁,树木吹倒,海水倒灌……让那昔日美丽的珠海变得面目全非。我们的学校受到损毁也是在所难免。我们班的同学,在“天鸽”之后,开学来临之际,一起来到学校,热心地参加救灾恢复工作,所有同学都动起来,乐此不疲。学校在我们共同努力下,很快恢复了原貌。我们的热心也得到老师称赞。我们初三(五)班,虽然成绩不拔尖,但我们个性张扬,团结友爱,热心主动,我们是少年的代言人,这就是我们的少年风采!750字 初三
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少年风采灰色的天空中零零散散地飘下了几滴雨,打在树梢脆弱的枯叶上。他的家,在一棵枯萎的树边静静地立着。空中稀拉的几点星光沉默在黑暗中,街上空无一人,只有他母亲教他读书的声音。四周是破败的墙壁,三脚的桌子下卡着一支木棒,翻开的教科书正供着孩子阅读。那位母亲扭头望了一下钟,意识到了什么,匆忙穿上工作服,吻了一下孩子的额头:“我去上班了,照顾好自己。“便匆忙甩门离去。他从凌晨读书到现在,不禁有点儿困了。正当他将睡欲睡之际,一张脏兮兮的小脸从玻璃的窗边冒了出来。“嘿!奥巴马!你就不出来玩吗?”他用略带恳求的语气说道。但奥巴马却望着那本教科书。“好吧!你这个黑———鬼——!“一块石头狠狠地砸中了他的脑袋,深红的血液迸出他的头,伤口流出的血模糊了他的眼睛。摇晃的身子倒在了地上,手中依然拿着那本书。窗外的树枝抽出了新芽,鸟儿在上面停着,欢快地鸣叫着。雪化了又落,落了又化。十几个春秋过了,一只健壮的有力的手打开了破烂的木门。一个顶尖大学的收录考试,曾有无数青年为了理想握着笔上考场,却不断地落败。他只能把希望寄托于这几年知识的积累,与运气和上帝。几十个春秋,几十年的刻苦,几千各日夜的努力与祈祷。一张试卷在阳光的照射下显得光彩夺目,金色的阳光使人张不开眼。蓝天,白云…。他锦绣的前程。曾经用知识的塔成的台阶,促成了他的今天。他站在办公室的窗边,望着楼下的草坪,似乎又看到了当年那个黝黑的少年。花园中那颗枯萎的树木,已抽出新芽,开出百花。600字 初一
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少年风采他久久地站在那里,在他那无比熟悉的贴满牛粪的墙前,眼泪一滴滴落下,湿润了脚下的土壤。十年后的今天,站在这里的感受又不大一样了。十年前,他曾在这里立下了自己的目标,要成为一名大学生。从那时起他就从一个小无赖变成了一个努力奋斗的学生。在那天晚上,他的母亲因为长期的艰苦劳作,重重地倒下了,在闭上眼的最后一句话是让他好好学习,摆脱这个家族终为农民的诅咒。在最疼爱自己的母亲去世后,又有谁会来照顾他呢?他在猛烈暴雨的打击下,跪在那个有诅咒的墙,庄重发誓摆脱这个可恶的诅咒,要成为家族中第一个大学生!在学校里,那张因为长时间无人使用而布满蛛丝的桌子,突然焕然一新,那个因长期不来上学而被人渐渐淡忘的身影又出现在了同学们的眼前,他上课时的眼睛变得如此坚定,成绩如同火箭般飞升。每当他对自己的信心有所怀疑时,都会罚自己在那道墙前,重复自己的誓言,直到对自己又充满信心为止。在那段时间里,每个人都认为他已经疯了,人们在自己的空余时间玩耍,他则用他那少得无比可怜的空余时间,读语文、英语。在从学校到家的山间小路上,也一直拿着书在读读背背,没有一个人不被他的努力所感动。在回家后,他还要砍柴烧饭,在人们吃饭的时侯,他还在努力生火做饭,在空余时间远远少于人家时,他并没有放弃,始终牢记着自己的目标。就是这样的毅力,让他冲破重重困难,最终考上了理想的大学。回想起他自己以前的故事,他也感到有些好笑,但不管怎样,他成功了!打破了诅咒,成了对祖国有贡献的人!他完成了母亲给他的任务!他展示了属于自己的风采!600字 初二
