那个丫头
500字
初一
写人
镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。
认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。
她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”；看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。
她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。
她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难；坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇；看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。
那么，她是谁呢？
她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。
看，镜子中的我笑的更灿烂了……
初一:微笑诠释一切19
用微笑点缀今天
450字
高三
日记
上小学的时候，总想初中的生活更多姿多彩；上初中的时候，又想高中的生活如何的艰辛苦涩；上高中的时候，又向往着大学的自由与宽阔；上了是不是也在想着社会的广阔与阴险呢？
人总太有意识去预知未来，以致浪费现在拥有的美好时光。朋友，别总想未来，珍惜现在才是踏实。未来太虚幻，你是捉摸不到它的影子的。每一个阶梯都有它的味道，每个过程都有它的意义。不珍惜现在，又何有未来呢？
小学有它的天真无邪与活泼，你尽管撒娇；初中有它的单纯与稚嫩，你尽管尽情挥霍与享受：高中有它的辛苦，劳累和憧憬，你尽管奋斗与拼搏：大学呢？我没走过，但我总会去走，到时再告诉你吧！
该做什么就做什么吧！人的一生现在太少了，而未来太遥远了。
但在每个今天有人为你打气，或有人给你微笑，或有人给你准备一碗汤，或陪你聊天，给你精神上的关怀……你不会觉得很幸福吗？你不会觉得这样的生活很有意义吗？你不是一个人在享受自己的人生，而是有人陪你共享你的人生，和别人一起牵手在你的人生画卷上书写美丽与快乐。为了报答这些朋友，难道你不应该用微笑点缀今天，再高唱明天吗？
人可以活得平凡，却不可活得平庸。若能得此人生，则死而无悔矣！
展开阅读全文
相似题目
-
那个丫头那个丫头圆滚滚的脸上有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，弯而细的眉毛，一张樱桃似的小嘴巴，特别可爱啊！她的个头高高的，论长相她很普通。但她有她自己的特点。她性格外向，爱交朋友，班上的同学都是她的好朋友。她爱搞恶作剧，常常让人哭笑不得。在学校里玩耍时同学们提心吊胆的，只怕她又捉弄人。她爱看书，看书时；不管别人叫她多少声，她都听不见，但一到上课时，他才反应过来了。这可真是痴迷呀！书像一只小船载着她从知识彼岸驶向知识的大海。书，增长了她的知识，丰富了她的课余生活，提高了她的写作水平。她喜欢乐于助人。有一次，她放学了，看见学校里有个小妹妹还没有回，她就上前问道：“小妹妹你怎么还不回家。”“我家在安全小区，妈妈加班，我害怕。”“小妹妹，我和你同路，我们一起回家吧！”“真的吗？谢谢姐姐。”说完，就拉着她的手，送她回家。她很勤劳。在家里，她帮家人干活，扫地。洗碗、擦家、叠被子……她认为这些活可以自己做，她要独立。她足足干了三小时，才把家里收拾干净，她不嫌累，就算全身酸痛，她也不会抱怨一句。还有一次，下午放学要扫地，名字里没有她，她也留下来帮助值日，和别人一起干活。已经快天黑的时候，她又帮别人把桌子摆一下，才回了家。作文写完啦，她拿给班主任看，班主任说：“那个丫头像你。”像我？那个丫头像我，分明就是我。550字 四年级
