那个丫头350字

那个丫头

350字 一年级 写人

那个丫头苹果脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,矮个子.论长相,很普通,但她有不同于常人的特点.

她爱笑,每次都笑得"货真价实"--两个小脸蛋直打颤,嘴张得比脸盆还大,眉毛下垂着,眼睛半闭着,爽朗而无拘无束的笑声从嗓门飞出来.同学们说她是在"硬笑".其实不然,只要有一丁值得笑的地方,她就会大笑.只要听见一阵"哈哈哈"的笑声,定是他来了.

她也爱哭.唉!不是说他的性格自相矛盾--又爱笑又爱哭,只能说她感情丰富.每次哭也是不掺假.双眉一皱,泪水转了一圈,"吧嗒"掉下一颗泪珠,就再也忍不住了,"哇哇"放声哭起来,真是"大雨滂沱".不熟悉她的人,听见哭声还以为发生了什么大事哩.

她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友.她爱唱歌,爱跳舞,喜欢穿裙子,喜欢小动物和洋娃娃.她总是受批评后,趴在桌上,写上那么一两行小诗,抒发自己的感情.琴棋书画她都爱,却样样不精.

作文写完,她拿给班主任看.班主任说:"那个丫头像你."像我?像我就像我.

我家的“小不点儿”

650字 一年级 状物

爸爸的朋友送给我一只可爱的小狗——鹿娃娃。它体型娇小,身子瘦瘦的,简直就是皮包骨,小腿细得也如同柴火棍一股。它的眼睛乌黑而明亮,耳朵竖得高高的,行走时昂首阔步、精神抖擞,看起来还真像一只小鹿。我一下子就喜欢上了这个“小不点儿”。

爸爸告诉我,鹿娃娃是一种非常胆小的狗。的确,刚来到我家时,它一直寸步不离地跟在爸爸的身边,爸爸走到哪里,它就跟到哪里,好像只认识爸爸一个人似的。不过,我发现它时常躲在我的房门外歪着小脑袋看着我,我若看它一眼,它就立刻掉头跑回爸爸身边。或许它是想和我交朋友吧。

为了和“小不点儿”快速熟悉起来,每天放学一进门,我就立刻来到“小不点儿”的小窝前照料它。起初“小不点儿”害怕得不敢出来,只是趴在窝里瞪大眼睛瞅着我。我依旧给它添食加水,不去惊扰它。我们就这样一点儿一点儿熟悉了。渐渐地,“小不点儿”一听到我进门,就立刻从窝里跳出来,远远地跟在我身后。我则装作没看见,回屋里写作业。见我不管它,它就会在屋里溜溜达达,然后神气十足地蹲在我的门口,为我站岗放哨。时间久了,它的胆子渐渐大了起来。有时,我在房间里写作业,它就会悄悄地溜进来,蹲在我的书桌旁,时不时地歪歪脑袋看看我。见我不去伤害它,它的胆子越来越大,一点一点地向我挨近,居然趴在了我的椅子底下。我不动声色,默默享受着这小家伙亲近的情意。

那天,“小不点儿”照例陪在我身边。这次,它索性放开胆子靠在了我的腿上。我看它一眼,它立刻发出“嗯嗯嗯嗯”的声音,如小孩儿撒娇一般,一副可怜委屈的样子。我用手轻轻抚摸它光滑的绒毛,它不再逃走,反而更加温驯地贴近我,而且还友好地舔了舔我的手。我想,在“小不点儿”心里我们已经是朋友了。

俗话说“人非草木”,小狗也非草木,我用自己的真爱打动了它。蓦地,我想起了《珍珠鸟》里的一句话:“信赖,往往创造出美好的境界。”

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