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450字 六年级 散文为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？ 在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了第一名。老师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓
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450字 六年级 记叙文为别人喝彩，虽是一个微不足道的举动，而且，在自己看来，夸奖别人简直是小菜一碟。而被夸奖的人，听到夸奖的话语，则会把这种好的做法发扬光大。记得那一次，我走在街上，忽然看见一个比我小的女孩把一个三四岁的小男孩撞倒，小男孩马上哭了起来。望到这一切的我，心想：这个小孩怎么走路不走好，要是被撞到的那个人是个大
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450字 五年级 记叙文当你的好朋友、同学取得成功、进步了，你会为她们高兴、为她们喝彩吗？你会和我一样，有时也会嫉妒比自己强的同学、朋友吗？在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了第一名。老师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我
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450字 初二 散文为别人喝彩？凭什么！这是我看到这个题目的第一反应。我不想为别人喝彩，我只希望别人为我喝彩，也许就是这样，每一个奖项，只要我有能力，我就会去争取冠军，不想被人打败。这是如此，除我自己外，我没有为任何人喝彩过，我不愿意为自己的对手喝彩。为什么不能为别人喝彩呢？我问过我自己，是呀，为什么自己也解释不了？他
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450字 六年级 叙事生活中，我们总习惯于为自己喝彩，可有谁为别人鼓掌、喝彩？今天我想为别人鼓掌、喝彩！在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了第一名。老师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓励、赞许的目光，脸上那灿烂的
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450字 初一 抒情散文记忆中,在一次四年级,我们的测验的试卷发下了,我一看,还不错.放学后,见我的好友也是同桌很沮丧,我便过去问:"怎么了?是不是没考好?"他点了点头.我拿过他手中的试卷瞧了瞧,哇,只见他的试卷上只打了一把错,但是很大,一看,原来那一大题他都错了.于是我灵机一动,那我的试卷,给他看了看,便说:"你看,你几
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450字 四年级上周六，我和我的舞蹈小伙伴们一起去参加“桃李杯”舞蹈比赛。我们一起表演的朝鲜舞已经排练了好几个月了。上个月，我们已经参加过一次舞蹈比赛，还得了一等奖呢！我们站在舞台上领奖的时候，台下的观众为我们喝彩，大家都感到很自豪。这一次，我们信心满满地在舞台上翩翩起舞，大家都表现得游刃有余，相信我们可以得到更好
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450字 六年级 叙事生命的舞台很大，每个人都是表演者，也是，台下的观众，谁都希望在曲中谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩，而自己不去为别人喝彩！每个人都应该心胸宽广，这世界，大大小小的事，只要不是坏事，都值得我们去喝彩。这次期中考试我考砸了。放学后我独自走在回家的路上，突然听到一个叹息的声音，这个声音我非常熟悉哦！原来是我
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450字 六年级 叙事在一所小学的运动会，中有一个班被评为“道德风尚班”之称。他们之所以有这个称号，是因为他们在运动会中，他们不止是只为自己班的同学喊加油，还为别的对手喊加油。这是一件愚笨的事，但是不止是这个班，还有一次奥运会上，外国的观众在中国队与外国队比赛中为中国队的队友喊加油。这是很少见的，是多么可贵的加油声呀！我