-
那个丫头那个丫头苹果脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,矮个子.论长相,很普通,但她有不同于常人的特点.她爱笑,每次都笑得"货真价实"--两个小脸蛋直打颤,嘴张得比脸盆还大,眉毛下垂着,眼睛半闭着,爽朗而无拘无束的笑声从嗓门飞出来.同学们说她是在"硬笑".其实不然,只要有一丁值得笑的地方,她就会大笑.只要听见一阵"哈哈哈"的笑声,定是他来了.她也爱哭.唉!不是说他的性格自相矛盾--又爱笑又爱哭,只能说她感情丰富.每次哭也是不掺假.双眉一皱,泪水转了一圈,"吧嗒"掉下一颗泪珠,就再也忍不住了,"哇哇"放声哭起来,真是"大雨滂沱".不熟悉她的人,听见哭声还以为发生了什么大事哩.她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友.她爱唱歌,爱跳舞,喜欢穿裙子,喜欢小动物和洋娃娃.她总是受批评后,趴在桌上,写上那么一两行小诗,抒发自己的感情.琴棋书画她都爱,却样样不精.作文写完,她拿给班主任看.班主任说:"那个丫头像你."像我?像我就像我.350字 一年级 写人
-
那个丫头那个丫头瓜子脸，淡眉毛，一双眼睛不大不小，却很有神，脸上还长着一些雀斑，一头短发，中等个子。论长相，普通的不能再普通了，但它又不同于常人的特点。她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃，没事儿时，就抱着它们，和它们说悄悄话。琴棋书画，她都爱，却样样不精。150字 二年级 写人
-
那个丫头她长着一个胖胖的脸蛋儿,一对小小的但很机灵的眼睛,大大的嘴巴象一个话匣子,有永远也说不完的话。镶嵌在嘴两边的两个小酒窝永远洋溢着快乐，鼻子尖上还点缀着几个小小的黄斑，可爱极了。她爱哭又爱笑，有优点也有缺点，是一个活泼的丫头，琴她会电子琴，但是她不太喜欢音乐，总是弹了一会儿就不耐烦了，她爸爸妈妈都管不了她，于是她便放弃了弹琴，（后面怎么写，青姐）说完了琴，我们再说……棋她虽然下棋下得不算精通，但是她至少每种棋都懂点，什么围棋、象棋、飞行棋、跳棋、动物棋，她很爱下棋，经常和爸爸、爷爷下棋，但总是输，虽然这样，但她还是没有放弃，因为，她相信自己能行。接下来我们再说……书看书可是她的最爱，她痴书痴到了极点，她可以为了几本书和妈妈死缠烂打，也可以从屋里看一天书不出来，还可以在晚上12点仍趴在床头看书，越看越精神，书，好像是她的精神支柱，她不能离开书，就像老鼠不能离开大米一样。最后，我们来看……画调皮可爱的她最爱画画，比照着画卡通人物是她的乐趣，水平虽不太精通，但是在同学中也算是鹤立鸡群了，她有一个小本本，专门涂涂画画，家人还都夸她呢！我介绍完了，大家知道是谁了吧，对，那个丫头就是我.450字 六年级 叙事
-
那个丫头那个丫头瓜子脸，浓眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，一头二十五厘米长的头发，中等的个子。论长相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特点。她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢洋娃娃，没事儿时，就抱着那些琳琅满目的洋娃娃，和她们说悄悄话。琴棋书画她都爱，却样样不精，样样都不能坚持。不信，你听我往下讲――琴这可是她的好伙伴。