少年风采
600字
初二
他久久地站在那里，在他那无比熟悉的贴满牛粪的墙前，眼泪一滴滴落下，湿润了脚下的土壤。十年后的今天，站在这里的感受又不大一样了。
十年前，他曾在这里立下了自己的目标，要成为一名大学生。从那时起他就从一个小无赖变成了一个努力奋斗的学生。
在那天晚上，他的母亲因为长期的艰苦劳作，重重地倒下了，在闭上眼的最后一句话是让他好好学习，摆脱这个家族终为农民的诅咒。在最疼爱自己的母亲去世后，又有谁会来照顾他呢？他在猛烈暴雨的打击下，跪在那个有诅咒的墙，庄重发誓摆脱这个可恶的诅咒，要成为家族中第一个大学生！
在学校里，那张因为长时间无人使用而布满蛛丝的桌子，突然焕然一新，那个因长期不来上学而被人渐渐淡忘的身影又出现在了同学们的眼前，他上课时的眼睛变得如此坚定，成绩如同火箭般飞升。每当他对自己的信心有所怀疑时，都会罚自己在那道墙前，重复自己的誓言，直到对自己又充满信心为止。
在那段时间里，每个人都认为他已经疯了，人们在自己的空余时间玩耍，他则用他那少得无比可怜的空余时间，读语文、英语。在从学校到家的山间小路上，也一直拿着书在读读背背，没有一个人不被他的努力所感动。在回家后，他还要砍柴烧饭，在人们吃饭的时侯，他还在努力生火做饭，在空余时间远远少于人家时，他并没有放弃，始终牢记着自己的目标。就是这样的毅力，让他冲破重重困难，最终考上了理想的大学。
回想起他自己以前的故事，他也感到有些好笑，但不管怎样，他成功了！打破了诅咒，成了对祖国有贡献的人！他完成了母亲给他的任务！他展示了属于自己的风采！
我家的小狗——土豆
300字
三年级
妈妈给我买了一只小狗，它有一双水灵灵的眼睛，胖胖的小脸，四只灵巧的爪子，很可爱。
每当我冲进家门，打开门时一只毛绒绒的东西跳到了我的怀抱里。它张开了嘴，吐出红扑扑的舌头，仿佛在向我要肉骨头和土豆。我悄悄地来到厨房，把肉骨头…给它吃，它吃完就使劲的摇动尾巴表示开心！
星期五晚上，我做完作业就和它去散步，在回家的路上，我给小狗买了肉包子，它可喜欢吃了 ！
小狗还喜欢和我一起晒太阳，于是我也叫它“阳光狗”，一只充满阳光，并且活力十足的狗！
每当我弹起钢琴，小狗“土豆”就像我忠实的听众，一曲弹好，它还在不停地摇尾巴，好像在鼓励我说：“弹得真棒！”
小狗有一个机灵的头脑，有时我找不到某样东西了，它就汪汪汪地跑过去，好像在说：“你的东西在这边！”
小狗，你真最可爱！我要和你做一辈子的好朋友！我永远爱你！
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相似题目
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少年风采我们初三（五）的名声那可是全校闻名啊！为何？我们虽然不是学霸班，但是我们那张扬、团结、热心的风采与个性，却让其他班为之佩服！在运动会开幕式上，整个候场区都是黑白相间的人群。可是，我们班绝对不是那种随大流的。瞧！在初三（五）班的地盘上都是身穿“葫芦娃”套装的同学，我们就是要不拘一格，就是要张扬个性！在表演时，我们敲锣打鼓、舞狮、散打，那阵势力压群雄，那声音响彻云霄，那场面把我们的张扬个性表现得淋漓尽致。表演完后，全校师生都在拍手叫好。这就是我们张扬的少年风采。我们班，不但个性张扬，更加团结友爱。一次下雨天，我们的“灭绝师太”郭老师竟还要让我们上体育课！他可不是浪得虚名的，就像这一次，他决定随机抽查跳绳。他抽谁不好，偏偏抽到一个体质最弱的女生。抽查结束后，这个女生只跳了200下，不到220，于是“灭绝师太”责令她在雨中跑十圈。我们在屋檐下望着雨中那娇小瘦弱的身体，心中充满了怒火。于是，我们不顾“灭绝师太”的命令，纷纷放下手中的跳绳，冲进雨中，与她并肩奔跑。我们班的口号中就有“团结”二字，我们要有福同享，有难同当，绝不抛弃一人！