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500字 高三 叙事作为学生，一天的大部分时间都在学校，而一天当中接触最多的人便是同学。正所谓“远亲不如近邻”，在渐渐地相处中，我感受到朋友同学是最亲近的人。所以我认为与人交际真是一问学问。诸如我吧，人缘也还行，我的朋友也很多。我们经常谈天说地，笑得一踏糊涂。在情绪上不仅得到宽慰，在学习上也减轻了不少压力。随时调节心情
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500字 五年级 日记11月14日 星期四 晴一个凉风习习的早上，微风拂过街道上的行人，太阳也打了个哈欠，从远处的山头爬了出来，因为面纱一样的雾把太阳挡住了，一切都朦朦胧胧的。我背上双肩小书包，系上火一般的红领巾，带上黑的校卡，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地上学去了。第一节是语文课，老师要给我们上一节口语交际的课，题
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500字 六年级今天下午，我们班开展了一次平凡而又精彩的口语交际课。刚进教室，“祖国在我心中”这几个大字映入我们的眼帘，大家都知道，这就是这节口语交际课的主题。叮铃铃--叮铃铃—伴着几声清脆的铃声，上课了！大家准备出资料来，等着老师到来。不一会儿，老师来了。让我们准备一下，每一个小组都派一个代表上来抽签，老师还安排
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500字 三年级各位游客：大家好！我是您今天的导游。我叫罗颖，大家可以叫我“小罗”，也可以叫“罗导游”。今天，由我带你们参观忻城县实验小学。这是一所座落在西隆山脚下的、风景优美的、教学质量高的、县里最大的好学校，我相信，你们一定会喜欢的。忻城县实验小学占地15亩，有60多位教师，26个教学班，一千多名学生，1958
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500字 四年级 叙事这天上午，牟老师对我们说：“同学们，五单元已经上完了。今天下午的代管班我们来进行‘口语交际’好吗？”“太棒了！”我们都欢呼起来。因为这次“口语交际”是讨论过生日请同学来家吃饭好不好。牟老师接着说：“现在我来分组。一、二大组分为不同意，三、四大组分为同意。”话音刚落，正方满面春风，反方却满面愁容。因为