每天回到家里，她总是坐在好朋友的跟前，和它谈谈（弹弹）“车尔尼谈谈音乐课所学得歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时，她也和好伙伴交流交流，把许多不快抛到九霄云外。当她高兴时，她还是与好朋友交谈，把自己的快乐与它一起分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。棋棋是她的“快乐宠物”，几乎每天要与棋打交道。听，她又缠着爸爸妈妈了。“爸爸，咱来杀一盘。”“妈妈陪我玩一盘吧！求求你了。”爸爸妈妈被缠得没办法，只得陪她玩一会“快乐宠物”。有时，她赢了，便高兴的一蹦老高；有时，平局，她便请求再来一盘，非得分出个胜负；有时，她输了，就不管“快乐宠物”，去找好伙伴――琴，谈心去了。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。下面该讲什么了？哦，对了！是――书她形影不离的好朋友就是书，每天的日子她总是与书度过。书像一只小船载着她从知识的彼岸驶向知识的海洋。书，增长了她的知识，丰富了她的课余生活，也提高了她的作文水平。她看起书来，真得不得了！不管你叫她几声，声音多大，她就像没听见一样，理都不来理你。为此，妈妈不知说了几遍，而她总是一笑了之。看来，她和书真是一对儿亲密的好友。“书”说完了，接下来讲――画她爱画画。画得虽不是特好，但她的兴致还是不减。爸爸妈妈十分支持她，所以画画也算是她不可缺少的“任务”了！还有呢。她的感情真是丰富！受到什么委屈之后，泪水就像断了线的珠子，顺着面颊滚落下来。哎！又“下雨”了！当她高兴了，咯咯咯地笑了起来，“雨晴”了！用一首歌来形容她最合适不过了：“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂作文写完了，她拿给班主任，班主任说：“那丫头像你。”像我，像我就是我800字 五年级 记叙文
相关推荐
初一
写人
500字
-
丫头丫头我们很久没联系了丫头你最近还好吗？丫头成绩有没有退步啊丫头还有人陪你说知心话嘛？丫头还记得我们一起疯过的点点滴滴嘛丫头还记得我们吃过饭后在楼底下放声高歌嘛丫头还记得我们一起不写作业吗？丫头还记得我们当时的欢声笑语嘛你说你在新学校没有朋友你说少了我们上课都不好玩了你说没有人借你抄作业你的成绩一落千丈你说再也没有人在你挨批是安慰你了你说再也没有人肯在考试后与你对答案了丫头啊丫头没事儿记得想想我无聊时要来烦烦我难过了要记得打我电话哦哈哈被老师批了要拉我一起诅咒他哦丫头啊丫头你要少吃点零食要敢爱敢恨喜欢的，就去追过来要爱惜自己上课不要在看小说了天冷了，睡觉一定要盖好被子啊！丫头啊丫头受了委屈要和我说累了就休息会不要逞强遇事要坚强别动不动就哭哦丫头啊丫头别忘了我啊嘿嘿爱你的另一个丫头留初一:苏攸熙儿350字 初一 抒情散文
-
春丫头春是一个活泼的小丫头，在冬先生走时，热心的她把冬先生遗忘的雪娃娃带回去。她悉心地把种子的皮剥开，唤醒了在沉睡中的绿色生灵，绿色生灵极不情愿地从暖和的土地里出来，化作一个嫩芽。春丫头为了安慰娇气的小芽，用自己化作风的手去抚摸绿芽。调皮的春丫头还把手放在湖面，弄出一道道涟漪。春丫头玩完水，又去和柳树跳舞，小手握着柳条，轻盈一跳，柳条在空中飞舞，柳姐姐摇动着她那纤细的腰肢，迎合着春丫头的舞姿。柳姐姐开始笑话春丫头的调皮，引得柳絮纷纷飞舞。春丫头又去吹柳絮，全然不知那纷飞的柳絮落到路人眼里是不知去处的迷茫之悲。一天，春丫头病了，秋姐姐拿了一碗白白的透明的药来直逼着春丫头喝下，春丫头趁着秋姑娘去化秋妆，把药倒在了人间，晶莹剔透的药水化作春雨淅淅沥沥地落下。自认聪明的春丫头以为不用喝药了，结果夏弟弟来了，跑去冬先生那儿告了状。