于是，那天的下午，在蒙蒙烟雨中，一群少年在雨中踩着一致的步伐向前奔跑，那脚步声似乎在向世界宣告：初三（五）班是个团结有个性的班级！热心主动是我们班最有力的代名词。“天鸽”的来临给珠海带来了不可忘却的创伤，车子被毁，树木吹倒，海水倒灌……让那昔日美丽的珠海变得面目全非。我们的学校受到损毁也是在所难免。我们班的同学，在“天鸽”之后，开学来临之际，一起来到学校，热心地参加救灾恢复工作，所有同学都动起来，乐此不疲。学校在我们共同努力下，很快恢复了原貌。我们的热心也得到老师称赞。我们初三（五）班，虽然成绩不拔尖，但我们个性张扬，团结友爱，热心主动，我们是少年的代言人，这就是我们的少年风采！750字 初三
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少年风采灰色的天空中零零散散地飘下了几滴雨，打在树梢脆弱的枯叶上。他的家，在一棵枯萎的树边静静地立着。空中稀拉的几点星光沉默在黑暗中，街上空无一人，只有他母亲教他读书的声音。四周是破败的墙壁，三脚的桌子下卡着一支木棒，翻开的教科书正供着孩子阅读。那位母亲扭头望了一下钟，意识到了什么，匆忙穿上工作服，吻了一下孩子的额头：“我去上班了，照顾好自己。“便匆忙甩门离去。他从凌晨读书到现在，不禁有点儿困了。正当他将睡欲睡之际，一张脏兮兮的小脸从玻璃的窗边冒了出来。“嘿！奥巴马！你就不出来玩吗？”他用略带恳求的语气说道。但奥巴马却望着那本教科书。“好吧！你这个黑———鬼——！“一块石头狠狠地砸中了他的脑袋，深红的血液迸出他的头，伤口流出的血模糊了他的眼睛。摇晃的身子倒在了地上，手中依然拿着那本书。窗外的树枝抽出了新芽，鸟儿在上面停着，欢快地鸣叫着。雪化了又落，落了又化。十几个春秋过了，一只健壮的有力的手打开了破烂的木门。一个顶尖大学的收录考试，曾有无数青年为了理想握着笔上考场，却不断地落败。他只能把希望寄托于这几年知识的积累，与运气和上帝。几十个春秋，几十年的刻苦，几千各日夜的努力与祈祷。一张试卷在阳光的照射下显得光彩夺目，金色的阳光使人张不开眼。蓝天，白云…。他锦绣的前程。曾经用知识的塔成的台阶，促成了他的今天。他站在办公室的窗边，望着楼下的草坪，似乎又看到了当年那个黝黑的少年。花园中那颗枯萎的树木，已抽出新芽，开出百花。600字 初一
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少年风采在教室的那个角落里，总是坐着那个熟悉的身影。每每看去，你都能看见他手握一枝笔，埋头苦写着自己的作业，他就是我的同桌——金轩宇。他是一个学习优秀的学生，虽然他字写得不太好，但是并不影响他那优越的成绩。先不说成绩，每节课上他都会目不转睛地盯着老师看，将老师言行举止都深深地刻入脑中。回答问题虽然不怎么积极，可每从他那张“宝库”中说出来的话，可都是经典中的经典了。再看看他的作业本，随便翻开一页，就能看到一排排齐刷刷的红勾勾，几乎每一题都是全对的，根本就不用谈成绩了，作业和上课都那么认真的学生成绩还会差到哪里去吗？不仅仅是学习，他还十分热爱电脑编成，正因如此他就带上了那幅眼镜。每天夜晚，他都会为了他的爱好呆在电脑前尝试去编写程序，手上还捧着一本比《新华字典》还厚的书，仔仔细细的看着。夜深人静了，猫头鹰也不发出“呜呜”的叫声了，可在他家窗口，还透出了一丝昏暗的台灯的光。就是他辛苦的学习电脑技术，才在信息技术比赛中缕缕得奖。他不怕苦也不怕累，每天早上到校眼下都有一层黑圈。他有一个梦想，就是当科学家，并且是研究信息技术的那种，我想也只有他才能配得上这个梦想吧！他为了这个志向拼命的学习，高尔基说过“苦难是人生最好的大学。”金轩宇就迎着辛苦，依然上前，他获得了如何成功的方法，获得了人生的意义。人活着不就是为了向前向前再向前吗？努力成了他的一种习惯，优秀变成了他鞭策，更好成为了他的信念……在那教室的角落里，永远有着一道美丽的风景线，这是金轩宇为我们带来的，他亮出了属于他的少年风采。600字 初一
