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450字 初三 书信爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱但对一个学生来说，老师对他的关心爱护可以说是非常珍贵的．如果老师对一个学生不管白问，那么这无疑会给这个同学带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这对学生将来会有害而无一利．对任何一个毕业班的同学来说，老师的关心爱护尤为重要，这时候，每
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450字 初二 议论文差生，一个贬义词，一个让人抬不起头的名词。不知有多少孩子因为成绩不好而受到同学的讥讽，老师的轻视，最后因受不了而离家出走或是想不开。造成了一桩桩悲剧。走进学校，坐在教室角落必定是差生；看见老师如老鼠见猫的肯定是差生；走在街上，低着头，脚步沉重的肯定是差生。但差生就真的一点优点也没有吗？我想不是。现在
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450字 六年级 说明文有一天，我在某某杂志上看到这样一篇文章题目是“差生特训营变地狱，少年被教官活活打死”这样一个醒目的题目吸引了我。这篇文章讲述了这个差生训练营的某某某两位教官（是退伍军人)在深夜1点左右，教官把所有学生集合在操场，他们给学生布置了一道作业：到1多公里外的墓地爬坟头抄坟文，而且不许打手电筒。有一位学生因
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450字 初二 议论文第一次有这种感觉！像冰，那样凄凉，那样寒冷，把我冰封在孤独中而不能自拔。像水，那样柔软，那样缠绵，把我困在自己的心理屏障之中而无法脱身。像玻璃，那是透明的，那是坚硬的，那时牢笼！将我牢牢地锁在里面，五彩的世界可望不可及。像暴雨，来得那么猛，那么急，昨天身上的伤还隐隐欲痛，今天的暴风雨夹着闪电，又来了
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450字 初一 应用文我，一个特别不懂事的少年，成绩也特别不好，在老师们眼里，我是公认的差生。说实话，我不喜欢这称号，我也不喜欢在发下考试试卷时被嘲笑，在我看来，这是耻辱，可鄙的。其实我也在努力，我也希望得到老师和家长的肯定，我总梦想能有那一天，但梦想总被老师的脸色和家长的严词扼杀掉了。我特别希望老师能够一视同仁，对我们
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450字 五年级 记叙文我是差生盛威杰， 在全班倒数第五名，我可以坚持到现在已经很历害啦。要知道每次语文作业错的都要抄写，可我又错的多，抄的肯定多。如果学校有差生班，我一定在内。有一次，我们语文考试，我又考砸了：70多分，我心想：哎，又要抄，说不定要抄10遍20遍，茅老师说‘每题抄5遍，那题抄10遍’ 听的我一个头二头大，
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450字 初一 写人我潇洒，我是差生。怎么，不服气？你说我学习成绩惨不忍睹，这我不怪你，可我的潇洒劲儿，你还一无所知呢！不信，请摘下你的有色眼镜，跟我潇洒走一回吧。首先，我的知名度高，日理万机的老师们记忆力再好，也难得把他的所有教学生的名字一字不差叫出来。而我，只要老师瞥上我一眼便能迅速的叫出来的，有的连是那班几号几排
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450字 初三 书信每天过的看人眼色的生活，跟狗一样的生活着。为什么差生就注定一辈子都是窝囊的，就抬不起头见人。我是差生，但我也是人，也有人格，也有尊严。差生不是怪胎，差生其实并不赖，差生也有日记，老师你不必奇怪，为什么？ 老师你没有发现、都因为，在你眼里差生总是害，差生的日记里，这样记载，差生的世界，本来也该精彩但日
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450字 五年级 叙事我潇洒，我是差生。怎么，不服气？你说我学习成绩惨不忍睹，这我不怪你，可我的潇洒劲儿，你还一无所知呢！不信，请摘下你的有色眼镜，跟我潇洒走一回吧。首先，我的知名度高，日理万机的老师们记忆力再好，也难得把他的所有教学生的名字一字不差叫出来。而我，只要老师瞥上我一眼便能迅速的叫出来的，有的连是那班几号几排
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450字 三年级 写人我自己认为自己是一位差生，因为我的数学差，语文也不好。每一次看见别的同学都能看到好成绩时，我就打心眼里羡慕他们。每天晚上我不会做思考题时，就叫妈妈来教我。妈妈说：“你啊，总是不会做思考的题目。”有时候，我听不懂妈妈讲解的意思，她就显得很焦急，我心想：妈妈一定想狠狠地打我一顿吧。我敢肯定妈妈当时肯定在