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500字 六年级 散文世间万物，喜欢一样东西是需要理由的。喜欢一件衣服是因为它的款式，喜欢一个人是因为它的与众不同，喜欢一首歌是因为它的旋律，有一天我找到了自己喜欢的旋律。还记得我与旋律认识的一个小故事。那年我8岁，什么事都还不懂，不过在我的记忆中最深刻的就是那时的社会很贫穷，电视机是比较罕见的，所以特别吸引人。那时我经
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500字 六年级 记叙文没有隆重的形式，没有华丽的包装，没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇……母爱，却永远如水般静静流淌在我们生活长河中的每一个角落，悄悄滋润温暖我们的身体和心灵。小时候，我唱歌总是唱不好，所以经常被老师批评。记得有一次，妈妈来接我的时候，竟然带着纸和笔，这使我十分惊讶：妈妈是想要干什么呀？正当我纳闷时
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500字 初三 写人幸福是首歌幸福是什么？幸福是妈妈的吻。幸福是什么？幸福是自己伤心低落时朋友一句简单的问候。幸福是什么？幸福是自己生病时父母无微不至的照顾。幸福是……在我看来，幸福就是一首轻快的旋律。“我要的幸福，就在不远处，我要的幸福，没有束缚……”耳边回荡着这动人的旋律，杂乱的心久久不能安定下来。听着这动人的旋律
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500字 高一 日记南海的风似乎从没有过如此的激越，昂扬的旋律宛如一首歌，一首进行曲。东海的波涛似乎从没有过如此的澎湃，热情的旋律宛如一首歌，一首交响乐。历史的脚步似乎从没有过如此的轻快，舞动的旋律宛如一首歌，一首奏鸣曲。回来了，回来了，伴着故乡的民歌，你回来了！海浪在你身边拍击起铿锵有力的节奏，向你发出了回家的召唤；
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500字 初二 议论文学习生活是首歌，时而低缓，时而高亢，时而明亮，时而深沉……在不同阶段里，这首歌的旋律也会有所变化。小学，初中，这首学习生活的歌，从未间断。尽管仍是同一首歌，但它们有了不同的旋律。小学生活的旋律是多么轻松，不紧不慢；进入初中，生活的节奏快了起来，紧凑，而又有条不紊。进入初中，我们的每一天是这样度过：慢
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500字 初二 散文平淡宛如一首歌。平淡是一种境界，高山仰止，景行行止，虽不能至，然而心神往之。平淡的生活，人人向往，享受平淡的生活，是意志的翱翔，心灵的释放。平淡的工作、学习、娱乐，是幽雅的，有滋有味的。平淡宛如一首歌，每个人都可以唱它，可以联想，可以赞叹。母爱宛如一首歌。母爱是世界上最平凡的一种爱，却也是世界上最伟
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500字 初二 叙事那一首歌，短暂、清楚、悠扬，或轰轰烈烈，或安宁平静，虽曲折却负有深情。据说它是命运三女神所唱的，我深以为然。它的前奏，名为《诞生者》。如婴孩初啼，一片寂静之中，唯有稚嫩的哭泣声，充满了整个空间。诞生了！新的生命！他是婴儿，纯洁得宛若白纸，无知无懂，也什么都无需思考。初诞生人世的他，香甜地睡着，不染一
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500字 六年级意象是人间最美好的歌之一。它歌唱着人们的美好的向往，在二十世纪甚至为了意象而献出了自己的生命。意象是首歌，就像是“黎明的那道光会冲破黑暗”。这句歌词中唱的“黎明”，它就像人的生命的一种劲头，让人们有更加多的力量去突破自己在某一个方面的极限，而当你知道自己的成绩之后的喜悦，是比其他的事情更加高兴的。意
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500字 初二蝉鸣的夜晚，回忆起童年的生活真是喜怒哀乐具备啊！回想起那时在六年级冲刺的样子，真的美。在课堂的我们抓紧一分一秒，生怕错过开往终点站的列车。时间如同白驹过隙一般，我们列车也将驶入终点，为了考出好成绩，有些人住宿在校园放弃回家玩耍的时间。晚修时坐在令人焦躁且闷热的教室有些难以忍受，可我们仍然在坚持着，汗
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500字 初二大千世界，人皆向往。我们的班主任是个年轻的大学毕业生，于是闲暇时，他就会讲自己，讲初中，讲高中，讲大学，于是就觉的未来、远方、美如一首歌。当我在中考落下第一笔时，熟悉的旋律从初三生活中悠悠响起。偶尔也会感到失落，但我并不寂寞，我做我自己的船，自己的桨，自己的风帆。谁也无法帮你，在肆意风暴中，在海滩上