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少年风采当七月的风吹散记忆碎片时，阳光正好栖息在少年的发梢。又一个进球，少年雀跃。温淼，人如其名，温润如玉，心如止水。身为十二中的“翩翩君子”，他却独爱篮球。可不得不说，他，确实有着过人的天赋，有着张扬的资本。三人制篮球赛的时候，温淼独挑大梁，在球场上穿梭。他一手流畅地运球，一手忙着避开对方的阻拦，晶莹的汗珠映射出夏日的冗杂，急速变换的步伐展现着青春的活力。毋庸置疑，他的风采盖过了燥热夏日的每一处风景，包括强聒不舍的蝉鸣。比分渐渐拉平，温淼站在三分线处，蓄势待发，运筹帷幄地望向篮板。额头甩落的汗珠，渗入了他原本就湿透的背心。蓦地，温淼跃起，投出了最为关键的三分球。沿着一道近乎完美的弧线，球准确无误地落入篮筐，少年竟不羁地扬头，满脸喜悦，满目欢欣。他一开始只是玩玩，可是现在，温淼决定要坚持下去。他觉得，他有梦想了。自此，他不再随便。每逢训练，他总是第一个到，早早地开始练习投篮。也不再恣意炫耀自己的才能，他谦虚地向教练请教，不断改正，不断进步。温淼说，他要加入NBA。这是每个学篮球的人都有的虚无缥缈的愿望，可我觉得，他一定能实现。这时的温淼，才是真正地展露出了少年的风采吧？在满屋子奖状证书的背后，是他不遗余力地付出。温淼一步步地靠近他的理想，在艰苦卓绝的前进路上，他披荆斩棘，凭着自己的坚韧和努力，品尝着一个又一个甜美的果实，沿路挥洒的汗水和心血，孕育着那最耀眼的成功。世界风华正茂，少年雄姿英发，可别辜负这大好时光，可别荒芜这绚烂光芒。有梦想的人从不会停下奋斗的步伐，有志向的少年也不会白费他过人的才能。温淼，诠释了年少的我们，不曾停留，只是拼搏。又一个七月的时候，温淼已去了美国。纽约的阳光，也会留恋地缠着他吧？以梦为马，夸父逐日。700字 三年级
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少年风采层层的刨花落下，静默无声地飘入低盒，他细细地削着，用一片生锈迟钝的刀片，细致地磨着铅芯的棱角，像是一个工匠在为他的作品做最后的修饰。阳光从画室的窗外潜入，悄无声息地来到他身旁，一如多年前那段孤独得只有阳光相伴的日子。那时，他刚刚来到这儿。迷茫。无知。陌生。他羞涩地拉过老师，向他请教面前那个石膏体的画法，在老师惊诧地目光中，他垂下了眼睑。他从来没有学过画。往后的每一天，老师再也没让他画过画。他一直都在充当着打杂的角色，每天早晨，他总着第一个来到画室，替别人削铅笔。他削的很慢，那是他第一次削笔。他揣摩着老师削笔的章法，那么灵动，那么潇洒，食指夹着不盈寸的铅笔，轻轻转动着手腕，似乎刀片翻飞之际，一支铅笔就褪去了厚重的外表。他尝试着学习老师的手法，却只能笨拙地划着，一刀一刀地落下，在铅笔上砍下了一道道触目的疤痕。有一次，他不小心划破了手。强忍着疼痛，一道声音飘入他的耳畔，“你看，他连铅笔都削不好，还妄想来学画！”那一刻，他忘却了血流不止的手指，忘却了钻心的疼痛。他想起了之前那些早已遗忘的回忆，“不是我们不让你学画，是你没有学画的天赋！”再没有比父母的不认可更令人苦涩了，他承认，他的确笨手笨脚，勾画不出那一个个石膏头像深邃的面孔，但不代表他没有学画的权利！他是多么热爱绘画，多多少少次，他躲在窗口望着老师在一张张白纸上留下亦真亦奂的景像，多多少少次，他羡慕过那些早出晩归，身背画夹的学生。但只因为两个字，就把他与他隔绝，那两字便是——天赋！他感到身上多少一些温暖，回头看时，原来是阳光从窗口走来，披在他的身上，不！他要成才！他要成为一名画家！这是他从小就埋下的梦想，如今眼看就要破土萌芽，他不能让想想再次被天赋扼杀！