读了作文(10篇)
  • 500字 六年级 抒情
    小学前五年的生活历历在目,一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事,直到看到作业本上6年级5班六个大字,我知道,我,该读六年级了。六年级,像一条分界线,之前的顽皮不能再有了,我,要长大了!要成为弟弟妹妹的榜样了!光阴似箭,日月如梭,一切,我都还没有准备好,就来得这般突然,让人惊喜,又使人担忧。
  • 500字 五年级 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载一部古老的神话故事,但却引起了大多数人的喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只是看动画片。但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考。这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上,他们求取芭蕉扇,翻过火焰山、三打白骨精……历经了千难万险,战胜了一个又一个妖魔鬼怪的
  • 500字 高二 读后感
    《目标执行》是一本什么样的书?这是一本帮助员工正确设定工作目标、清晰制定工作计划、掌握工作流程、全面贯彻执行任务的学习读本,这本书能督促、辅助、提升员工的执行力。学习使用本书能让员工更有效地执行企业的战略目标。本书第一至第四部分为读者提供的是:设定目标、制定计划、执行流程、有效执行的理念和方法,可供
  • 500字 初一 应用文
    暑假期间,我读了《绿野仙踪》这本书,真是受益匪浅。《绿野仙踪》这本书让我最喜欢的一篇是《铁皮人挥斧救皇后》,这一篇主要讲了:铁皮人求了田鼠皇后,田鼠说要报答救命之恩。稻草人让田鼠去救狮子。铁皮人用树木的大枝造了一辆大车,田鼠集合了好几千尺。大的、小的都有,而且每只嘴里都衔着一根绳子。稻草人和铁皮人用
  • 500字 六年级 读后感
    俗话说:初读好书,如获良友:重读好书,如逢故知。第一次读了《鲁滨逊漂流记》时,我就有一种莫名的亲切感,被书中的故事深深地吸引。在寒假中,我再一次读了这本经典名着,让我对主人公鲁滨逊更加的佩服。这本书主要讲了鲁滨逊在经过两次航海后拥有了一些财产,于是决定由一些物品去和黑人交换一些兽皮,不了在海上遭遇了
  • 500字 五年级
    今天我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,看的时候起还真担心读不懂,打开电脑,我静静地读了起来.......文章不是特别长,分为好几篇,一天一篇,跟日记一样。从“狂人”的日记中,我看到的是一个吃人的社会,一个特别黑暗残暴的社会。所有的人都想着如何去吃别人,就连自己的亲人都不放过,比如文章中的
  • 500字 五年级 读后感
    读了这本书叫《世界冠军丹尼》,这本书有245页,有22篇。我最喜欢的是第22篇《我的父亲》这篇讲了:早上父亲照顾丹尼,父亲和丹尼去体育馆玩。父亲很紧张,因为丹尼才5岁怕摔到;下午父亲叫丹尼去爬山,爬着爬着,丹尼摔了一跤,父亲紧张的都吓着了;下午5点父亲带着丹尼去烧烤,吃着正开心的时候父亲突然拍了2
  • 500字 六年级 读后感
    上学期,老师给我们没人发了一本书。我利用寒假的时间仔细地阅读了这本书,我印象最深的是《拜访课本中的抗日英雄》这篇文章。这篇文章主要写王专老人向“雏鹰”们讲述抗日的故事。看着书上的文字,我好像回到了抗日时期……一天中午,区上要求儿童团严格盘查过路行人,王专和另外两个小伙伴为一组,手拿红缨枪,警惕地把守
  • 500字 初二 读后感
    太像别人就会失去自己。也许在我们的生活中,很多人都喜欢模仿别人。但是,你们想过吗?太像别人了就会失去自己。因此,我们不能一昧的模仿别人,而要拥有创新,并且敢于创新、大胆创新。《太像别人就会失去自己》这本书中,主要讲述了太像别人就会失去自己的观点与例子,也重点说明我们要活出属于自己的特点,让自己活得更
  • 500字 初中 读后感
    读一本书,读了自然会有感想,我读了这本书,心里颇有感触。我们现在的孩子们,因为受到家长的保护,已经没有受到过意外之类的。而主人公,李小希,是一个6年级的学生,爸爸是足球队的队员,因受伤而住院。爸爸后来因伤口住了院,但也撒手人褱。为此,小希痛苦不已,便开始不上学,不上补习班,整天睡觉,流泪,自暴自弃。
读了作文