后来春丫头被教训得哭了，泪水落在云朵上，云朵又把眼泪丢下去，暴雨来了!冬先生望着骤雨把路人的衣服淋得一塌糊涂，急忙安慰春丫头。春丫头看见被自己的泪水浇湿的路人，内心闷闷的，为了弥补错误，春丫头把太阳婆婆请了出来，请求婆婆晒干路人的衣服，明媚的阳光就这样出现在人们的视野。春丫头还给人们写了一封信，她告诉人们:一年之计在于春，一天之计在于晨，大家要好好学习和工作，珍惜时光。机灵的春丫头把信藏在了自然妈妈怀中，春花有她的信，嫩芽也有她的信，只不过一切靠人们自己领悟。朋友们，你们收到春丫头的信了吗?600字 初一
-
疯丫头她，一个天生个子不高，一张并不是很漂亮的脸，让我好想的是她的眼睛，一只大一只小。他有一对黑黑的眉毛，有点像男生的眉毛。在同学眼里她不仅疯癫还是一个汉子。她，有一个无比宽阔的心理，她有时是心理医生，为啥这样说呢？因为在班上她人缘也不算坏，同学们的心事都会给她说让她来解决，然而发生在她自己身上的事她自己解决不了同学们也解决不了。为什么说他疯癫呢？举个例子吧，一次在音乐教室她突然像打了鸡血似的正经起来全教师就她一个人声音最大，最后她自己也停不下去了就开始哈哈大笑起来，全教室的人都盯着她，而她像啥都没发生似的继续唱起来。下课后她就从音乐教室一直咳到教室，一边咳一边哈哈大笑。她，在全年级出名的疯丫头，下课老师们在办公室里都能听到她那魔鬼一样的笑声，她的一些闺蜜看着就不好说话，学校有好多人在背后说她坏话，她却一副无所谓的样子说道：'他们说他们的，我无所谓，我又没伤及无辜，只不过有点精神分裂症罢了嘻嘻‘她，一般她最脆弱的一面不在别人面前表现，她把最好的一面展现在别人面前。把最开心的一面给了大家，虽然在别人眼里她是那样的疯癫，她就一副不是在说她似的。她，让所有人哭笑不得，说她吧她不介意，不说吧她可以控制，她做事会有个"度’ ，闺蜜拿她没有办法。那个人就是---夏惠茜500字 初一 写人
-
怪丫头怪丫头哎呀！你这个怪丫头，先静下心来，听我慢慢说…。．你时而勇敢时而胆小，一会儿调皮一会听话，你这个样子，在别人心中真是个“谜”你见义勇为，一位高年级的学生，“气势汹汹”地来到你们教室，一教把门踹开。随便拉起一个小女生就训斥，尽管班里的同学都不敢走向前去，尽管那个高年级男生比你高出好几倍，尽管被骂的那个女生与你闹过矛盾……但你依然奋不顾身地站了起来，打破了教室“绝无仅有”的平静，开始和“恶”势力抗衡，虽然你自己的心里也十分害怕，但还是看不惯别人欺负自己的同学。就算你被说成是多管闲事，但你还是十分乐观仔细地把这件事记在了日记本上。最后，把事情给老师讲清楚，“迫使”高年级同学向大家道歉。你调皮捣蛋过，你会趁别人站起来回答问题的时候，偷偷把椅子勾走，当她坐下来时，四脚朝天，开始“号啕大哭”。你又必须想尽一切办法来哄她开心，答应她你不愿意替她做的事，并开始后悔，当初为什么要恶作剧呀！你会因为大孩子欺负小孩子而舍身相就，你会因为一时高兴搞恶作剧而被老师“审讯”，你会因为听了某个令人振奋的事情而十分激动。如此多变的你，真是让人捉摸不透！其实那个怪丫头就是我，我想对自己说：“保持现在，把握未来”！450字 初一 记叙文
-
这丫头这丫头个子不高，一米四五左右，梳着一头马尾。一双眼睛总是很有神，精神也非常好。一天到晚说个不停，甚至信口雌黄，废话特多。这丫头我最了解了，他的爱好很多，什么看书，看电视，听音乐……可是却没什么特长。说这丫头聪明吧，有时却让人觉得她反应迟钝。说这丫头记忆力好吧，有时却背了半天也背不出一篇文章。她平时很爱活动，一到星期六、星期天就和朋友们打羽毛球，但体育成绩却很差。这孩子从来都不灰心丧气，仍然继续坚持锻炼。这丫头不太热爱学习，但也不会讨厌学习。上课的时候这丫头总能认真听讲，积极回答老师提的问题，从不走神。这丫头不爱写作文，但一写每次都能过关。这丫头有许多梦想，长大后想当一名老师，教好多好多学生，又想当一名明星，享受那么多人簇拥的感觉，还想当一名女警，把那些坏蛋全部生擒活抓。这丫头对动画片热爱得不得了，都快是中学生了，还每天准时收看动画片。就是没有表，她也能准时打开电视。这丫头是谁呢？其实这丫头就是我！350字 初一 记叙文