他不再感到悲哀。每个夜晩，总能看到画室清冷的灯光亮着，笔尖涮涮地划过画纸，那是他还在作画。他的身上，似乎有一股蓬勃向上的少年的风采，不论遇到多少挫折，多少冷嘲热讽，他总能去以少年独有的乐观向上去克服。尽管他的画依旧透着一丝稚嫩、一丝笨拙的痕迹，但看他的画的人，总说他的画，有一种少年的风采。……他从回忆中抽出身来，那一段不被认可的日子，他削笔为匠，做好了每一种微不足道的事，如今，也完成了他的梦想。不因挫折而潦倒，这也许就是少年的风采吧。层层刨花落下，他对着身旁的阳光说道。900字 六年级
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初二
600字
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少年风采在金碧辉煌的大厅中央，有一个舞台。舞台上面放着各种设备，放射出令人目眩神迷的灯光，播放着时而舒缓，时而激昂的音乐。马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光，我转过头，朝她自信而又心虚地笑了笑，手心也微微也了点儿汗。终于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气，快步走上台，露出尽可能自信的微笑，朝观众们弯了个腰，然后到椅子上坐定。节拍声响起，我尽量平复了下心情，等着正式音乐的响起。“叮——”鼓棒落下，鼓声骤起，这第一下，似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂，没有人们注视的目光，只是专心聆听这音乐，我想要用手中的鼓棒，敲出令人惊叹的声音。人、鼓、棒，这三者似乎已经合为一个整体，音乐带动着人，人挥舞着棒，棒击打着鼓，鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声，却丝毫不为所动，此时我的心中，只有耳中的音乐，和手中的鼓棒。乐曲中间有一段停顿，虽然只有短短的五秒钟，但我不知道哪里来的勇气，竟然用鼓棒在空中互相敲击着，用脚鼓打着节拍，一下，两下，三下……五秒过后，我双槌一落，砸在旁边的两个鼓上，发出“轰”的一声巨响，好像在赞美我这突如其来的勇气。一曲终了，我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾，本以为能立马获得掌声，台下却一阵静默。我有些尴尬地站着，不知所措。幸好，掌声最终还是响起来了，还夹杂着几声叫好。我笑了，再次向他们鞠躬后，缓步走下台，心中不禁自得起来。一下台，迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着，朝我比了个大拇指，道：“不错嘛，又帅气又精神，这才是少年该有的风范啊！”晚些时候，我从母亲的手机里看到了我表演时的录像，果然，真如母亲所言，敲着架子鼓的少年真是阳光，活力充沛，那透出屏幕的活力，将现在的我也感染了，不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演，带是没想到我会表现得这么好呢！活力，阳光，尽力地展现自己，对我来说，这就是少年风采。800字 初二
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少年风采他，又是他不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。学习风采我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。体育风采他只高了我一点点，但他也不胖。在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的.想做的事。以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧；从此，我就对这个少年风采感染了，于是，我们便认识了。何时又再见他550字 初二 日记
