那天我很快乐
盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的制作牛扎糖活动,教室里洋溢着欢快的气氛。
我来到班上,桌子早被老师排成两排,放上了制作工具。我好不激动。
万事俱备,只欠“大厨”。周老师来了,只见周老师开起不粘锅,还时不时用手试试温度。周老师往锅里加入黄油,便拿起木铲,让它化为液体。我们一听到那“嗞嗞”声,全都伸长脖子,小脑袋探出,仔细地看着。我闻了闻,哇!真是让人垂涎三尺!周老师接着倒入了一大袋棉花糖和奶粉,那一个个洁白的棉花糖,像一群小鸭子“跳”入锅里,与奶粉在锅中作伴。老师反复地搅拌着,透出浓浓的奶香。最后倒入花生片,牛轧糖就等出锅了!
牛轧糖终于出锅了。大家拍手叫好,教室里顿时炸开了锅。周老师把牛扎糖倒入烧盘,之后,牛扎糖就被老师切成一块一块,那一颗颗色彩缤纷、奶香浓郁的牛扎糖在灯光的照射下,闪烁出绚丽多彩的光,多诱人呀!我们拿到牛扎糖,它们就像我们最亲密的好友,我们小心翼翼地给它装扮,为它们穿上最华丽的衣裳。有些人已经开吃了,我也忍不住吃了一口,哇--真好吃!我深深地被牛扎糖的美味迷住了。教室里飘香四溢,时不时传来赞叹声和笑声……
做牛扎糖不仅锻炼了我们的动手能力和团队协作精神,还让我们学会了感恩。虽然这是前几天的事情了,但是那天,我很快乐!
洗碗机
我家新买了一台洗碗机,这是爸爸主张要买的,他说淘宝评论区的评价很高,买家们都很喜欢。如果家里买一台,外婆和爸爸就能解放双手了。
洗碗机到家的那一天,我迫不及待的打开箱子,一台崭新的台式机器展现在我眼前。机身主体为白色了。爸爸把洗碗机搬到架子上说:“今天中午的碗就用这个洗。,正面下方有一排黑色的按钮区,盖子透亮透亮的,都能照镜子”
中午吃完饭,爸爸将进水管装上去试了一下水。我看了看按扭区的按键,洗碗机的功能真多,不仅能把碗洗干净,还能烘干,杀菌、消毒。爸爸把碗放了进去,盖上盖子,打开开关,洗碗机开始工作。网架的底部有两个像螺旋桨一样的东西,两边各有一个出水洞,启动机器,螺旋桨转起来,水不停的喷出来,像喷泉一样。出水洞喷出水可以冲到碗的每个面。洗碗机停止工作后,我们忙打开盖子,把碗拿出来看,和刚买来的一样干净。爸爸满意地笑了。
有了洗碗机真方便啊!
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那天我很快乐追寻加体验,就变成了快乐。快乐,是一个跳动的音符;快乐,是一首激昂的乐曲;快乐,是一段耐人寻味的体验。记得那天,天气晴朗,我起了个大早,连蹦带跳蹦地来到作文班,教室里张灯结彩,天花板上挂满了五彩的气球,洋溢着节日的欢乐气氛。教室中间的桌子上摆放着电磁炉和平底不粘锅。刘老师笑眯眯地走进教室,开始做牛轧糖了。同学们早已围成一圈,目不转睛地盯着老师的一举一动,生怕错过任何一个细节。只见刘老师把火调到最小,在平底不粘锅里放了几块黄油,黄油很快就溶解了,刘老师又立刻放了一大包雪白的棉花糖,使劲搅拌,棉花糖可不像黄油遇热就融化,加热以后的棉花糖粘性越来越来大,只见刘老师搅拌得越来越吃力了,我们真恨不得使出浑身解数来帮刘老师一把,可是老师怕火伤到我们,坚持自己搅拌。好不容易将棉花糖溶成糊状时,刘老师又快速地放入奶粉和炒好的花生粒,继续搅拌。终于把加进锅里的食物都搅拌均匀之后,这时牛轧糖的浓郁香味遍布了整个教室,同学们深深地吸了一口气,异口同声地说:“好香啊!”许多同学馋得直流口水。这时,刘老师把牛轧糖的“半成品”放入一个长方形的模具里,放上一张纸,用擀面杖在上面来回搓压,使它变得更加光滑。冷却几分钟后又把模具里的牛轧糖反扣在一张大纸片上,把牛轧糖切成细细的长条,再把长条形切成小方块。刘老师的一系列的动作让我们惊讶不已,她俨然一副大厨师的模样,做起牛轧糖还真是有板有眼。最让人开心的时刻终于到了,我们就要参与包牛轧糖了!我蹦蹦跳跳地来到老师身边,领了糯米纸、糖纸,还有几块牛轧糖,我兴高采烈地包了起来。不料,我包好的第一块牛轧糖,怎么看都不顺眼,它就像一只丑小鸭,我有点灰心。这时,刘老师教我们一个技巧,就是把食指卷在牛轧糖两端的糖纸内,用手轻轻拧一圈,包好的牛轧糖就变成了一只似乎在飞舞的蝴蝶,真漂亮!在我的一次次尝试下,穿好外衣的牛轧糖就变成了一只只五彩斑斓的蝴蝶,它们静静地停在桌子上,好诱人啊!我把分给自己的牛轧糖,小心翼翼地装在小袋里,准备作为圣诞礼物,送给一直为我无私奉献的妈妈。通过做牛轧糖,让我学到了技能,收获了快乐,学会了感恩。那天,我真的很快乐!800字 四年级