-
那个丫头那个丫头皮肤黝黑，有一张圆圆的脸，小小的眼睛，浓浓的眉毛；鼻子特扁，嘴巴长的还可以，总的来说还不算丑。那个丫头爱哭，大多是“倾盆大雨”。但她也爱笑，每次都笑的“货真价实”。她身上总散发着一股男孩子气。一次，爸爸带她去园里摘柿子，树太高，爸爸到仓库搬梯子，叫她待着别动。可等爸爸气喘吁吁的搬来梯子时，她已坐在枝丫上吃柿子了，“呀姆呀姆”吃得那叫一个爽！还有一次，班上的“捣蛋大王”在欺负一个女生，给她碰见了。哼哼，她走上前去，挥舞着拳头，说：“你！在干什么？”捣蛋王一见到是她，脸都吓青了，叫到：“女……女侠，饶了小的吧。我下次再也不敢了。”哈哈，那个丫头可是她们班的‘武林高手’哩。那个丫头特厉害，班上举行辩论赛，她回回拿“最佳辩手”，吵架，打架在班上从来没输过。国家级，市级，区级画画比赛都参加过。作文她总是第一。英语，书法，奥数等比赛也少不了她。上课她积极发言，下课她热心帮助同学。她正义感强，负责任，班上的同学都是她的好朋友。但是，她缺点也不少，比如：做事笨手笨脚，拖拖拉拉；挑食；喜欢跟父母顶嘴……她总是下定决心该掉这些坏毛病，却总是做不到。没办法，人无完人嘛。作文写完，她拿给班主任看，班主任说：“那个丫头像你。”像我？像我就像我。东晖学校四年级:乾诗450字 四年级 写人
-
那个小丫头作文我们班里有一个人，她有着142厘米的身高，长着一头乌黑发亮的短发；眼睛大大的，亮晶晶的；小小的鼻子下边长着一张樱花小嘴。不要看她长得文静，但是发起火来可不是好惹的，因此班里胆小的男生都非常怕她。她的成绩不好也不差。她喜欢画画，只要她在家里，能发现的白纸都会被她画过。她最喜欢的颜色是蓝色，蓝色代表安静、聪明。她喜欢看电视，只要一到星期天她就会看个不停。她喜欢吃西瓜、葡萄、桃子等水果，最喜欢吃的是桃子。她也喜欢运动，一到周六她就会跟爸爸城东体育馆打球，可怎么也胜不了爸爸。她的性格很特别，有时很乘、有时很谦虚，但有时会很淘气，连妈妈也管不了。还有一点，她最喜欢的季节是冬天，因为冬天能下雪，雪是洁白的，而且她出生那一天下了一场大雪。这个人是谁呢，她就是北海小学303班那个人见人爱，花见花开的小丫头----王怿文。350字 三年级 写人
-
丫头上了高中，和以前大不相同了。现在的我，越来越多愁善感，怕孤独却总是在孤独中。每当自己在床上躺着思绪万千时，不禁会想起她——丫头。脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眼睛完完全全的挡住，她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。她的眼睛很大，她就是丫头，我生命中重要的一个人。我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题，在路上，我们不会沉默，好似有说不完的话。在她面前，我可以大声的咒骂着我讨厌的人，她心里的小秘密也会告诉我。也许你不能理解，有时候有个人每天都会陪你上下学，是件多么幸福的事。比起现在听着歌一个人走，我多么羡慕以前的我，那个有丫头陪伴的我。丫头很喜欢淋雨，下雨时，我们总是不打伞，故意去淋雨。那是我们的一种放松的方式，一段值得怀念的时光。有时候，躺在床上，我会想，或许人真的有来生来世，或许上辈子我们就在一起，所以我们怎答应过对方，下辈子一定还要在一起，而这一辈子，我要让自己变得强大，我要去保护她，保护我生命中最重要的人。这就是丫头，我的丫头，我一个人的丫头，我最爱最亲的丫头。幸福，旋律高一：幸福，旋律400字 高一 写人
