人才作文(10篇)
  • 550字 初二 议论文
    “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这是人们自古以来的观点——逆境出人才。不错,逆境时可以磨炼人的意志。但是,我认为,逆境更能消磨人的意志。试问,古今中外,在逆境中能迎刃而上的有几个?能越挫越勇的又有几个?大部分都是原本可能成才的人都被逆境磨平了棱角,成了庸人。所谓逆境,也就是在攀登的路上一路坎坷,一
  • 550字 初二 议论文
    一个小小的声音在诉说着命运的不公,一次次的暴雨击打着理想的翅膀,为了理想,只能说;‘折断翅膀,才能更完美的飞翔。——题记为甚麽小小的豆芽能顶起千斤巨石!为什么有伟大成就的人总是经历不平凡的磨难?为什么雏鹰要折断翅膀,推下山崖?这一切的一切只能说明——逆境出人才!爱因斯坦读中学的成绩并不好,考了两次大
  • 550字 四年级 记叙文
    爱迪生说过:“天才是需要1%的灵感加上99%的汗水。”但如今为成功而努力的人太多太多了,而真正成功的人却太少太少了……其实,这不仅是原有于智力和天生问题。一个成功者或一个天才,他们洒下的汗水是远远不足那些拼尽大半辈子而对成功可望而不可及的人的。有人说这是不公平的,看了这个故事,你便会明白了。在某一个
  • 550字 四年级 记叙文
    培育我的摇篮是广州的外语学校,她的特色就是培养走向世界的现代化人。在学校里的每一堂生动的英语课上,老师会给我们带来精彩的游戏。如学校义卖会)这一单元主要学习如何去购买物品,老师为此复印了一些港币,还买了一些苹果、雪梨、小番茄、橘子、核桃酥、字母饼、铅笔等物品。让我们拿着钱用英语来购物。有一次,冼浩洋
  • 550字 六年级
    我们班的学生可是“人才云集”,众多厉害的“人才”都集中在我们班,不信?那让我给你们细细道来。一、体育人才邓童是我们班的“高个子”,他跑起步来,可是像一阵风似的!有一次老师让我们跑五圈步,我们在第三圈时就不行了,他却像风一般地跑完五圈,还在前面等我们,果真配得上我们班的“体育人才”称号。二、自恋人才
  • 550字 五年级
    小女为苍南县新星实验学校四(2)班中的一员,本班拥有众多“人才”,他们以才华横溢为我班增添了各种丰富美丽的色彩。下面由我为大家一一介绍。(一)搞笑“人才”他,矮矮的个子,那张嘴里总是出现各种妙语,真可谓妙语连珠。此外,他酷爱美术,脑瓜子里总有各种捉不透的想法。他,就是我们班“活”宝第一号——郭亚雄。
  • 550字 六年级 写人
    我们五年级可是聚集了大量的“人才”其一:最才女的女生——林泽虹。“林泽虹”是我们班的大才女。她样样精通。英语,她是长期名列前矛的天才。语文,她也是名列前矛。画画,她是画画老师认同的才女。数学,她总能用最简便的办法来解开。其三:最可爱、最有音乐天赋的女生——林诗婷。“林诗婷”她长着一双水灵灵的眼睛,乌
  • 550字 抒情
    此时的我正在一间明亮而宽敞的房间里给你们写信。窗外,已升起了一轮皎洁的圆月,我的思念飘过美丽的海湾,停留在那个贫穷的小山村里。那儿,就是你们的家乡。  你们那渴望读书的大眼睛深深地感动了我,陶行之说过:“逆境令人奋斗。”每错,烈火试真金;逆境试强者。逆境是通往成功、通往真理的第一条道路!  当我无忧
  • 550字 五年级 写人
    有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否,只是一个外在因素,人是否成才,决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。只有勤奋才能出人才。一个吃不得苦,不能勤奋读书的人,顺境中会沾沾自喜,忘乎所以,自认为天下第一;身处逆境,就会一蹶不振,心灰意冷,自以为"
  • 550字 初一 记叙文
    我们班的人才可多了!不信,我给你介绍介绍。你看,坐在那儿看书的“小博士”刘鑫同学,她的成绩特别好。每次考试她都在前面。如果有一道题不会做,她宁愿想上几个钟头,也不抄袭别人的。如果实在不行,她就虚心向别人请教,直到弄懂为止。她不仅语数好,而且也不了得,只要学过的,她都会答出来。只要一提起她,谁都会翘起