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450字 四年级 记叙文假如风有颜色，我希望春天的风是粉红色的。粉红色是一种温馨的颜色。春天的大地像一个刚睡醒的宝宝，需要体贴和关爱。春天，百花齐放、桃红柳绿，使人感到舒适。早上，你起床时，不知道外面冷不冷，只要你看一看窗外的风，你自然就一清二楚。所以，我希望春风能穿上粉红色的外衣。假如风有颜色，我希望夏天它是绿色的。绿色
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450字 四年级 写景风如果有颜色，那该多好哇！那是我的心愿！春天，春回大地，万物复苏！树梢上吐出嫩芽；竹林里钻出笋芽儿；小草从美绿色的风吹到红花的小脸上，就橡绿叶配红花，真是妙不可言！而且，绿色的风吹拂到脸上，感受到了大自然的感觉，又感觉十分神清气爽！夏天，骄阳似火，烈日炎炎！一轮的大火球正烤着大地和行人，哪怕不运动都
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450字 二年级 叙事假如风有颜色，风回事什么颜色呢？假如风有颜色，我会吧风变成黑色，因为夏天的阳光照在身上太热，黑色的风一吹，可以帮我们吹走一丝炎热。假如风有颜色，我会把风变成白色，因为夜晚太黑了，白色的风一催，可以带给我们光明。假如风有颜色，我会把风变成粉红色，因为花大部分都是红色的，粉红色的风一吹，仿佛我们闻到了一
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450字 四年级 记叙文405班马露奕假如风有颜色，那么，我们的心灵就是五彩缤纷的。春天，百花盛开，花红柳绿，那么，我猜想，风是绿色的。清凉的微风，清晨的鸟儿，长满小嫩叶的树枝，长出小苗的草地，就向我们表示：风是绿色的。孩子们迎接绿色的风，同时心里也充满欢喜，啊！新的一年来到了，我们又长一岁了！夏天，知了不停的叫，青蛙也来
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450字 五年级 叙事“啪嗒，啪嗒……”，雨珠不停地拍打着小窗户……假如雨有颜色，那春天的雨会不会是嫩绿的呢？嫩绿的雨滴跳动在绿叶、嫩芽的身上，帮它们洗清了尘埃，换上了绿色的新装，以全新的面貌迎接第一缕阳光，没错，春天的雨一定是嫩绿的。假如雨有颜色，那夏天的雨会不会是深绿的呢？深绿的雨洒向人间，给人一种清凉的感受，使人感
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450字 四年级 记叙文我这个爱幻想的小女孩的脑中，稀奇古怪的想法多的冒泡，昨天一个“一对翅膀”，今天风儿又让我来上色了。风的颜色是什么呢？红、黄、青、蓝……不知道。对了去问问大家。“姐姐，假如风有颜色，那是什么颜色呢？”姐姐成为我第一个访问的对象。姐姐听后，略略沉思了一会儿，说：“我想是蓝的吧！因为你看，窗外的天空是如宝
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450字 五年级 叙事找开窗子，手捧一本书，坐在床头。轻闻看它的味道，阳光在不经意间从窗子遛了进来，在字与行之间穿梭着。微风拂过额前的头发，又跃到窗台上，与阳光一起歌唱，用指尖轻轻的去触摸，却不小心让它们流进心底，它们为心情涂上了澄澈的蓝色，是天一样的蓝，显得那样明亮，不禁从心底迸发出丝丝甜意。抬头，仰望，不知何时头顶的
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450字 初三 说明文假如风有颜色，那世界一定变得更美丽，更生动。风与大自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的画。假如风有颜色，我希望是青绿色。因为青绿色代表春天。它象征着世界和平。它一吹过，万物苏醒，给祖国增添了几分风景。它一吹过，鸟语花香、万紫千红、百花齐放，大地花红柳绿，风给大地穿上了绿装。假如风有颜色，我喜欢是蓝色
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450字 四年级假如风有颜色，我想，风的颜色不同，她们的性格也一定不同。绿色的风，性格是活泼的，她是一位深受人们喜爱的风小姐。在乍暖还寒的时候她给人们带来春的气息，当人们脱去厚重的棉衣；在炎热的夏天她给在田里辛勤耕作的人们送来凉爽的微风，让人们有片刻的休息……黄色的风，是位脾气暴躁的小姐。她并不像绿风那么讨人喜爱，
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450字 三年级假如风有颜色，四季一定会变的更生动，更美丽。和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。假如风有颜色，我觉得春天的风是绿色的。风吹到森林里，树木吐出新的枝条。风吹到草丛里，小草们伸个懒腰，打个哈欠，从土地里钻出来了。风吹到教室里，吹走了小朋友们的烦恼，吹来了平静的心情。我觉得春天的风也是五颜六色的，