-
疯丫头我有一个知心朋友，她叫汤鑫怡。她长着一双又大又圆的眼睛，眼睛上面长着又长又浓的眼睫毛。头发稀疏的很！胡乱一扎，就是她的漂亮发型了！她的耳朵还很大，像一扇迷你型的扇子。汤鑫怡真是女孩子的模样，男孩子的性格。我看她最爱干的事儿，就是和男孩儿一块疯，一块野了。有一次，我、汤鑫怡和哥哥一起去公园玩。她和哥哥拿着水枪向对方“进攻”。汤鑫怡虽然是个女生，但是只要是带“打”字的游戏，她可不比男生差。“嗖”的一声。一炮向汤鑫怡射去，“啪”水击中了汤鑫怡的胳膊，汤鑫怡气急败坏，不过她特不甘示弱。“嗖嗖”汤鑫怡连飞两枪过去，哥哥见情况不妙，正想逃走，可是已经来不及了，“啪啪”两声，打了个正着。汤鑫怡正在一旁“哈哈”大笑起来。哥哥很不服气，走过来和她吵了起来。汤鑫怡皱了皱眉头。看样子，好像要和哥哥打起来了，我急忙跑过去劝架，说好话。但是不到两分钟，他们又不吵了，又尽情地奔跑，尽情地“攻击”对方。你看看，你看看！汤鑫怡都快成“落汤鸡”了，可是，她还在那儿疯玩，咧着大嘴巴笑呢！哎！我真是受不了她这个“疯丫头”呀！450字 五年级 写人
-
疯丫头别看我外表文弱，性格与外表却大不相同。在外人眼里，我是个“大家闺秀”;在家里，我可是名副其实的疯丫头。家人都说我有着男孩般的性格，连对我的称呼也由“玲妹子”改成了“玲伢子”。我做事有心不在焉的毛病——手上在做这件事，脑子却想着另外的事。一天，奶奶叫我去买鸡蛋。我一边想着“喜羊羊与灰太狼”的故事情节，一边往商店走去。想着想着便入神了，到了商店还没回过神，记不得自己是来干什么的。想了半天都没想起来，我只好“打道回府”，去问个清楚。还有一次，要买的东西比较多，我担心又患“健忘症”，便找了张纸条把要买的一一记在上面。本以为这下不用愁了，可到了商店，我又发起愁来——刚才出门时把纸条放哪了?说起来真让人哭笑不得。我决定要改改自己这粗心大意的毛病。平时不是总忘记带学习用品吗?于是，有一天我一大早就起了床，把所有要用的文具统统找来，仔仔细细地整理了四五遍才放进书包。可一到学校，却不见一个人影——原来这天是星期天。唉，真是忘性难改啊!在农村里野惯了的我，暑假去了大城市，在父母那小得可怜的出租房里，一时间还真有些不习惯。老妈对我下了道命令:不许出门!每次想溜出去玩，我总会被老妈像如来佛抓孙猴子似的给抓回来。受到这样的束缚，我更是闷得不行。父母也真是的，总拿我当三岁小孩看。不过这也是人之常情，天下有哪个父母不爱自己的孩子?当想到自己像稀世珍宝一样被藏在“密室”时，我便想起了那首歌——《我是一只小小鸟》:“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高……”我为啥会“飞不高”?不是因为我小，而是因为我在笼子里!有一天，直到日上三竿，我才从床上爬起来。吃过早餐后，见桌上的碗都快堆积成山了，只好先洗碗。洗碗太无聊了，我便打开电视，调到我喜欢看的杂耍节目。演员们一个个身手非凡，我情不自禁地为他们喝彩。不一会儿，只见屏幕上出现了一行醒目的大字——危险动作，请勿随意模仿!好胜心强的我心想:不就是头上顶个碗跳舞嘛，这有何难?反正老妈又不在，模仿一下又有何妨?于是我就地取材，随手拿了个刚洗好的碗顶在头上，小心翼翼地跟着跳了起来。当我想象着自己是个舞蹈演员时，却忘了头上那只碗的存在，只听“啪”的一声，我便从“白日梦”中惊醒过来。望着地上的碎片，我呆了——这可是青花瓷碗，老妈的心爱之物。明知自己的水平就算驾着孙悟空的筋斗云也赶不上那些杂技演员，却还要逞能，真是不自量力!估计老妈一回来，我就有“好”日子过了。900字 初三 写人