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少年风采少年风采坐在电脑旁，静静的听着优美的歌曲，享受着青春的年华，岁月如梭，一转眼就到了初三，细数曾经走过的路，品尝着人生的滋味。清晨，鸟儿在枝头，唧唧咋咋的叫个不停，惊扰了在沉睡中的我，我慢慢的张开眼，窗外一缕刺眼的阳光，射进我的眼线，我有些张不开。但是我爱这种感觉，暖暖的，有种青春蓬勃向上的感觉。慢慢的起身，打开窗口，闻着花儿的芳香，淡淡的香气，萦绕鼻尖，清晨的草洒满了晶莹剔透的露珠。正午，太阳大大咧咧的直射进卧室，比起清晨害羞的它要好多了。眺望远方，蝉‘吱吱’的在树枝上叫个不停。走在池塘边，看着鱼儿在水中游来游去，时而停下脚步，看看我，然后又迅速逃掉了，时而在假山旁与其它鱼儿互相嬉戏，时而和其他鱼儿，在水池中漫步。仰望天空，湛蓝蓝的蓝天，俯视地下，绿油油的草地。感受着夏天的气息。傍晚，太阳渐渐地落山了，天空中泛着红光，如同一位害羞的少女，走在花园的小路上，轻轻地哼着小曲，感受着，落日的美丽，一寸光阴，一寸金。青春的岁月，如流水般，渐渐地从我的身边溜走了。我想要伸手去挽回。可是这一切，台湾台湾，少年的蓬勃向上，少年的风采，应从现在开始！感受着，每天的美丽。施展少年的风采！初二:伊利爱唱歌450字 初二 抒情散文
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少年风采听，我们在低吟浅唱，唱着属于我们的友谊、梦想和成长；欢送我们那逝去的天真无邪，迎接我们的又一个崭新的时期。——题记上帝带走了我们童年时期的幼稚与天真。然而，上帝很公平。它带走我们的一些东西，就会送给我们另一些东西。因此，他又给我们送来了一件独特的礼物——少年风采。这是我们在少年时期里特有的风采！在万物复苏、鸟语花香的春天，蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地，这块草地是一片乐土，宁静安详，充满梦幻，令人向往。每天早晨，这里都会出现一位女孩的身影，她与我的年龄相仿。她常常在这片草地上感受大自然的柔美和谐，呼吸着洋溢在幽幽花香的新鲜空气……她热爱大自然。虽然她不能看到朝气蓬勃的朝阳，但是她能感受到太阳公公赋予的温暖；虽然她不能望见春风轻拂过小草时，小草含蓄低头的景象，但是她能感受到春风姐姐轻抚她的脸颊时的温柔；虽然她不能欣赏的花朵色彩斑斓，但是她能呼吸到花朵的清香——她是一个双目失明的少女，她生活在一个充满黑暗的世界里，她没有办法用双眼欣赏大自然，一切她只能用自己的真心去发现大自然的美……即使她双目失明，即使她也是一个需要别人关爱的孩子，她也不忘去关爱和宽容别人。一天，她在草地上玩耍的时候，突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩，他的妈妈在哪里。可话音未落，小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来，不分青红皂白的把她从小孩的身边推走，还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论，可是她没有，而是心平静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉，待到她们的误会解决后，她才小心翼翼地走回草地上，一如既往地继续将“欣赏”大自然的美，展现她独特的风采！