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600字 初二4月8日 星期三 天气晴今天，我们去商城路环保中学参加“水的循环利用”探究活动，首先我们先参观了整个学校。接着，我们到阶梯教室去了结了处理污水的全过程，处理污水靠的是一种微生物——原生动物。这些我们肉眼看不见的细小的细菌，给人们带来了方便与帮助。它们会将水里面的污渍全部吃掉，变得干净了许多。听过了环
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600字 六年级 书信我是一滴人见人恨的污水，可这并不是原来的我，原本我干净清澈，人见人爱。但有一次，我的命运发生了巨大的改变。一个阳光明媚的午后，我和我的伙伴被一个勤劳可爱的小女孩子放入一个小桶里，她要用我们为她勤劳的爸爸洗袜子，可是，最后袜子是干净了，而我却变了样，当我和我的伙伴互相看着对方时，一个个目瞪口呆，原来晶
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600字 五年级水是我们生活中不可缺少的资源，每天拧开水龙头，清澈的水便滚滚而来。但是，你们知道这干净的水是怎么来的吗？今天，我们文学社成员在老师们的带领下，前往污水处理厂参观。一路上，我心里在想：污水也能变清水，这要经过哪些什么样的程序才能变成清水呢？我怀着一颗好奇的心情来到了污水处理厂，这里的环境优美，周围有许
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600字 五年级 记叙文在这暖洋洋、热闹非凡的季节里，学校开展了“家队和一”这让我们盼望已久的活动。由于队伍庞大，该去哪里呢？老师犯了难。大家七嘴八舌议论开了“去工艺城吧。”“去污水厂吧”……听见这么多意见，老师就让大家写一个方案：去哪里？怎么去？怎么开展有意义的活动？最终，老师同意了我的方案——“参观城市生活污水处理，争
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600字 三年级 叙事一天，污水去清水家假装做客，但实际是想去侮辱它。污水敲了清水家的门，清水在自己家热情接待了它。污水拉开嗓门儿说“清水老弟，你干脆别那么认真制造清水了，学我一样，变成污水。”“为什么？”清水疑惑的回答。“你看现在的人们，到处向河里投放垃圾，你的地盘已经越来越少了，还是学我一样，当污水算了”污水得意的说
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600字 初二 说明文现在的地球的环境越来越糟糕，我希望能有一天我能自己做一个环保的机器人为世界的环保做出一份贡献。记得有一次我终于做出了属于自己的环保机器人，到那时在梦中。我进去了梦的世界，在哪里我是一个全世界最伟大的发明家，发明了很多神奇的东西，但最让我骄傲的发明是“废气鸟”、“污水鱼”和“垃圾狗”。他们是环保机器人
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600字 六年级 叙事五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质。我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景，山上的树木，满山的花，还有清澈见底的山涧，以前，在这种美景还在的时候，