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少年风采在教室的那个角落里,总是坐着那个熟悉的身影。每每看去,你都能看见他手握一枝笔,埋头苦写着自己的作业,他就是我的同桌——金轩宇。他是一个学习优秀的学生,虽然他字写得不太好,但是并不影响他那优越的成绩。先不说成绩,每节课上他都会目不转睛地盯着老师看,将老师言行举止都深深地刻入脑中。回答问题虽然不怎么积极,可每从他那张“宝库”中说出来的话,可都是经典中的经典了。再看看他的作业本,随便翻开一页,就能看到一排排齐刷刷的红勾勾,几乎每一题都是全对的,根本就不用谈成绩了,作业和上课都那么认真的学生成绩还会差到哪里去吗?不仅仅是学习,他还十分热爱电脑编成,正因如此他就带上了那幅眼镜。每天夜晚,他都会为了他的爱好呆在电脑前尝试去编写程序,手上还捧着一本比《新华字典》还厚的书,仔仔细细的看着。夜深人静了,猫头鹰也不发出“呜呜”的叫声了,可在他家窗口,还透出了一丝昏暗的台灯的光。就是他辛苦的学习电脑技术,才在信息技术比赛中缕缕得奖。他不怕苦也不怕累,每天早上到校眼下都有一层黑圈。他有一个梦想,就是当科学家,并且是研究信息技术的那种,我想也只有他才能配得上这个梦想吧!他为了这个志向拼命的学习,高尔基说过“苦难是人生最好的大学。”金轩宇就迎着辛苦,依然上前,他获得了如何成功的方法,获得了人生的意义。人活着不就是为了向前向前再向前吗?努力成了他的一种习惯,优秀变成了他鞭策,更好成为了他的信念……在那教室的角落里,永远有着一道美丽的风景线,这是金轩宇为我们带来的,他亮出了属于他的少年风采。600字 初一
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少年风采纷扬的雪花静静坠地,落地无声,给大地披上厚厚的棉袄。他挑着沉重的扁担,举步维艰。晶莹的雪花飘落在他头上,肩上,与他额头上的汗水一起融合流淌。雪中的他,显得更加孤独了,而雪,却在阳光下反射出他心中的光芒——那是值得歌颂的少年风采。去年寒假我跟随家人去登山。我们迎着风雪走在山路上,警惕着脚下那层厚厚的冰,一不小心就会滑到。四周是白茫茫一片,树枝上的积雪在风中摇落。我眺望远方,是一座座连绵的山峰,可谓“略无阙处”。我隐隐约约瞥见了一个身影。他正一摇一摆向我走来,肩上似乎还有一根扁担,挑着什么东西。我并不为奇,我想大概是一个挑水的农夫吧。等到人影渐行渐近,我惊讶的发现那竟然是一个小孩子!只是一个十五六岁的少年!我愕然地看着他,心中仿佛被什么重击了一下。少年扛着一根沉重的扁担,挑着水,双手提着水桶以减轻肩上的负荷。破旧的鞋子缝了好多补丁,两腿的裤子已被雪打湿。这么冷的大山里,他穿着单薄的白衣衫,扁担重重地压在他肩上,整个身体看起来都已经变形了。他的脸色黝黑,被凛冽的寒风刮得通红,额头上的汗水不住淌着,眼角边有些微微湿润。他的嘴唇紧闭着,双眉紧蹙,脖子上青筋绽露。他走到我跟前,淡淡地看了我一眼,默然从我身边走了。我却被那个眼神触动了,心中的敬佩感油然而生。他的目光无意中传达着一种坚强和无畏,而我被这纯洁坚强的目光震撼了。那是多么纯洁的坚强,多么坚定的勇敢,多么值得歌颂的少年风采!望着眼前的山峰,我心中若有一种不可名状的感动。注视着身后远行的背影,是那么孤独凄凉,而他却以一种不可抗拒的坚强向我诠释了少年风采。落日的余晖照射在大山上,洁白的雪花把大山点缀得美丽无瑕。一个熟悉的身影向我走来,这一刻我的内心开始泛起波澜。我清楚地明白那不是农夫,是一个少年,是一个让群山都在脚下的少年。纷扬的雪花渐渐停了,也许是被少年所震惊了。夕阳下的他,显得坚强勇敢,而地上的积雪,反射出他心中的光芒——那是值得颂赞的少年风采。初三:宇少不败800字 初三 写人
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少年风采风采,就是指一个人、一个群体的美好仪表举止和精神面貌。对我们来说,动人的风采不外乎就是举止大方、个性鲜明、积极向上……我们班也有我们自己的风采。除了在学校里,最能表现我们班风采的地方就是校运会的操场了。同学们,还记得我们参加校运会的时候吗?在校运会的操场上,同学们尽自己的能力去拼搏,去争取,去为我们班增添更多的荣誉,操场的跑道上洒满了同学们的汗水,布满了同学们的脚印,而每一个脚印都是同学们努力拼搏的证明!虽然我们班最终还是拿不到一等奖,但我们同学的努力被肯定了,我们虽不能得到我们付出的回报,但我们收获了更珍贵的东西——一种名为努力的风采!其次,就是考场。同学们一听到考场就吓得直发抖,但我们班里的同学可不会这样,因为这也是他们表现风采的舞台。你看,他们挺直了腰杆坐在座位上,不停挥动着手里的笔杆,整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。