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550字 六年级 抒情“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因为爱国撒下鲜血；多少英雄因爱国放弃自己美好的钱涂；多少英雄因爱国遭奇险境。在我们中学生眼里，爱国对于我们来说似乎很遥远，难以兑现。如果你这样想，那便大错特错了。对于我们中学生来讲，爱国不需要豪言壮语，视死如归的壮举，也不需要你下多大的决心，负多
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550字 三年级 写景在寒假里，舅舅送了我一套《游遍中国》。我立刻翻看了起来。一开始就让我爱不释手。这是一本多好的书啊！它不但我增长了见识，而且开阔了眼界，令人回味无穷。她像一把开启知识的金钥匙，领我们进入知识的大门；她像一位热心的导游，引我们漫游中国。当我来到了圆明园，看到它既有宫廷建筑的雍容华贵，又有着江南水乡园林的
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550字 六年级读书，是为了什么？或金钱，或官职，或荣誉，或尊贵……不同的人有不同的目的。设想，每个人读书都是为了自己，我们的国家将走向何方？我们个人又将有什么尊贵可言？“为中华之崛起而读书！”周恩来在12岁时，就发出了这样一句震撼人心的话。这句话，震醒了多少被压迫的中国人，它也成为了唤醒东方睡狮的前奏！中华民族五
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550字 六年级 写人他不是风光无限的电影，但他却是整部片子的男主角，他的风采让任何明星都显得黯淡无光。他就是中国第一位杰出军事家，外交家——周恩来。《周恩来外交风云》记录了总理在外交上取得卓越成就。在日内尔的会议中其他国家对于中国并不了解，而我们的总理通过这次会议，建立了我国与亚洲，非洲等国家的深厚友谊。在会议中他倡导
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550字 六年级 演讲稿近日来，新闻又在报道，关于钓鱼岛的使用权。钓鱼岛历代来，就是中国的领土，可为什么还有别的国家来争夺呢？是为了一个“利”字，是为了“爱国”二字。每个国家的领导者，都希望自己国家能够兴旺起来；每个人民都希望自己的国家富强起来。当然，这不是错，这说明每个人都有一颗爱国的心。可这个行动太极端了，不该属于自己
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550字 五年级 叙事——“少年英雄”观后感星期4下午我们全体师生观看影片“少年英雄”，那折感人的故事，使我的热泪不禁滚了下来。故事简介是：二战时期，河北涞源村住着咱们的小英雄放牛娃二小，他的父母被杀，之后他加入了儿童团跟着柳老师学习知识。有一天鬼子又来扫荡了，二小为了把鬼子领进八路军的埋伏的山沟，高声地在山上唱起了放牛
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550字 初一“为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年时代立下的志向。他取得的成就和他小时候的立下这样宏伟的目标是分不开的，他的理想影响了他的一生。我也有一个志向——当一名老师。老师是国家教育事业的栋梁，是为民族崛起作出伟大贡献的人。他们哺育着一代又一代的祖国花朵。想成功就必须要努力，我也一直在为我的梦想奋斗着……
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550字 五年级普希金曾说过；“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”这句话告诉我们读书的重要性，而我更喜欢“为中华之崛起而读书”这句话，因为它为我们中华民族青少年指引了前进的方向。在抗日时期，日本人把人民折磨时血腥的场景，让我们心中充满愤怒。所以我们一定要自强不息，要好好读书，天天向上，不断的进步，为祖国献出
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550字 四年级周恩来总理是我国建国以来最优秀的外交官之一，“为中华之崛起而读书”正是他年少时立下的远大目标，而之后他也是努力向这方向发展，最后成功地实现了他这一宏伟目标。而现在的教育却大大脱离了这个方向，家长和老师们从小就教育孩子们一定要好好读书，找一个高收入的工作才能养活自已，养活家庭，哪怕是那些明知是走私或是
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550字 四年级“为中华之崛起而读书”——我国伟大总理周恩来先生12岁说出了这句话，着实令人钦佩！我现在也是12岁了，也还在探索读书的真谛。这几天我刚好参加了南京市少先队队长学校研学冬令营，谈谈一些看法想法。从隋代起，我们国家就开始通过考试来选拔人才。当时是农耕业为主，人们努力学习，想要通过考试，脱颖而出，改变命运