-
丫头丫头，一个还未成年的小女孩。今天，是她第一次离开家乡，来到城里找工作。丫头不识字，是个“文盲”，因此，找份工作非常困难。城里的老板看丫头是一个乡下来的妹子，都不过丫头没放弃，她也不可以放弃。因为丫头家中的弟弟急需一笔钱交学费，丫头不想让弟弟辍学。终于，丫头被一位好心的老板收留了。这是一家酒店，丫头在这里当服务员，月薪还挺高的，还包吃包住。丫头很满意。可刚上一天的班，丫头就差点闯下了大祸。丫头，不会写字，只能在菜单上画出顾客点的菜的大概形状，幸亏拿到菜单的大厨看得懂！不然，那一桌饭菜一定会被搞砸的。当天，老板吧丫头狠狠地批评了一顿。老板知道丫头的家庭背景，也就允许她在菜单上画画。这一笑话，在城里闹得沸沸扬扬。有人专程从大老远来这里看丫头的画画菜单。许多老外也来了。客人多了，大家忙里忙外的：厨房里，是乌烟瘴气；餐厅里，是人山人海；大门外，是一排长龙。丫头非常能干，一人能干俩人的活，老板每个月都给她加薪。但这些钱还不够弟弟的学费。于是，丫头便向老板请求，叫老板一定要帮她创业。无奈之下，老板还是答应了丫头的请求。丫头刚有了自己的企业，经验还不够。又给老板高了一连串问题。不过，老板已渐渐习惯了。丫头每天还是没日没夜的干着。终于，攒足了弟弟的学费。眨眼间，一年过去了。在这一年中，丫头和老板不知不觉中擦出了爱情的火花。她们开始了交往，最后走向了婚姻的礼堂500字 六年级 记叙文
-
这个丫头这个丫头浓眉毛，一双不大不小的眼睛却挺有神，一头黑长发，中等个子。论长相，普通得不能再普通了，但是她有不同于常人的的特点。她性格外向，喜欢和别人接触。她爱笑，爱搞一些恶作剧。她还十分喜欢窗前的玩具兔子。没事时，抱着它和她说悄悄话。琴棋书画她都爱却样样不精。不信，你听我往下讲——琴这可是她的好伙伴，每个周末一有时间，就和它谈谈（弹弹）音乐课上所学的歌曲。当她高兴时，和琴谈（弹）心。不高兴时，弹琴使她许多不愉快抛到九霄云外去了，所以琴是她的好伙伴。谈完“琴”后，我再跟大家说说——棋棋也是她的好朋友，更是她的“快乐宠物”，每周有时间就要和它打交道。她会的棋类也不少：跳棋、五子棋、军棋等。她赢了，便一蹦三尺高。平局时，非要再来一盘分出个胜负。她输了，就找琴谈（弹）心去了。下面该讲什么了？对了！是——书你她写的字不是十分漂亮，但书读得还挺多。书是她形影不离的好朋友，每天的日子总是和书一起度过的。书增长了她的知识，丰富了她的课余生活。她读过《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《母亲》、《寄小读者》等。看来，她和书真是一对儿亲密的好朋友。“书”说完了，该说——画她爱画画。画虽不好，但她的兴致十分的高。没事了，就拿起画笔，画上一幅。所以画画在她生活中不可缺少的“任务”！用一首歌来形容她最合适了：“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。”这个丫头像我。像我？像我就是我。500字 五年级 记叙文
-
丫头日记2010年8月30日 晴 星期一可恶！老妈居然让我去普通学校念书，我堂堂一个宫家大小姐——宫凝薰，就要变成一个毛丫头，不要不要不要！气死我也！老妈总说为了让我不变成衣食无忧，整天过着荣华富贵的无能之辈，要让我接受平凡生活，平凡教育！这次看来是再怎么抵抗也是不可能的了。而且这次是要隐瞒身份的，这次要当真要变成丫头了！还好老妈不是无血无泪之人，还让和我同龄的“小佣人”和我一起去，她叫“于叶茜”，在我十岁的时候，她就来我家了。后天就上学了，可我一点也不想去，哎！并且我的名字将会是“宫雪”，老妈不让我用这个名字，可最终还是拗不过我，因为老妈让我取一个普通的名字，可这已经是我最大的让步了！