铃声响了,同学们都信心满满地上交了答卷,他们走出考场时那自得的表情——简直羡煞了其他班的同学,是的,他们是那么的自信,他们相信——考场是别人的刑场,却是他们的舞台,他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采!相信老师们都对同学们的课间问题大感苦恼吧?我们班也不例外,但与别的班不同的是,课间也是我们班的另一个舞台。一节课结束了,我们班里的那些好动分子便像是变了个人似的满课室疯起来——俗话说上课一条虫,下课一条龙嘛!不过,这些好动分子可是我们班的象征,我们班里总是洋溢着诙谐幽默的气氛,这可都拜他们所赐,他们保证能让每一个走进我们班里的人都感受到我们班上的这种轻松氛围——这也是我们班独特的风采呀!这就是我们班的风采,我们的每一个同学都各尽所能,使这个班级生龙活虎、幽默诙谐,我们就是一个团结的集体——这才是我们班最突出的风采啊!650字 初一 散文
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少年风采少年时代是人生路途中的一个转折点,为了能有一个美好的未来,青春的我们绽放着属于自己的风采。——题记青春的风采,有广博的知识.等待我们去采摘;青春的风采,有养良的品行,等待我们去实践;青春的风采,有辛劳的父毋,等待我们去回报。刻苦学习的我们人生能有儿回搏,此时不搏,更待何时?初三的日子很苦,一天到晚无时不跟纸在打交道。早上饥肠辘辘,中午疲惫不堪,晚上挑灯夜战;验算过的草纸堆积如山;应做的习题足以成海。音体美被统统“吊销”。老师的授课内容日益增加,除课本内容外,还时常出一些相关的开放性的问题。于是,我们说:苦吧.这苦就是自己人生的奋斗历程。泅过苦海,你会发现在那苦的尽头,将是一片广阔的天地。在那里,我们放吃的情怀.可以自由驰骋;在那里,我们会把生活描绘得绚丽多彩。把生命装扮得更精致。其实我们并不笨,我们已经知道了学习的重要性,只是有时不够努力而已。乐于助人的我们在一个小女孩摔倒的马路边,在一位老扔奶没有座位的公车上,在一个伯伯骑车送水的上坡路,都可以看到我们的身影。因为作为少年的我们:扶起了摔倒的小妹妹,把自己的座位让给了站着的老奶奶,帮送水的伯伯推那笨重的三轮车……哪里有困难.哪里就会看见我们,因为我们继承了雷锋叔叔乐于助人的美好品德。其实我们并不傻,我们已经学会了如何让他人获得快乐,只是不想张扬而已!孝敬父母的我们在人生的道路上.父母是我们的第一位导师,教给我们许多做人的道理,使我们健康成长。现在的我们已经长大,已经懂得回报:在母亲节的时候,为母亲洗脚,洗去母亲在人生旅途中的劳累;在父亲生日的时候.亲手为父亲煮一碗长寿面,借以祝福父亲生口快乐。虽然这些与父母的付出相比显得微不足道,但是人生的路很长,我们会努力做得更好!百养孝为先,我们要把中华民族的传统美德发扬光大。其实我们并不小,我们已经懂得了回报,只是想法不够成熟而已!青春的我们是花,一朵绚丽的花,一朵耀眼的花,一朵灿烂的花。它有着无比的芬芳,散发着诱人的气味;它代表着美好的时刻,展现肴激情的起步。珍惜青春,放飞梦想。青春的风采定会绽放那朵希望之花,使之愈开愈香!使之愈灿烂,愈夺目。800字 初一 散文
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少年风采青春如百花齐放般绚烂无比,有生机勃勃的绿,有宽广浩瀚的蓝,有如燃烧般的火红,有如飘荡的云朵般的白。——题记青春,好似舞带飞扬,挥成一簇簇盛开的花朵;青春,好似细针织绣,编织无穷无尽的梦想;青春,好似雨点跳跃,滋润青春的我们的心田……青春,不知是谁将它抹了一笔又一笔,将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。青春是白色的,善良为纯,朦胧为白。它是我们心灵上披撒的一层轻纱;它是我们纯洁善良的心灵;它是不可玷污的青春的美;它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静;它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……青春是绿色的。