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300字 四年级 叙事我的班级体，是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的老师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的达到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。球星，当然非唐旗末属了，他每天都出来练球，足球踢的特别好，这次体育节都多亏了他
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450字 五年级 散文班级体就是班级里所有人组成的一个集体。我是班级里一名普通的学生，在班级里成长，在班级里学习，在班级里生活。我们与班级的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量，而水滴就是我们。班级是我们的第二个家，人的生活大多是在班级中度过的。在夏季，微笑都有一种无奈与无聊
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900字 初二 记叙文“集体”？一个怎样的名词？有人说，那是一个由多人组合的团结的队伍；也有人说，那是一个打着共同目标朝一个方向前进的队伍；还有人说，那只不过是一个除了家庭外的另一个家。纵观其说，人人都认为“集体”是团结的，但我却不这么认为，也许，一个集体并不需要太多的“团结”，甚至说，集体，也可以是一盘“散沙”！我有一
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350字 六年级 记叙文我的班集体我们的班级是互相帮助、团结友爱的班级，我们的班级不仅仅是互相帮助的班级也是幽默的班级。你们知道吗？某周的星期一的下午第二节课，班主任杨老师为我们讲解有关于文明的事例，也说了我们应该做一个文明人，不应该做一些不文明的事，老师还给我们看了一些视频。他说的每一句话，都说中了我们每一个同学的心声，
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200字 四年级 叙事我的班级体是一个“能人辈出”的班级体！先谈谈我们的“小舞手”腾雨佳吧！她是学拉丁舞的，我记得曾经过她：“你得过多少奖项呢？”她微笑的回答说：“大概有三四十项了吧！”听了这话，我不得为之一震！这个才10岁，又和我同年同月同日生的小女孩，竟以获得了三四十个奖项了！真是令我崇拜！还有我们班的“小钢琴”许子
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350字 六年级 记叙文我是福建省南安市仑苍中心小学六（1）班的一名小学生，我叫吴美玲，我的班级是一个人出辈出的地方，现在就让我来介绍一下我们班的几个优秀的学生吧！首先我要介绍一下我们班的“书法家”王重文。王重文可是我们班数一数二的人物，他可是参加过我们这的书法比赛，还获得了二等奖，什么楷体、隶书……他都会写，他还是我们学
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350字 五年级 叙事五一班是本校的一颗闪闪发亮的星星，它耀眼，发亮，都是我们这些佼佼者的功劳，不过我们的故事更传奇，更生动哦！！上课铃声响起了，我们班还是闹哄哄的，今天这一节课是女生喜爱的音乐课，当然准备的很好拉，而男生呢？不是讲话的，就是扔纸屑的，让人看了就不爽，唉！我们班的班风怎么这样差呢？李老师来到教室，看到这样
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800字 五年级 记叙文五一班是本校的一颗闪闪发亮的星星，它耀眼，发亮，都是我们这些佼佼者的功劳，不过我们的故事更传奇，更生动哦！！上课铃声响起了，我们班还是闹哄哄的，今天这一节课是女生喜爱的音乐课，当然准备的很好拉，而男生呢？不是讲话的，就是扔纸屑的，让人看了就不爽，唉！我们班的班风怎么这样差呢？李老师来到教室，看到这样