-
450字 一年级 叙事说起查字典，大家并不陌生。可是，很多字的部首和音节都一目了然；所以大多数的人查起来都觉得容易，并忽略了它的窍门，没有引起足够重视。我自然也不例外。今天的一节课，使我改变了对查字典的看法。一上课，周老师就出了个“杀手锏”：让每个人都用字典查查黑板上的字。大家都八仙过海，各显神通。有的同学把部首容易分辨
-
450字 五年级 叙事如果遇到不懂的字，记得一定要查字典啊。我就经历过一次不查字典的亏。记得那天，我正在看作文老师布置的书，突然，一个‘似曾相识’的成语：“一不做二不休”。唉？这个词虽见过但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不会有人问，查了也没用……”我心里当时是这么想的。作文课上，我正沉浸在与周公约会的快乐时，老师说道：
-
450字 五年级 叙事星期天老师布置的作业中，其中有一项是叫练习查字典，星期一到学校要比赛查字典大赛。我把其他作业都做完了，准备练习查字典。首先，妈妈给我写了：锟、聃、帛、谂、潺五个不认识的字。然后我用部首查字法开始查，妈妈在一旁给我记时间。前四个字我很快就找到了，而第五个字我费了很多时间也找不到。这时，我问妈妈；“妈妈
-
450字 四年级 日记2004年12月26日今天天气阴沉沉的，我穿着厚厚的衣服，兴致勃勃的来到了博艺。一进教室，只见同学们在里面像一只只小鸟，叽叽喳喳说个不停，差点儿闹翻了天。老师进门了，我们便安静了，只听老师像往常一样，走到前面，然后说：“今天我们来玩一个查字典比赛。”我们一听又要玩游戏，又叽叽喳喳说了起来，等老师要讲
-
450字 四年级一个彩霞满天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走进教室。“今天举行小组查字典比赛！”周老师郑重地宣布。啊！这下可糟了，我都没来得及练习呢！怎么说比赛就比赛了呀。难怪周老师在微信上发了三遍：带字典！带字典！带字典！目的就是这个啊！“愣什么愣，开始比赛了。”周老师生气地催促道。我们组有三个人，三个人一起用一本大字典。
-
450字 四年级查字典的方法总结如下，只有三种，分别是一音序查字法，二部首查字法，三难检字索引法。现在我可以分别说一下。音序查字法主要是对知道读音，却不知道偏旁和意思的字，比如说“捡”这个字怎么查？“捡”的拼音是jian，翻开字典找到汉语拼音音节索引这页，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有页数，然后翻到所指定
-
450字 三年级查字典今天上午张老师正神采飞扬地在给我们上《画杨桃》这课，同学们正听得津津有味时，忽然，有一个字引起了老师兴趣。张老师并和颜悦色地说：“这个‘却’字应该读‘que’还是读‘qie’。”这时同学们有的说读“que”有的同学说读“qie”。最后，张老师决定让我们用举手表示，表示读“que”的先举手，哎呀
-
450字 四年级昨天，老师让我们今天带《新华字典》来上课，因为今天要举行一场查字典比赛。首先，第一场比赛是用部首查字法。老师出了五个我们不认识的生字，分别是：凹、斡、魍、棘、骋。我赶紧打开字典，终于找到了凹字，紧接着开始找第二个字。第三、第五个字是最轻松的。我在找最后一个字的时候我们班已经有同学找完了，前四名都出现
-
450字 小学 叙事查字典比赛昨天，老师让我们今天带 新华字典 来上课，因为今天要举行一场查字典比赛。首先，第一场比赛是用部首查字法。老师出了五个我们不认识的生字，分别是：凹、斡、魍、棘、骋。我赶紧打开字典，终于找到了凹字，紧接着开始找第二个字。第三、第五个字是最轻松的。我在找最后一个字的时候我们班已经有同学找完了，前
-
450字 四年级 叙事是什么让我的作文水平突飞猛进？是查字典作文网。是什么让我的好词好句积累得越来越多？是查字典作文网。开学了，老师要求我们写一篇文章，是关于亲人的。我当时毫无头绪，就上网查了查。无意间，我发现了查字典作文网。我打开一看，字体大小适当，非常清晰。我迫不及待的注册了一个账号：妮艾纳斯。我登陆上一看，那一片翠