人家的公主造型都变了，哼！（后记）：这是一本小说，是某天我突发奇想写出来的，写的有点不好，接下的才是精彩部分呢！希望大家耐心等待，我现已写出了半本。正准备网站上发表，恳请大家多多支持。这本小说，讲述的是一名出生富裕的娇气女生，家里是有名企业集团，因为她们家是非常有钱的，所以就建了一所学校，一些有名企业就把自己的后代送来上学。宫凝薰在里面非常受欢迎，并且她最受优待。可她妈妈不想让她成为无能之辈，所以将她入普通学校。在普通学校里，成绩优异，但从小金枝玉叶的她，却不会自理。在普通学校里，被人嫉妒而遭诬陷……发生了许许多多的事。大家一定要还珠接下来的情节哦！谢谢！500字 初二 日记
-
白兔丫头丫头是爸爸去农博会时买给我的。它长着一对黑耳朵，红宝石似的眼睛，三半嘴。一身洁白的毛上飘着几朵“乌云”。再加上一个毛球一般的尾巴。因为它的耳朵好象小姑娘的头发，所以它有了一个亲切的名字——丫头。丫头特别贪吃，几乎是见什么吃什么。它吃饭的样子也常常使我发笑，那速度绝对不一般，大口大口地，平时的文雅都不知跑到何处去了。丫头特别爱撒娇，每当我快放学时，它就会跑到门口，任凭妈妈想尽一切办法也不回到笼子里去。非要等我回来才行。当我抱起它时，它便把耳朵贴在我身上，要我摸它。然后便用它那会说话的眼睛看着我，使我心里暖洋洋的。丫头整天到处乱跑，想要捉它洗澡，那可不太容易。有一次，我费了好大劲才捉住它。刚把它放进小盆里，打开水龙头时，不料，水刚淋到它身上，它就跑了。它全身湿湿的，所到之处无一不沾水，害得我要拿个拖把满地拖，而它呢，跟在我身后，虽有知错的意思，但又淋了一地水。当时满头大汗的我只想说一句话，你能不能不乱跑了！它睡觉时的样子十分可爱！像个黑白相间的大毛球。我家楼下的花园是它最好的游乐场所，可是，它虽然高兴了，但花园里的花草却遭了殃。花园的主人曾不只一次来找过我们，可我又能怎么办呢？没办法，只能又爱又恨的把它放尽笼子里，免得花园里的花草受害。如今，丫头已经伴我度过了许多个日日夜夜、分分秒秒。我们的感情也越来越深厚了。我最喜欢我家的丫头。500字 四年级 状物
-
瞧，这丫头瞧；这丫头，十二岁的年龄，145厘米的身高，一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急，听我慢慢给你说。瞧，这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后，规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心’只要愿意她敢把衣服穿反，只要时尚，她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。瞧，这丫头，你别以为她整天把心恩都放在穿着上，“不务正业”其实，最令她自豪的，还是学习。从幼儿园到小学；她可都是个乖孩子，从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考，曾多次夺得“状元”的宝座，在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。瞧，这丫头，作为班长，她领导能力强，被同学们给，予一个“王者风范”的‘美誉；她好强，被一些男同学称为“母老虎”；她幽默，如果班里没有她便显得死气沉沉。瞧，这丫头，她也有不少的缺点，比如不接受别人的意见、贪玩······但是，又有谁能做到完美无缺呢？瞧，这丫头，她正是我……点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。500字 四年级 写人