生机为绿,蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声;它是校园中的一抹绿色;它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑;它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求;它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”正是我们的写照,“读书破万卷,下笔如有神”正是我们的抱负,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。终究我们会一同实现。我们热爱读书像小草点缀广袤的草原;我们勤奋读书像小草要破土而出的毅力。我们在操场上踢足球,在运动场上赛跑是我们青春的汗水,每一个脚步是我们执着追求道路上的种种印迹,将永不磨灭。青春是蓝色的。广袤为蓝,宽阔为荣。蔚蓝的天空承载的是圣洁的云朵,是我们纯真的身影。师生的融洽,同学的和睦,良好的学习氛围,积极的学习作风,为学生打造一片蓝天。我们同在一片蓝天下学习生活。我们是一群鸟,每一个都是团队中的一员。我们共同拥有蓝天,我们有自由飞翔的权利。彼此渡冰川,穿云层,越高山,每一个都是我们重新的挑战。如果达到胜利的彼岸,将回眸过去,每一个瞬间都是灿烂,每一刹那都有我们每一张脸上的笑容……青春是红色的。它是漫山遍野的红色;是展臂飞扬的丝带;是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实,他披撒着火红的夕阳,承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果,我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天,会更美好。夕阳,朝霞,夕阳……都一样美好。800字 初一 散文
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少年风采“少年智则国智,少年强则国强。”——题记青少年是一个民族的希望和未来。少上自立则民族自立,少年自强则民族自强。作为新世纪的青少年,我们背负着祖国的明天,背负着建设祖国的光荣使命。新世纪的背影下造就了我们,我们更应当将21世纪特有的风采展现得淋漓尽致。锤炼——搏击长空的翅膀生于科技强国的时代,我们深信知识就是力量,勤奋学习,为未来打下坚实的基础,为明天铺好路基。清晨,我们迎着晨风朗读;夜晚,我们挑灯奋战,千万次的磨炼,是为了让我们有一双更加有力的翅膀去搏击长空。创新——紧跟时代的步伐“这一道题我还有更简便的方法。”对于自然科学有关的学科,我们每个人都有着与他人不同的思维,对于一个问题往往能想出几种解决的途径。在充满着理性的思维方式中,我们寻找最简单、最有效、最快捷的方式解决问题。我们充满着朝气,充满着创新的精神。坚强、勇敢——无畏的气慨虽然生天独生年代,但是我们的身上却很少有独生子女的娇气,相反,我们敢于创造,经得起挫折。人的一生不可能一帆风顺,总会有一些磕磕碰碰,总会经受失败的打击,但是我们的最终目标只有一个:成功。我们敢于战胜挫折,克服困难,敢于向着既定的目标奋斗,敢于冲破一切阻力直指成功。优秀的青少年造就优秀的民族,锤炼、创新、坚强、勇敢,这就是我们的风采。500字 初一 散文
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少年风采“风采”这一词大家或许都不陌生,但大家是否知道什么是少年风采吗?是指我们举止大方?是指我们个性鲜明?还是指我们积极向上的态度?……没错这些都是少年风采的一部分。然而这些我也是从那件事中知道的。那是我上七年级的时候,真是“双喜临门”,不仅那次月考我考了年级第一名,并且还赢得了展少年风采——书法比赛的一等奖。所以我的心情自然是欣喜若狂,不禁有几分轻癫的样子,认为自己展现了少年风采。可爸爸却不以为然。终于,有一天吃完晚饭,爸爸把我叫了过去,有些严肃地对我说:“儿子,成绩和辉煌只代表过去,你在骄傲什么呢?”