她是我的一位好朋友，是一位双目失明的少女。问一句：什么是“少年风采”？“少年风采”就是她的活泼可爱、乐观向上，虽然生活在一个“无光世界”里，却不自暴自弃，仍然热爱大自然；拥有一颗善良的心，乐于助人；即使是被人误解了，也能冷静下来，心平静气地解决问题……她从不会觉得自己与其他的孩子有什么不同，而是与其他孩子一样积极地参与人际交往，和大家一起交朋友……我们是祖国的未来，是祖国的花朵。我们要在花一般的阶段奋发向上，像她一样拥有顽强的意志力，即使身处逆境也要充分展现我们少年时期独有的风采、春天的风采！列夫托尔斯泰说过“环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也愈大。”让我们在展现我们的少年风采的同时积极奋发向上吧！初二:诺枫900字 初二 议论文
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少年风采少年是世界的梁柱，是祖国的花朵，是社会的基干力量，是家庭的希望。我们就是这承担着责任重担的少年。少年对于我们并不是陌生的词眼儿。但他所包含的意义却是无穷、无止境的，是我们永远探索不到底的。作为世界的梁柱，我们要义不容辞地接受守护世界、基于世界能量的任务。即使我们没有惊人的体魄，但我们可以用智慧支撑世界，使他永远矗立在人们的心中。因此我们一地要牢牢把握住机会，努力学习科学文化知识，世界上竖立起一面属于自己的少年旗帜，并且在成长过程中不断使他显得更加有威严。作为祖国的花朵，我们就要有着“为中华崛起而读书”的信念，在读书中进步，为祖国的昌盛与繁荣而积累知识，走在时代的前方。只有我们努力，才能使祖国在世界是尽显中国少年之风。作为社会的基干力量，我们就要明白何为社会。社会就是我们赖以生存的大家庭。虽然在这个大家庭中没有任何血缘关系，但是人与人之间是存在感情的。在这个大家庭，我们会有许多机会去磨练自己的坚强意志，显示出中国社会主义少年的坚韧不拔、不屈不挠、敢于挑战的风采。作为家庭的希望，我们就要懂得怎样去追求属于自己的理想与梦。作为新一代的少年我们就要有少年梦，我的梦同样也是全家人的梦。我一定会努力的，不管前方有多少风雨，还是悬崖峭壁，都不会淋湿我的梦想之翼，不会阻止我们前进的脚步。我是不会辜负家庭对我的期望的，我也将像征鹏一样带领家人飞向那广阔无垠的湛蓝天空自由翱翔。少年风采，少年梦;苦尽甘来，亦轮回......550字 初二 叙事
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少年风采“哪怕如飞蛾扑火，哪怕粉身碎骨，也无惧，证明我存在过，我战过，我不屈，人生的轨迹，亿万蝼蚁的咆哮，终究要让天地也要颤栗，可若是所有人都沉默，那将是万灵的悲哀。”谁能忘，鹅峰山之巅，拔河之时，那“不破楼兰终不还”的气势中，有我无敌的少年风采？“一，二，三！”咆哮划过天际，山谷回响起不屈，那紧抓绳子的双手青筋蠕动，似乎紧紧扼住“命运的咽喉”，使人为之震撼，一张一张带点稚嫩却坚毅的脸，执着地紧咬牙关，那神光凛凛的双眼直视苍天，像在与之宣誓：少年风采，有我无敌！风沙起，双脚淹没在尘土里，挣扎着想往后拉去。拼尽了全力，我战过，我不屈，我无愧于少年！谁有能忘，那“相信自己，中考必胜”的吼声中，那睥睨诸雄的“宣父犹能畏后生”的轻狂不羁，荧光中“少年不器”的呼唤！一曲《十年》悠然荡，漫天荧光肆意出！元旦良辰，文艺晚会上，多才多艺的老师各显神通，彻底引爆全场，个个早将“不准带荧光棒入场”的规定忘到九霄云外去了，不知谁悍不畏死地大喝一声：“君子不器，为器非君子。少年不器，为器枉少年！”随后，五颜六色的荧光棒便如长洪泻堤般，遮天蔽日地飞向全场，一种难以言喻的气势喷涌而出，久久不散……终于教导主任闪亮登场，引吾众宣誓：“相信自己，中考必胜！”那一刻，时光仿佛冻结，那激动得通红的脸与挥动的手至今仍历历在目，而那少年不器的风采，更是永恒地铭刻在我心中。少年，便该“藐昆仑，笑吕梁”，负我轻狂；少年，便该“虽千万人吾往矣！”，霸气绝伦；少年，便该有“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉！”的豁达乐观，少有若有青云志，舞遍风云九霄穷。少年若有不器心，扶摇直上逐月明！男儿，当如是。少年风采，当如是！初三:尤潘圣格600字 初三 叙事
