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500字 四年级我们的解放路实验学校是一颗璀璨无比的明珠。学校的北教学楼的前面有个大花坛，花坛是有五个小花池，花池里有三棵棕榈树，虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满了生机。棕榈树的叶子就是像济公的一把大扇子。微风吹过，棕榈树摇晃着身子，像花仙子，在空中优美、典雅的舞蹈。花池里还有两座假石，就像雄鹰的翅膀，棕榈树的周
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500字 初三 散文落日的余晖映照在大地，大地仿佛铺上了一层金黄色的纱衣。鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛。面对如此悠闲美丽的景色，我却无暇欣赏。怎么办呢？我和弟弟拉过勾勾，如果我在书法比赛中拿了一等奖，他就坚持每天练字。可是现在……回到家，没等我开口，弟弟就匆忙跑过来问我：“你在书法比赛中拿了几等奖
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500字 二年级 叙事5月12日，一个全国人民都不会忘记的日子！一场突如其来的地震降临了汶川。那一刻，有多少人在瞬间失去了最宝贵的生命；有多少人在瞬间被废墟所掩埋；又有多少幸福美满的家庭在瞬间妻离子散……地震后不久，部队官兵便来了，能开车的地方便开车，不能的则是徒步走去。他们每一个人都立下了一个遗嘱，这一个个遗嘱，不就是
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500字 初一 记叙文美丽是一个形容词，形容对人产生好感或印象的词。伤疤是一个名词，第一眼看到它的印象，并不是美丽，而是丑陋。而这丑陋的东西，就印刻在我的身上。我第一次发现自己眉毛上有伤疤，是在小学五年级的时候，有位老爷爷突然指出来，摸摸我的眉头，说：“这里怎么有道疤啊，真可惜。”当时我还吓了一跳呢，回去我自己照镜子，真
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500字 初二 议论文谈到美丽，有许多会联想到公园里的花，一望无际的大海，广阔无垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人们认为是美丽的。因此，美丽一词便逐渐成为了只修饰美好事物的形容词。但事实真是如此吗？不，不是。不美好的东西也有美丽的――挫折，一种被视为不幸，象征运气不佳的果实，这种果实在必经的人生之路上
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500字 初一 议论文美丽是什么？是外在美？内在美？故作姿态的美？或许是，或许不是。那么平凡美丽吗？美，是从内心深处散发出来的美。记得那天，我放学回家。路过一座桥旁边，那里挤满了人。“他们在干嘛！”好奇心驱使着我去看。于是，我“艰辛”地挤了进去。原来，一位七、八岁的男孩不幸落水了。我着急的问旁人：“那还不赶紧救人？”“你
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500字 初二 散文人人都说光明好，我却独爱黑夜美。黑暗慢慢飘来，眼就吞没了刚刚还彩霞满天的天空。喧闹了一天的城市也随着黑夜的到来渐渐沉静。人们拖着疲倦的身躯如归巢的鸟儿一样赶回自己的家。只有在这个时候，人们才能和朋友亲人坐在一起，述说这一天又发生了什么事。没有了震耳欲聋的喇叭声，没有了匆忙赶路的脚步声，安静下来的城市
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500字 六年级 状物有人说挫折是痛苦的；有人说，挫折是残忍的；也有人说，挫折是失败的。但是，我却要说，挫折是美丽的！人生的道路上，不可能一帆风顺，人的一生就像是爬山，你永远不知道山的那边是什么，你只能抱着心中的一丝幻想，去征服那些山，向着你心中的理想去奋斗，但是，在爬山的过程中，我们会摔倒，会哭泣，但是我们依然站起来了
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500字 初三 写景拾起琐碎的记忆，发现自己遗失了许多个美好的夏夜，于是，我选择在那个夏日的夜晚，倾听夜的独奏。当太阳的余晖完全消散时，习习的晚风，夹杂着野草的芬芳，吹着被炎热折磨尽了的我。我的心渐渐平和下来，走在小路上，我欣赏着如诗如画的夜景。月，悄悄地爬上树梢，慢慢地，它升上了夜空，几片银灰色的薄云萦绕在月的身边，
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500字 初二 记叙文失败也美丽，在那件事之前，我是无法会相信的，但经过那次后，我不得不相信这句话。失败让人成长，成功使人骄傲。在失败中不气馁，就能体会到失败也美丽。在天气晴朗，万里无云的一天，突然提出说明天要教我学骑自行车，这是我已期望已久的事。“但我们有自行车吗？”我提出了提问。爸爸说：“我自有办法。”第二天，我一早