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500字 初二 记叙文我很快乐，因为我懂得什么叫快乐。快乐是一种无私的奉献。快乐是真诚的友谊。快乐是与同伴分担，分担快乐和分担痛苦，这都使我感到快乐，分担别人的痛苦可以是别人感到自己的痛苦减半，分担别人的快乐，可以是别人感到更快乐。读一年级的时候，有次数学考试，当老师拿着改好的卷子念的时候，我的心提到了嗓子眼分分分……我
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500字 四年级 记叙文生活无时不刻都存在着快乐，对于我来说，快乐就像海滩上的沙子一样无穷无尽。但是我永远忘记不了那天，我是多么快乐。那天，我参加了学校的优秀生活动，优秀生活动在长鹿农庄举行。长鹿农庄是一个游乐园，同时也是一个动物园。我刚下车，就被这充满着笑声的长鹿农庄吸引住了。拿到票后，我迫不及待地跑进长鹿农庄。里面的游
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500字 初一生活中的我，是一个快乐的人。总觉得，快乐无处不在。在我看来，快乐是一个人独处时的自由。驾着心爱的两轮“红旗车”，疾驶在宽阔的柏油马路。一阵冷风迎面而来，别提有多爽了。所以，我最喜欢做的事，就是骑着心爱的车，独往青山寺。出门前，先要检查车子，以防意外发生。查完之后，骑上车，踩着踏板，前往幽静的青山寺。
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500字 三年级盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的制作牛扎糖活动，教室里洋溢着欢快的气氛。我来到班上，桌子早被老师排成两排，放上了制作工具。我好不激动。万事俱备，只欠“大厨”。周老师来了，只见周老师开起不粘锅，还时不时用手试试温度。周老师往锅里加入黄油，便拿起木铲，让它化为液体。我们一听到那“嗞嗞”声，全都伸长脖
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500字 五年级 叙事快乐给予人舒服之感，快乐给予人希望，快乐激励着人们奋发图强，快乐给予人一种神秘感.快乐让我们感受到大自然的清晰，发现地球的奥秘，使人从不忧郁，每天保持一种快乐心情。学习好的同学，都是靠自己的努力，靠平时点点滴滴的积累而成的，那些人比我们付出的多得多，成绩也更高。但我们也有快乐的时候，如：我们一群好朋
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500字 五年级快乐给予人舒服之感，快乐给予人希望，快乐激励着人们奋发图强，快乐给予人一种神秘感.快乐让我们感受到大自然的清晰，发现地球的奥秘，使人从不忧郁，每天保持一种快乐心情。学习好的同学，都是靠自己的努力，靠平时点点滴滴的积累而成的，那些人比我们付出的多得多，成绩也更高。但我们也有快乐的时候，如：我们一群好朋
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500字 初二 散文冰雪开始消融，小树长出新芽，鲜花露出笑脸，万物开始复苏，这一个个的现象让你想起了什么呢？没错，春天到了。今年的春天和以往不同，我很快乐。也许随着年龄的增长，开始学会欣赏，珍视身边的一切，包括春天——这个一年中最美的季节。走进春天，映入眼帘的是一轴画卷，小草试探性的从大地探出头来查看这新的一年；牡丹，
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500字 五年级 日记在一个暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一个新朋友，我被抛弃了。于是我决定去寻找一个新的主人。这次我决定去寻找一个称职的小主人，我轻轻地走进小明家，看见小明正在书桌上认真的看书，我等了他很久，他终于站起来了，我刚准备走过去进行自我介绍，小明做起了眼保健操，他不是我的小主人。我又继续往前，透过小红家的窗
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500字 四年级 叙事大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，
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500字 初一 记叙文我是一个平凡的人，既没有爱因斯坦的高智商，又没有爱迪生的丰富灵感。但是我却每天都过得很快乐。或许我没有美丽的容貌，或许我没有拔尖的成绩，或许我没有出众的才艺，但是我有善良的内心、乐观的情绪、坚韧不拔的精神和助人为乐的情趣。就说上一次我的好友在期中考试中考砸了，每节下课她都闷闷不乐，每当我想起好友的父