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风采人生如梦，岁月如歌。在这阳光明媚的午后，彰显你的个性，活出你的风采。在这个燥热而又温暖的午后，我们迎来了初三第一位美术老师。他目光温和，戴着黑框的眼镜，好像与我们熟识已久。他没有太多的话，匆匆介绍完自己便布置了任务，临摹一副画，他没有指定哪一幅画，我们便在美术书上四处翻找，寻找心中的理想对象。“咦”。一位老者耕种的画吸引了我的注意。那苍劲有力的线条，那明暗，那手法，让我向往不已。好了，就选这幅画把！选完画后，我便拿起铅笔在雪白的画纸上勾勒那位老者。我的眼睛紧盯着那幅画，手中的笔不时动一下，我徘徊在艺术宫殿中，像神笔马良作画，画出我对这幅画的感悟，画出我心中的感觉，画出这个世界的美好与绚丽。铅笔渐渐粗了，那细窄的线条一下子变得宽阔、粗壮起来。犹如湍急的水流从坝口放了下来，犹如顽烈的野马脱缰而出，在草原上自由地玩耍。依稀可见那笔迹中的空隙，像万绿丛中一点红，为整个画面增添了质感。杂乱无章的线条像游动的音符演奏出一曲优美的乐曲，像高挑的舞蹈家在舞台上大放光彩。而此刻，它们汇聚在一起组成了一幅画，一幅属于我的画。我爱画画，我爱在艺术在颜料的世界里遨游。我爱画笔，用它的身体描绘出世界的形态。我爱颜料，爱用它勾绘出世界的斑斓与美好。我流连忘返地在画的世界里，没有人可以打断我，我只是静静地在画。最后一笔，我显得格外认真，像为国王献上王冠，像为优美的文章写结束语。完成了这些我开心地笑了。老师看着我的画也笑，在旁边写了四个字：“你的风采”。对，我的风采！活出自己的风采！600字 小学 记叙文
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风采绿色的垂柳，绿色的白杨，绿色的小草，绿色的小河……平日里，绿带给了我无数创作的灵感，可今天……就在刚才，家里爆发了一场战争，是关于这次的阶段考试，是关于这可怜的分数。“整天就知道画画画，分都被你画完了！”这是妈妈的呵斥。“画画！画画能让你考上大学吗？”这是爸爸的怒吼。“你再像这样画下去，将来能有什么好的前途？”妈妈的声音越来越大。“你要是那么喜欢画画，干脆不要上学了，整天画！”爸爸的嗓门越来越高。亲爱的爸爸妈妈，你们就把考上大学当作女儿的唯一出路呢？你们知道女儿的爱好吗？她喜欢赤橙黄绿青蓝紫组成的明快的色彩，她喜欢那流畅优美的线条。“哗——啦”妈妈越说越激动，冲进了我的房间，拿起一摞画稿，随着颜料一同扔向了窗外，窗外的一缕阳光立刻被染得斑斑驳驳……我气得嚎啕大哭，一把掀倒椅子，一口气冲到了小河边，河边绿色的精灵在跳动着。它们是在嘲笑我，还是在安慰我？这时，好友阿梦走过来，关切地问我：“怎么了？画画又挨骂了？别灰心，马上学校要举行绘画比赛了，你可不能不参加。”我觉得阿梦说得对，这是个好机会，是一个能让父母理解女儿，感受女儿风采的机会。那些绿色的精灵仿佛在向我招手。三天后，我走进了比赛会场，在宣纸上，我尽情泼墨，绿色的小草、绿色的河流、绿色的树木，还有我的身和我的心都是绿色的。画完后，我毫不犹豫地写下了题目：绿。我获得了全场唯一的一个特等奖，站在领奖台上，我觉得我的每一处毛细血管都充满了阳光，伴随着热烈的掌声，我对上了父母抱歉而又会心的笑。哦！那醉人的绿哟！是你让我展示了我的风采！600字 小学 记叙文
