少年风采650字

少年风采

650字 初一 散文

风采,就是指一个人、一个群体的美好仪表举止和精神面貌。对我们来说,动人的风采不外乎就是举止大方、个性鲜明、积极向上……我们班也有我们自己的风采。

除了在学校里,最能表现我们班风采的地方就是校运会的操场了。同学们,还记得我们参加校运会的时候吗?在校运会的操场上,同学们尽自己的能力去拼搏,去争取,去为我们班增添更多的荣誉,操场的跑道上洒满了同学们的汗水,布满了同学们的脚印,而每一个脚印都是同学们努力拼搏的证明!虽然我们班最终还是拿不到一等奖,但我们同学的努力被肯定了,我们虽不能得到我们付出的回报,但我们收获了更珍贵的东西——一种名为努力的风采!

其次,就是考场。同学们一听到考场就吓得直发抖,但我们班里的同学可不会这样,因为这也是他们表现风采的舞台。你看,他们挺直了腰杆坐在座位上,不停挥动着手里的笔杆,整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。铃声响了,同学们都信心满满地上交了答卷,他们走出考场时那自得的表情——简直羡煞了其他班的同学,是的,他们是那么的自信,他们相信——考场是别人的刑场,却是他们的舞台,他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采!

相信老师们都对同学们的课间问题大感苦恼吧?我们班也不例外,但与别的班不同的是,课间也是我们班的另一个舞台。一节课结束了,我们班里的那些好动分子便像是变了个人似的满课室疯起来——俗话说上课一条虫,下课一条龙嘛!不过,这些好动分子可是我们班的象征,我们班里总是洋溢着诙谐幽默的气氛,这可都拜他们所赐,他们保证能让每一个走进我们班里的人都感受到我们班上的这种轻松氛围——这也是我们班独特的风采呀!

这就是我们班的风采,我们的每一个同学都各尽所能,使这个班级生龙活虎、幽默诙谐,我们就是一个团结的集体——这才是我们班最突出的风采啊!

才懂离别

600字 初二 议论文

发现自己活了16年,今年才懂得了真正的离别之伤痛。离别,顾名思义不过为简单之离别,但真正等自己明白了,懂得了,或许你会发现离别是人生一大悲哀事情之一。

2009年的2月16号,这是我感到最为伤痛,悲哀的日子。我居住的地方是潮汕地区,一些古乐的历史文明在我们这得到了一定的传承。在我们社区从3年前就组建一支鼓乐队,荣幸,被选为一名锣手,于是便开始练习,演出,一年又一年,到今年已经3年了,想想去年,大家表演完就都喊着,嚷着说不打了...各种“委屈”都出来了。但是,后来还是又打了今年这一年,听那些鼓师说,今年打完就再换一批人...听到这消息后,无故就生出了种说不出的离愁之感。

今年打完了,可能也就是这最后一次接触这熟悉的锣鼓,熟悉的学友,熟悉的鼓师...总是奇妙地生出了许多伤痛的感觉。感觉这3年来,渐渐地,和鼓师们,学友们,乐器们都产生了莫名的亲切感,现在要离开了,仿佛就像要离开自己的亲人一样,永远离开自己的亲人一样,这几夜来,几天来,每时每刻都会在心里想着他们,想着与他们在这3年里一起度过的失败与成功,心里舍不得他们,好希望能和他们再一起演出,再一起玩弄...但是,这都将可能成为永远的历史了,写到这里,自己的心情好悲痛,好伤心,虽然大家都在同一个学校读书,经常能看到他们,但心还是会不停地,不断地想着他们,想着与他们度过的时光...

好希望时光可以停留在3年前,或许能回到3年前,我想,可以的话,我会更加珍惜与他们一起的时光,与他们一起分享快乐...

虽说“天下无不散宴席”但我想,对他们的想念,对过去的想念,心的哀痛,是自己一辈子忘不了的事情。

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