我却说道:“我展现了少年风采,赢得了佳绩,当然要感到自豪了。”爸爸听后咽了一口气,缓慢且有力地说道:“少年风采仅在这一方面吗?”“少年风采不仅仅包括成绩,它还包括礼节、行为举止、处人做事的态度等等。而成绩方面对于少年风采来说仅仅只是大海中的一滴水罢了。真正要展现少年风采不说每个方面都要具有,至少也要满足上几个方面吧!你又何必在那骄傲自满呢?”爸爸又对我说道。听了爸爸的话后,我还是不甘心,回到房间里打开电脑百度了一下。竟然网上所说的与爸爸的话几乎一样。这时我明白了我就像那半桶水一样,没有多少本事却在晃悠。在爸爸的话中我也知道了我并没有展现出多少少年风采,而仅是刚刚推开了少年风采的这一扇门罢了。这时我不仅回想起儿时曾看过的动画片《哪吒传奇》中的哪吒自幼就展现了少年风采,可他却没有骄傲,而是去展现了更多方面,最后成为了神童。我又想起了我们中国著名文学家鲁迅。他在求学时也很聪明,经常得到老师的表扬,同学的夸赞,也展现了少年风采。可他也并没像我一样骄傲自满,而是快马加鞭,最后终于成为一代文豪,流芳百世。是的!我以后要去完成少年风采的方方面面,真正展现出少年风采。这时我收敛了放纵,不再骄傲。在后来的日子里,我听从爸爸的话,积极参加集体活动、积极表现自己,迎来了许多老师的表扬,近一步展现了少年风采。少年是人生的一个关键,我们要珍惜现在,展少年风采,做优秀少年!800字 初二 散文
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少年风采少年风采坐在电脑旁,静静的听着优美的歌曲,享受着青春的年华,岁月如梭,一转眼就到了初三,细数曾经走过的路,品尝着人生的滋味。清晨,鸟儿在枝头,唧唧咋咋的叫个不停,惊扰了在沉睡中的我,我慢慢的张开眼,窗外一缕刺眼的阳光,射进我的眼线,我有些张不开。但是我爱这种感觉,暖暖的,有种青春蓬勃向上的感觉。慢慢的起身,打开窗口,闻着花儿的芳香,淡淡的香气,萦绕鼻尖,清晨的草洒满了晶莹剔透的露珠。正午,太阳大大咧咧的直射进卧室,比起清晨害羞的它要好多了。眺望远方,蝉‘吱吱’的在树枝上叫个不停。走在池塘边,看着鱼儿在水中游来游去,时而停下脚步,看看我,然后又迅速逃掉了,时而在假山旁与其它鱼儿互相嬉戏,时而和其他鱼儿,在水池中漫步。仰望天空,湛蓝蓝的蓝天,俯视地下,绿油油的草地。感受着夏天的气息。傍晚,太阳渐渐地落山了,天空中泛着红光,如同一位害羞的少女,走在花园的小路上,轻轻地哼着小曲,感受着,落日的美丽,一寸光阴,一寸金。青春的岁月,如流水般,渐渐地从我的身边溜走了。我想要伸手去挽回。可是这一切,台湾台湾,少年的蓬勃向上,少年的风采,应从现在开始!感受着,每天的美丽。施展少年的风采!初二:伊利爱唱歌450字 初二 抒情散文
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少年风采时光随流水已渐渐远去,童年那份天真无邪也已被冲刷的很淡了。然而,人们却常说:“上帝在关闭一扇门时,就会打开另一扇窗户。”于是,在带走我们的天真无邪的同时,又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的风采。听,一声发令枪响,运动场上闪过同学们矫健的身姿,他们你追我赶,如同一支支离弦的箭。他们竞争着,他们拼搏着,他们要将自己的风采,展现出来。看,教室里,同学们安安静静地坐在自己的位置上,只听见“哗哗”的翻书声和“沙沙”的写字声。没有人左顾右盼,没有人交头接耳。初二了,同学们都已明白,自己的未来掌握在自己的手中,唯有努力学习,才能使自己的明天更加美好。于是他们抓紧每分每秒的时间,以向人们更好地证明:“我的未来不是梦!”走进早读的课堂里,同学们个个手捧一本书,整齐的读书声,似乎是一首优美的舞曲。初中的同学,没有了小学时的天真活泼,没有高中时的沉闷,也没有大学的散乱。他们有的,是青春的活力,少年的风采。或许,人生不会像自己想象的那样美好,一生的路也不可能总是宽阔的,但为了少年的风采,我们永不放弃。春花,总有一天会长成秋实。梦想,总有一天会成为现实。校园里清脆的铃声响起,我们要让世界因为我们少年的风采,而变得丰富多彩,活力四射!450字 五年级 记叙文