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那天我很快乐快乐是什么,是不学习,不劳动吗?不是!快乐是整天只顾玩耍,随心所欲吗?也不是,我认为,在休息的时间里打扫卫生,干一些力所能及的事情也是一种快乐。记得有一天,我不上课,一个人在家写作业,我想等写完作业好好的放松一下,看看电视,吃点零食。可是在我准备开电视时,忽然想起妈妈上班前对我说的一句话:“你好好写作业,家里停电了,不要开灯,开电视,小心触电!”这是我不又惊了一下,心想“要是我开了电视的话,会是什么结果呢?”我又想了想,准备去拿零食,可是一到厨房,看见满垃圾桶的零食袋和那空空如也的冰箱,我就知道今天没零食吃了。哎!真无聊,干嘛呀!以前上自习的时候,王老师总是说:“没事干的话,找我!”我现在可还想去找王老师,最后我决定给妈妈一个惊喜,我走到妈妈早晨出门前泡的衣服前,对那堆衣服说:“我今天一定把你搞定,晚上妈妈回家就不用洗了,我们一家人还能出去散步。”说干就干,我学着妈妈的样子,先到上洗衣液,然后开始一件一件的搓洗,有的特别脏的地方,怎么洗也洗不干净,我便拿出高招,把洗不到的地方,再打上一次肥皂,你瞧,不费吹灰之力就把平时洗不到的地方洗干净了。等洗完衣服,我才知道这家务活有多累。这是妈妈回来了,我扑到妈妈的怀里,温柔地说:“妈妈您辛苦了!”妈妈惊喜地望着我说:“这吹的什么风呀!你今天怎么变得这么乖了呀!”我说:“我写完作业还洗了你早晨泡的衣服,你看!”我顺手指向阳台,妈妈看见了满脸笑容的说:“我的女儿长大了,真好!”我听了之后,心里太高兴了。从这件事过后,我发现我变了,我同时发现了让人快乐的秘诀,那就是只要多劳动,就会有快乐!650字 五年级
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我很快乐小鱼说:每天在清澈的水里游泳,听着哗哗的流水声,我很快乐……小鸡说:在暖暖的阳光下找虫吃,在软软的草地上散散步,我很快乐……小狗说:吃着香喷喷的骨头,保卫自己的家园,我很快乐……小朋友说:听着老师孜孜教诲,感受妈妈温暖的怀抱,我很快乐……祖国说:看着奥运健儿手中的奖牌,听着震耳欲聋的呐喊,我很快乐……150字 三年级 写景
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其实,我很快乐快乐给予人舒服之感,快乐给予人希望,快乐激励着人们奋发图强,快乐给予人一种神秘感.快乐让我们感受到大自然的清晰,发现地球的奥秘,使人从不忧郁,每天保持一种快乐心情。学习好的同学,都是靠自己的努力,靠平时点点滴滴的积累而成的,那些人比我们付出的多得多,成绩也更高。但我们也有快乐的时候,如:我们一群好朋友在一起玩耍。一节体育课上老师给我们做了一个游戏:猎手打鸭子,规则是猎手用篮球砸鸭子,砸到的鸭子算死。大家开心的玩起来了,我们选出了猎手,游戏开始了,猎手蓄势待发,随时准备攻击,他们找到目标,把球扔了过来,被瞄准的鸭子迅速躲开,球飞向我,还好我及时反应过来,躲过了攻击,可这才只是开始,猎手们越打越上手,我的同胞渐渐减少了,紧接着,猎手们施行了连续快攻战术。一个猎手望着滚到身边的球,兴奋地说:我来接!然后,做了前滚翻,再用腿一蹬顺势将球传出,这姿势真美!球直奔我这儿,我看这球速度这么快,不会躲不过吧!可谁知我一跳就躲过了这次猎人的攻击,猎人也不甘示弱,继续奋力攻击,可时间到了,猎人们还没有打完鸭子,鸭子胜利啦。快乐不一定是成功的快乐和喜悦,可能是你在玩耍中得到的快乐。新的学期,为什么不带着新的态度去面对,告诉自己:其实,我很快乐!500字 五年级
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其实我很快乐生活中的我,是一个快乐的人。总觉得,快乐无处不在。在我看来,快乐是一个人独处时的自由。驾着心爱的两轮“红旗车”,疾驶在宽阔的柏油马路。一阵冷风迎面而来,别提有多爽了。所以,我最喜欢做的事,就是骑着心爱的车,独往青山寺。出门前,先要检查车子,以防意外发生。查完之后,骑上车,踩着踏板,前往幽静的青山寺。途中,两排小树急速地从我眼前闪过。不敢多望,免得眼花缭乱。到了十字路口,减缓车速,等待绿灯。绿灯亮后,缓慢加速。虽一路是坡,但也仍要爬。路边,有着四季变换的风景。春天,长满绿油油的野草;秋天,铺满金灿灿的小麦。为我孤独的骑行,增添无尽的色彩。不出几分钟,就到了青山寺。青山寺没有嘈杂的汽车喇叭声,没有喧嚣的集市吵闹声。只有,我的炫酷声。每每到这儿,我都要大秀车技。不管身边有无观众,只是我骑我秀,快乐就好。平坦地界,抬前轮,猛踩脚踏板,使尽手臂力量,要多高就有多高。旋转360°,摔了也没关系。我为之骄傲,也为之快乐。接着,骑到不远的小山顶,勇敢滑坡。心中不畏恐惧,大胆向前冲。真像专业的山地自行车手,气质非凡。最后,停止骑行。走进寺庙,烧香拜佛,慰问寺人。肚子饿了,还可以吃点寺庙午饭。对了,我的骑行宣言是:阳光少年,拥有快乐。释放忧愁,开心自我。怎么样,和我一起,体验这骑行之乐吧!500字 初一