快乐之源作文(8篇)
  • 450字 五年级 记叙文
    生活中处处都有快乐,快乐时时刻刻都在我们身边。快乐是需要我们自己去寻找的,寻找生活中的快乐就像寻找食物一样,只要用心就一定能寻找到。在小学六年级毕业时,有一种心情是恋恋不舍,是舍不得,心情是复杂的,是不开心的,在那时的时候我们就可以想一想再与老师和学校的一切欢聚时的快乐。生活中有许许多多的琐碎小事,
  • 450字 初二 议论文
    在我们的校园生活中,常见同桌间隔着一条赫然醒目的“三八线”,亦常见课间的“舌战”,何以出现如此种种现象?一句话:缺少谅解,缺少宽容。也许同学们还记得《将相和》这个故事。战国时的廉颇和蔺相如由势不两立成为“刎颈之交”,这都归功于蔺相如的大度忍让。他以大局为重,不与廉颇“争利”,平时见到廉颇就“引车避匿
  • 450字 初二 议论文
    不同的音乐给我们带来不同的感受。古典音乐,给我们诗的韵味;中国民乐,让我们体会了作者的情怀;合唱音乐,给人集体美的享受;流行音乐,让人拥有朝气蓬勃的气息。在看书的时候,我喜欢听古典音乐,它的美和书的美是一样的,它们相互融会贯通,既能让我体会到书中作者的情怀,又能让我陶冶在音乐的境界里。在高兴的时候,
  • 450字 初三 散文
    郑杰洋 初一(10)班考生友情与亲情的不同之处在于,它是无声无息的,完全凭着一种默契,一种感觉,一种心与心的体味,一种情与情的撞击。也可以说,友情是双方共建的,它可能在无声中升华,也可能在无声中消失,友情是否长久,全凭一个“真”字,一个“诚字。泥泞中不慎滑倒,痛得直咧嘴的时候,一双温暖有力的手不嫌你
  • 450字 六年级 散文
    三毛说:“人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学真的很快乐……我曾经觉得,被太多的学习好作业堆积起来的生活并不快乐;曾经觉得,生活中的快乐已随一张张草稿纸被扔进了垃圾桶。彷徨中,脑海里浮现出张
  • 450字 五年级 散文
    快乐是一种看不见,摸不见的事物。书莫不做声,却带着一份神秘的爱意等待着我们。我一读书,马上会听到许多的声音:有智者娓娓的心声,有小桥流水的声音,有勇士们激昂的喊叫,有小鸟叽喳的歌唱声令人回味无穷,叹为观止.书中惟妙惟巧的主人翁使我陶醉在故事情节中。每次去书店,我都会满载而归,回到家后,又如获至宝地阅
  • 450字 六年级 状物
    还清晰得记得,我曾是老师的得意门生,同学们的学习榜样,还记得我曾一次次被评为三好学生,一次次为学校参加比赛获得荣誉。而现在呢?唉!每次考试除了数学连前10名都挤不进,那个总与第一把交椅有缘的女生似乎已被记忆封存了。但是。微笑就像营养液一样,让我这棵即将焉掉的小草重又充满了生机。记得好几次英语考试我都
  • 450字 六年级
    或许,很多同学都不怎么喜欢奥数,甚至可以说讨厌奥数。而我,却不一样,我特别喜欢奥数,以及一切与数学有关的东西。第一次接触奥数,是在二年级的时候,爸爸每天都会从网上抄几个题目给我做。一开始,我并不情愿,总是找“不舒服”“我还要弹琴啦”等借口,推掉不做。可是后来,我渐渐喜欢上做奥数题了,每天都让爸爸多抄
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