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少年风采“风采”是指人美好的仪表举止和精神风貌。我们都是十四五岁的少男少女,个性鲜明,积极向上,谈吐文雅……这都是属于我们少年的风采。梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”这充分说明了我少年的重要性。在运动会上,少年团结拼搏,极力为班级争光。他们顶着烈日,汗水将他们犀利。但,这一切对他们来说,是无妨的。就算很累,就算快要晕倒,他们依旧坚持,不会放弃。因为有信念在支持着他们,他们加快脚步,向终点冲刺。这不仅仅是比赛的跑道,更是少年们青春的跑道。少年坚信:坚持就是胜利。所以,少年不达目的不罢休,励志要让自己跑得更远。每天,在教室里,少年认真学习。他们埋头苦读,不愿放弃自己的未来,不愿浪费一分一秒的时间,他们的目标只有一个:双a。学累了,便互相讨论着未来的生活,互相诉说着目标,互相激励。每一次的模拟,总能看出少年心中的紧张与严肃。每一次的公布成绩,中能看出少年心中的期盼与渴望。“要更加努力”是少年经常对自己说的话,是鼓励,也是安慰。少年互帮互助,少年同甘共苦,为的是能够不留遗憾。等到毕业的那天,想起曾一起欢度过的时光,是欣悦,而不是懊恼。勇往直前、认真刻苦是属于我们少年的风采!450字 高一 记叙文
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少年风采时光随秋风而去,带来的却是成长。渐渐地,我成长为一个少男,而自己却没有感觉,只有很久不见的人才会告诉我:“你长大了。”生命如此精彩,也只有少年时代最焕风采。“少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超这句话说明了少年才是祖国的未来,但起今日的责任,是我们义不容辞的任务。而我们现在只能坐在明亮的教室里,捧着几本书,学习。为了祖国的未来,为了祖国的希望,我们现在也只能勤奋学习,将来为祖国做出更多、更科技的贡献,将祖国变得更富强、更现代化,将我们的中国建设的富强起来。作为一个中国少年,我们要保持永不言弃、勇于面对的精神品格。我们要勇于承担,承担得起责任;牢记世上任何东西都有你必需做的事情,那就是——责任。逃避责任,畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事。我们还要学会付出,有付出不一定有收获,但没付出就一定没有收获。世界很公平,只介于付出与索取之间,总是一昧索取的人只会让自己更加平庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。懂得付出,才会收获到丰硕的果实,拥有无悔的青春!我们也要学会拼搏,不努力就不会成功。实现梦想就要拼搏,退缩只会让人失去坚持信念的心。少年之争,风采焕发!450字 五年级 记叙文
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少年风采一个国家,一个名族想要富强起来不被嘲笑,就要靠我们少年来支撑建造,发展让我们的国家在世界上的位置是数一数二的,让其他国家为我们中国竖起大拇指,所以我们要好好学习,互帮互助,长大后报效于祖国,为祖国建设和贡献自己,少年强,则国强,我们要在有限的时间里做出无限为祖国服务的事来,让我们国家更富强丶更伟大丶更和谐丶更美好。成为举世闻名的国家。想让想让国家富强,我们全国少年要不懈努力,才能让祖国成为掌上明珠。我们只有一次机会,所以我们要励精好学,这样才能更好的发展祖国建设,学习是我们少年的责任,祖国是我们的家园,祖国富强我们才过得美好,祖国的希望寄托在每个少年身上,学习是唯一目标,只有一次机会。我们要珍惜好这次机会,不让这宝贵的目标溜走,把握今天,幸福祖国生活!爱国从现在做起,从生活中的点点滴滴做起。节约用水,低碳生活,环保街道。爱惜花草,在学习上立下远大理想目标。回想起革命战争时,心中迸发出熊熊烈火,我们更加要努力,不轻易放弃,这才是我们少年展现的风采。呼吁大家从现在好好学习。将在2050年实现文化科技高峰端,那时才是我们少年的骄傲!去预知祖国的2050吧!期待神秘的出现!450字 初一 说明文