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550字 初三 散文若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情热烈的青年，把秋比作硕果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎样一个人？这实在不好说，但不管是什么样的，他都是一位哲人。冬之韵，凝聚了春夏之金，须仔细体会，才能品其味，入其境。“凌寒傲骨”是冬的精神。看那白雪皑皑里，梅花却“犹有花枝俏”，故有“梅雪争春未肯降
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550字 初二 散文为天地立心，为生命立志，为往圣继绝学，为万世开太平，虽不能至，然心向往之。——题记读书破万卷，下笔如有神。知识需要积累，读得多了才会更好理解“穷且益坚，不坠青云之志”，“将相本无主，男儿当自强”的坚强，不论顺逆，不论成败的超然。用书本充实自己，使其点亮人生。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君
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550字 六年级 记叙文秋姑娘迈着殷实的步子走了，冬爷爷插着翅膀飞来了。冬天，到了。冬天是残酷的，它带着凛冽的寒风呼呼吹来；冬天是美丽的，他牵着雪花轻轻飘来；冬天是温柔的，他像母亲的手抚摸着大地，为大地披上银装。我一直很喜欢雪，喜欢冬天里这个纯白柔美的童话。总是像个小孩子一样，期盼着雪的降临，当听到要下雪了，我觉得是听到了
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550字 六年级 写景我们送去了严酷冷漠的秃头冬爷爷。迎来了长发飘飘的春姑娘。春姑娘为了比过夏姐姐、秋妹妹特地穿了一件妙不可言的彩衣。春姑娘一路上哼着小曲、走着猫步前来做客。春姑娘还带来了两件法宝：春风、春雨。春风吹到哪里，哪里就生机勃勃一片万物复苏的景象。春风吹到小草，小草就出了新芽。春风吹到庄稼，庄稼就茁壮的成长……
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550字 高一 记叙文深秋的风无情的刮着，树叶儿摆脱不了从那美丽的树杈上掉下来的命运。它带着那些美丽的，扇形的遗憾，已经随着秋天一天天离去，伴随着秋天的结束而凋零！人们常觉得站在春天百花争艳的花下是浪漫的，而我却爱好于站在两片行道树之间更为浪漫，特别是深秋。伴随着风呼呼刮过叶儿沙沙作响的声音。我意识到，又有一大笔叶儿完结
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550字 初一 散文自然是多姿多彩的，走进它后，便会感到它的美好，生命的情怀，秋是多为凄凉之意，但它却也是在自然中必不可缺的。秋季到来之时，落叶、秋风等一切无不令人感到凄凉之意，又何来的生命之意呢？它确有凄凉，但它又极有生命之美，落叶落下后，便会融入地下，为春天时的花草树木作为肥料。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护
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550字 初一 散文我一直认为，秋是个奇妙的季节，有它独特的韵致。看那疏柳和风渐渐变得萧瑟，看那润花夏雨渐渐变得潇潇，再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳，这就是秋，一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折，步入灰暗的港湾。天行有常，年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此，我们就应坦然地面对人生
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550字 四年级 抒情涉猎古今中外的书山文海，浏览天南地北的诗苑词林。我曾惊奇的发现，许多脍炙人口的散文诗篇，咏春佳作比比皆是，颂冬名篇不乏其例，赞秋珍品出处繁多，唯有夏的赞歌却寥寥星辰，而我去独爱夏之韵。我赞美夏天，它是热情的，它用甘甜的雨水滋润着万物。在山坡上，纤纤细草渐渐织成了片片茂密的森林。林带间，淡淡绿烟凝成了
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550字 初一 散文“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”读着曹丕的《燕歌行》诗句是那样优美凄凉。而刘彻的《秋风辞》是那样的迷人。这两首诗一直萦绕在我的脑海，面对着金秋送爽的九月，不禁产生了无限的遐想。秋风吹拂着花草树木。好像是在唱着催眠曲。夏天翩翩起舞的蝴蝶，早已回家睡觉了。可令一种蝴蝶代替了他。可秋天哪来的蝴蝶呢？那
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550字 六年级 散文看着外面晴朗的天空，飞翔的鸟儿，洁白的云朵，想起直到现在已经三个月没下雨了，不由得想起前几个月下得那场小雨……雨，是纯洁的象征，一场雨下来，空气被洗得干干净净，房屋、马路上的灰尘也被带走；小草变得娇人嫩绿，让人止不住大口大口把这新鲜的空气吸入体内下雨时的情景更让人陶醉，几个闷雷响过，风神驾着战车和雨