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450字 四年级文章讲述的是作者在印度的一次旅行。正是作者所说“印度的乞丐和印度的神牛一样知名，同样是满大街游走，又同样以一种主人翁精神悠然自得。”印度的乞丐随处可见，而乞丐们向行人索求时的坦然却让人觉得绝望。但作者偶然遇到了一对小兄弟，他们看上去也是乞丐，但却给作者带来了不一样的感受。当作者让那对小兄弟进入自己的
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450字 初三 记叙文予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可 远观而不可亵玩焉。——题记菊，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；荷，便是花中君子。它不同牡丹美于娇艳；不同水仙置于清水。洁身自好是它的美，出淤泥而不染是它的特性，虽立于水中却并不娇艳，婷婷玉立托与荷叶之上。真是别有一
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450字 五年级 记叙文同学们，你们听过“出淤泥而不染”这句话吗？那你们知道它是用来描述哪一种事物的吗？对了，那就是荷花。“出淤泥而不染”的意思是：出自淤泥而没有受到一点点污染。荷花虽然长在淤泥里，但它自身特别素净，没有一点点污垢，不论在怎样的环境里，它从来都是“出淤泥而不染”，它是我们的榜样，一个人，无论生活环境多么肮脏
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450字 初三 议论文“近朱者赤，近墨者黑”这似乎已经成为千古名训。然而只要细加思索，我们不难发现近墨者未必黑。 无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》，但凡见过荷花的，都会被其“出淤泥而不染，濯能清涟而不妖”的品质所深深打动。荷花可谓是“近墨者”了，它却冰雪晶莹，亭亭玉立，被人们千古传颂。它静静扎根在淤泥之中，却没有与其同流
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450字 初一 状物扎根在污泥之下，生长在水面之上，绽放在幽香之中，这就是池塘上荷花的一生。那天清晨，我来到公园散步，一阵阵幽香伴着寂静扑鼻而来，把我引到一个大池塘，那里满是荷花，那阵阵幽香就是从那里来的。正如诗人杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花在朝阳的映照下，越发红得光彩照人，显得格外美丽。从拟人
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450字 初一 散文轻微的啜泣声。伴随着，清晰的碎裂声。古老的哥特式花玻璃，零零的碎了一地。手握长剑的少女，呆呆地看着眼前那个已经僵硬的美丽的人偶，与地面撞出一声轻响。她看着眼神黯淡的人偶，眼泪不自觉的涌了出来。【……对不起……】剑，只一闪，她无力地倒下了，倚靠在落地镜前。绛色的液体顺着心口缓缓地流淌，在黑夜中开成一朵
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450字 四年级 读后感我手捧《红楼梦》，坐在窗前，眼泪不知不觉滑了下来……这小雨使我想起了多愁善感的林黛玉。她自幼父母双亡，体弱多病，这便使得她愁情满腹，诗绪万千。后来，她到了金陵贾府。在贾府中，黑暗、淫秽的生活并没有污染她。她像一朵纯洁的白莲花，”濯清涟而不妖，出淤泥而不染“。在学校里，同学们经常带钱买零食。有一次，我
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450字 初三 议论文周敦颐在《爱莲说》中评价莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”但不是莲花的我们又怎么能一点不受环境的影响，做到出淤泥而不染呢？拿我自己来说，我曾经去过一个辅导班。那里的气氛活跃，同学们其乐融融。除了大家的成绩都不太好外，这里没什么缺点。我认为自己可以不被他们影响，留了下来。但不知不觉间，我开始不爱听课