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风采艺术节一年一度的学校艺术节演出活动已经正式拉开了序幕，我们六（4）班正在积极备战呢！同学们有的忙着化妆，有的整理演出服装，有的正装扮着造型……，教室里可以说乱成了一锅粥。一些调皮的同学觉得妆后造型奇特，又自己动手把家长们辛苦的成果进行“毁妆”，还有的特意躲到角落，到处充斥着一阵阵的喧闹声。许多小演员们不是妆变了，就是服装乱了，估计学校其他班也都差不多呢。这次我们班表演的是诗歌朗诵，往年我们班可是年年获奖！为了这次短短5分钟的演出节目，同学们和许多家长可是花了连续几个星期的晚上时间进行排练，真可谓台上一分钟，台下十年功，千万可别出差错啊！这时，突然听到老师喊到“该我们上场啦！”。同学们立刻安静下来，此刻明显能够感觉到大家紧张的表情，我的心也迅速收紧。在老师的带领下，我们来到一楼图书室入口等候登台，也正好可以看到其他班的同学们穿着花花绿绿的服装，打扮的光彩照人，在绚丽的舞台上尽情表演，绽放着自己的才艺。此时此刻，大家心里充满了压力。终于轮到我们上台了。站在台上，望着台下黑压压的观众，我不由得紧张起来，居然连背的滚瓜烂熟的台词都想不起来，脑子里短暂的一片空白。一时间，让我的表情僵硬，身体微微颤抖，心里直想打退堂鼓。随着伴奏音乐声响起来，看到台下老师们鼓励的眼神，我的心终于安静下来，尽情地和同学们一起投入到诗歌朗诵中。表演终于结束了，我们的节目赢得了观众们热烈的掌声！在晚上又传来好消息，我们班的节目获得了本次艺术节最高奖“金奖”。600字 六年级
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别样风采当微风吹动安详的绿叶，训练场上有我们嘹亮的口号；当月光撒向大地一片皎洁，军营里我们的歌声不断飞扬。这是我们青春的见证，这是我们青春的别样风采。训练场上，站军姿时头上的骄阳，踢正步时肌肉的酸痛，蹲着时脚掌的麻木，随时随地蜜蜂的侵袭，都令我们苦不堪言。但是面对体力不支，面对头晕目眩，我们选择了忍耐，选择了坚强，选择了青春如此的别样风采。汗，顺着脸颊往下淌，这种异样的“芬芳”弥漫在这身迷彩上，遍布于整个训练场上，这是努力的见证，是青春的别样风采。当骄阳给大地撒满光芒，我们的步伐干脆而又整齐；当天空挂满星星，我们的歌声委婉而悠扬。“寒风飘飘落叶，军队是一只绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈……”轻松的夜晚，悠扬的歌声，我们在赛场上听着，唱着，拌着几分离家的思念，在最终又浇上与冠军失之交臂的的失落，但是我们没有流泪，因为我们已经学会坚强，我们要拥有别样的青春风采。烈日下的汇报表演中，我们朝气四溢，我们精神抖擞，我们英姿飒爽，我们为军旅画上了圆满的句号，我们得到了真正意义上的成长。四维曾说：“青春是一道明媚的忧伤。”踏上归途，离别的泪水模糊了双眼，我们怀者一份份感伤离开了教官，离开了这相处了7天的一切。这不是懦弱的眼泪，是对让我们变坚强的一切的留念，是对青春永恒的见证。军训中，几多疲倦，几多汗水，几多风尘，几多感慨。军训象杯咖啡，越品越浓，愈品愈香，它教会我们吃苦，教会我们坚强，旧象霸王蝶没有经历出生的艰难，旧永远不能飞上蓝天；象鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏，旧不能成功的越过龙门。我们带着军训的收获，穿过泥泞，朝着光明，与太阳赛跑，用未来的三年给予我们的青春又一番别样风采。600字 高一 演讲稿
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