-
500字 初一 散文我又一次向父亲提起那个字——“爱”。咦？我又忘了那个字的意思，于是我再一次问父亲：“爸爸，那个字是什么意思？”我疑惑不解，父亲微笑着说：“爱。父母的爱，家人的爱，陌生人的爱。”我跟着念了起来。过了大概三天吧！我对父亲说：“爸爸，我怎么在字典上查不到这个字呢？”父亲说：“哦，原来是首字母查错了，那个字
-
500字 六年级 叙事今天放学回家，忽然听到一阵清脆的铃声响，一看，是个小狗铃铛，我不禁失声叫了出来：“贝贝！”记忆的列车又载着我回到那年春天。那次，爸爸带回来了一只小狗，我很开心。贝贝很聪明，每次我教它去捡飞碟的时候，它都会很认真学，没多久，贝贝就已经会捡飞碟、会开门了！我不是想要当训狗师，只是单纯的想要玩而已。星期六
-
500字 六年级 叙事我还记着，在小学五年级的时候，有一天发生了一件事，现在我还忘不了……那天下午，代课老师讲完最后一节课，就匆匆的走出了教室，然后班主任走了进来，说：“同学们，今天下午要下大雨，课代表赶快去问作业！同学们记完作业赶快收拾书包回家！回家的途中，在路边不要逗留玩耍！”老班说完就走出了教室。我们都慌了，赶快记
-
500字 初一 写人镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她
-
500字 六年级 写人我最爱的那个女孩，曾向我许下过最好的愿望；我最敬重的那个女孩，曾与我共唱一曲《时间煮雨》。我走过，不停地四处张扬，我希望，在我骑着单车路过那桥头，我能够望见那个我最敬重女孩的身影。她曾跟我说过，那天她看到了我，蓝色的书包，骑着蓝色的单车，“哒哒哒”地从她面前驶过，只剩她那未出口的“兰”，她说，我依然
-
500字 初二 记叙文在那个异常寒冷的冬天，与父母发生矛盾的我在一气之下跑进了那寒冷的深夜，风，剑一般的刺穿我的心，在脸边划过，唯有泪与我作伴，一滴一滴，画出我的踪迹。泪早已模糊了我的双眼，我看得清路，又看不清，慢慢的，我走到了那个池塘边。围着它绕了一圈，又一圈。我呢，早已被冻得浑身发抖，蜷着身体，头埋在两腿间，默默地流
-
500字 初一 记叙文九月，这个金桂飘香的时间，我步入了中学。在这个环境中，一切都是那么陌生——陌生的老师，陌生的同学，陌生的班级……这个陌生的地方，让我望而却步。一节又一节课过去，我仍是孤单一人。望着窗外的同学，三个一群五个一伙，让我心生羡慕。可是“胆怯”牵绊着我，我无法与任何同学交往。孤独、寂寞伴随着我。每到下课，我
-
500字 初一 记叙文这是一个爽朗的下午，我和一个同学去图书馆，我们追了4次公交车都没追上，在第五次我们坐上了，那种感觉，像是关了很久的鸟儿，重归自由。我们到图书馆，发现不好玩，又回家了，我们各自坐上不同的公交车，因为我不会坐车，所以是同学带我到车站的，她没发现我的公交车要走过天桥，才能搭上，所以她让我看到车了，就上去。
-
500字 初二 记叙文今天，又是一个下雨天，我打着雨伞走在一片水淋淋的世界里。忽然，传来一声“哎哟”——一个小男孩摔在地上，头微微一震，几年前，也是一个下雨天，也是一声哎哟，也是一个小男孩摔在地，我不禁陷入了深深的回忆。那是一个冬天的早晨，一大早下起了大雨，刮起了大风，凛冽的寒风加上冰冷的雨水，使整个世界变成了一片冰冷而
-
500字 一年级 记叙文曾经有一个男孩，我哭的时候安慰我，伤心的时候讲一些笑话给我听。这个男孩帮我了一件事：我去数学辅导班的时候，老师叫我们做练习，当时我正好发现我没有带那个尺子，糟了，没有尺子我就画不成了，如果没画好，老师会生气的，我开始着急，突然，那个男孩借我了一把尺子，我高兴地想：“真是幸运神附体啊，哈哈，原来我的运